幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。

题目

幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。

相似考题

1.中小学教育评价的类型，从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和__________。

2.幼儿园课程评价从评价的功能和进行的时间上可以把课程评价分为()。A.形成性评价和总结性评价 B.定性评价和定量评价 C.内部评价和外部评价 D.整体评价和局部评价

3.从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。A.形成性评价和终结性评价 B.定性评价和定量评价 C.内部评价和外部评价 D.整体评价和局部评价

4.幼儿园班级管理评价从评价主体角度来分,可以分为他人评价法与自我评价法。从按照是否采用数量化方法角度来分,可以分为数量化评价法和非数量化评价法。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。”相关问题

  • 第1题：

    从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（）和微观评价为主。

    A.宏观评价
    B.相对评价
    C.中观评价
    D.微观评价

    答案：C
    解析：
    从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以中观评价和微观评价为主，这是幼儿园自身可控的活动。

  • 第2题：

    幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。
    自我评价；同行评价
    略

  • 第3题：

    幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。
    诊断性；针对性
    略

  • 第4题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    幼儿园教育活动评价包括（）

    • A、幼儿园教育活动结果的评价
    • B、幼儿园教育活动过程评价
    • C、幼儿发展评价
    • D、幼儿已有水平的评价

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    药物经济学利用微观经济学的研究方法对药物治疗的成本（投入）和收益（指有益的结果）进行完整的评价，常用的药物经济学评价方法有CBA、CEA、CUA和CMA，进行药物经济学评价时：可从多个角度出发，为不同的对象服务，为患者的选择提供参考的评价应（）

    • A、从医疗机构的角度出发
    • B、从全社会角度出发
    • C、从患者角度出发
    • D、从患者和医院角度出发
    • E、从保险公司的角度出发

    正确答案:C

  • 第7题：

    从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）

    • A、形成性评价和终结性评价
    • B、定性评价和定量评价
    • C、内部评价和外部评价
    • D、整体评价和局部评价

    正确答案:B

  • 第8题：

    幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。

    • A、评价方法
    • B、评价过程
    • C、评价结果
    • D、评价工具

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。

    正确答案： 自我评价,同行评价
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从评价者的角度出发，可以把评价分为（）。
    A

    书面评价和口头评价

    B

    全面评价和重点评价

    C

    自我评价和同行评价

    D

    独立评价和连续评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（　）和微观评价为主。
    A

    宏观评价

    B

    相对评价

    C

    中观评价

    D

    微观评价


    正确答案： B
    解析： 从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以中观评价和微观评价为主，这是幼儿园自身可控的活动。

  • 第12题：

    单选题
    按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。
    A

    相对评价和绝对评价

    B

    过程评价和结果评价

    C

    定性评价和定量评价

    D

    自我评价和他人评价


    正确答案： B
    解析： 按评价基准分类，教学评价可分为相对评价和绝对评价。相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。它的试题取样范围广泛，测验成绩表明了学生学习的相对等级。由于所谓的常模实际上近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩分布符合正态分布规律。绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准，这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。评价标准一般是教学大纲以及由此确定的评判细则。为绝对评价而进行的测验一般称为标准参照测验。它的试题取样就是预先规定的教学目标，测验成绩主要表明教学目标的达到程度，所以这种测验的成绩分布通常是偏态的。低分多高分少，为正偏态；低分少高分多，为负偏态。

  • 第13题：

    从评价者的角度出发，可以把评价分为（）。

    A书面评价和口头评价

    B全面评价和重点评价

    C自我评价和同行评价

    D独立评价和连续评价


    C
    略

  • 第14题：

    幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。
    书面评价；口头评价
    略

  • 第15题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。

    • A、自我评价和组织评价
    • B、定量评价和定性评价
    • C、相对评价和绝对评价
    • D、过程评价和结果评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    按照评价基准来分，教学评价可以分为（）。

    • A、相对评价和绝对评价
    • B、过程评价和结果评价
    • C、定性评价和定量评价
    • D、自我评价和他人评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:歌唱教学、韵律活动

  • 第19题：

    从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（　）和微观评价为主。

    • A、宏观评价
    • B、相对评价
    • C、中观评价
    • D、微观评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    药物经济学利用微观经济学的研究方法对药物治疗的成本（投入）和收益（指有益的结果）进行完整的评价，常用的药物经济学评价方法有CBA、CEA、CUA和CMA，进行药物经济学评价时：可从多个角度出发，为不同的对象服务，为患者的选择提供参考的评价应（）
    A

    从医疗机构的角度出发

    B

    从全社会角度出发

    C

    从患者角度出发

    D

    从患者和医院角度出发

    E

    从保险公司的角度出发


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。

    正确答案： 书面评价,口头评价
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    正确答案： 歌唱教学、韵律活动
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。

    正确答案： 诊断性,针对性
    解析： 暂无解析

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