在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的

题目

在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。

  • A、受尊重
  • B、遭拒绝
  • C、行为好
  • D、理智的
相似考题

1.促进婴幼儿心理健康的途径与措施有哪些?()A、提供适宜的信息刺激B、满足婴儿的依恋需要C、创造良好的家庭环境D、尊重孩子天性E、鼓励孩子与同伴交往

2.在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的

3.一幼儿园教师对幼儿在同伴中的地位有重要的影响。那么教师可取的做法有()A教师必须对有破坏性的行为做出必要的反应B教师对孩子有高期望，就会给孩子更多表现的机会，更富挑战性的任务。C鼓励每个孩子，设置儿童能达到的教育和发展目标D教师可以尝试使用行为纠正的策略，而非批评责骂儿童的方法，对儿童的消极行为于以纠正，并及时称赞这些儿童合宜的行为

4.下列哪项不是3－6岁幼儿期儿童的心理保育措施()。A、组织多种游戏B、孩子还小，教师多照顾孩子的生活C、鼓励孩子与同伴交往D、家长要为孩子树立榜样

更多“在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的”相关问题

  • 第1题：

    根据同伴关系的测量方法,对儿童的同伴关系进行分类:受同伴负向提名较多的孩子是()

    A受欢迎的儿童

    B被拒斥儿童

    C矛盾儿童

    D被忽视儿童


    参考答案：B

  • 第2题：

    依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（ ）儿童。
    (A)受欢迎的 （B)不受欢迎的
    (C)受忽视的 （D)受鄙视的


    答案：C
    解析：
    受忽视的儿童往往表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性，既不为同伴所喜欢，也不被同伴讨厌。受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。

  • 第3题：

    表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
    (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视


    答案：C
    解析：
    研究者按照同伴交往中的人气特点，将儿童分为如下三种:①受欢迎的儿童。受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童。不受欢迎的儿童往往具有攻击性，对人不友好，不尊重同伴，缺乏合作精神，常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童。受忽视的儿童往往表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性，既不为同伴所喜欢，也不被同伴所讨厌。?

  • 第4题：

    安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。单选

    A.受尊重
    B.受欢迎
    C.受忽视
    D.受排斥

    答案：C
    解析：
    受忽视的儿童：退缩，安静，有依赖性或者顺从性，不被喜欢也不被讨厌。

  • 第5题：

    会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习，如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致退缩性人格。
    由此可以推出：

    A. 只有给孩子充分的时间玩耍，孩子的心理才可能健康发展
    B. 只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心里就能健康发展
    C. 有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
    D. 只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会

    答案：A
    解析：
    从弱原则

  • 第6题：

    独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。

    • A、儿童有优越的生活条件
    • B、家长对孩子过分保护
    • C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会
    • D、家长对孩子有过高的期望

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。

    • A、能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态
    • B、促进孩子品德的发展
    • C、促进孩子的攀比意识
    • D、促进孩子的智力发展

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，和孩子的交往很少，对孩子的任何

    • A、民主-权威型
    • B、专制型
    • C、放纵型
    • D、忽视型

    正确答案:D

  • 第9题：

    在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.

    • A、受欢迎儿童
    • B、被拒斥儿童
    • C、有争议儿童
    • D、受忽视儿童

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子（）的孩子和有争议的孩子。
    A

    受尊重

    B

    遭拒绝

    C

    行为好

    D

    理智的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。
    A

    增强谦让意识，减少攻击性行为

    B

    创设环境，鼓励幼儿间的交往

    C

    父母应关注孩子的同伴关系

    D

    孩子要与兄弟姐妹处好关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。
    A

    能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态

    B

    促进孩子品德的发展

    C

    促进孩子的攀比意识

    D

    促进孩子的智力发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为（ ）。

    A．受欢迎的儿童

    B．不受欢迎的儿童

    C．受忽视的儿童

    D．困难型儿童


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。单选

    A. 受欢迎的
    B. 不受欢迎的
    C. 受忽视的
    D. 受鄙视的

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童：退缩，安静，有依赖性或者顺从性，不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往：成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。

  • 第15题：

    表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选

    A. 受欢迎
    B. 不受欢迎
    C. 受忽视
    D. 被鄙视

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童：退缩，安静，有依赖性或者顺从性，不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往：成绩好，有主见，独立活动能力强，热情，乐于助人，善于交往并易于合作。

  • 第16题：

    在同伴提名中，受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是

    A.受欢迎儿童
    B.被拒斥儿童
    C.有争议儿童
    D.受忽视儿童

    答案：B
    解析：
    通过同伴提名的方法可确定儿童的类别：

    题干说提到的被较少的人喜欢，被较多的人拒绝，即属于受拒绝型。

  • 第17题：

    关于心理环境的创设，下列教师行为中不正确的是( )

    A.教师无条件地接纳并关注孩子的心理表现
    B.教师将孩子的心理问题向家长汇报并由家长来进行教育
    C.教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往
    D.教师要用一视同仁的心态面对孩子

    答案：B
    解析：
    (1)教师要热爱儿童、尊重儿童、了解儿童，与儿童建立民主、平等、和谐的关系；(2)教师之间要真诚相待，友好合作，为儿童做好榜样；(3)教育儿童要友爱、互助；(4)重视幼儿园文化建设，帮助构建良好的儿童精神环境。

  • 第18题：

    下列选项中，不属于儿童建立同伴关系的途径的是（）。

    • A、增强谦让意识，减少攻击性行为
    • B、创设环境，鼓励幼儿间的交往
    • C、父母应关注孩子的同伴关系
    • D、孩子要与兄弟姐妹处好关系

    正确答案:D

  • 第19题：

    有位家长说：“生意忙死了，一次家长会也没有开过，听说换班主任了，上次那位老师姓什么我还不知道呢！”这位家长忽视了（）。

    • A、结合孩子年龄特点，与孩子进行沟通
    • B、及时主动与班主任和科任教师沟通
    • C、通过孩子的同伴了解孩子
    • D、与班级家委会进行沟通

    正确答案:B

  • 第20题：

    由于独生子女政策的实施，现在的孩子普遍缺乏与同伴交往的技能。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。
    A

    儿童有优越的生活条件

    B

    家长对孩子过分保护

    C

    家庭中儿童缺少与同伴交往的机会

    D

    家长对孩子有过高的期望


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，和孩子的交往很少，对孩子的任何
    A

    民主-权威型

    B

    专制型

    C

    放纵型

    D

    忽视型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有位家长说：“生意忙死了，一次家长会也没有开过，听说换班主任了，上次那位老师姓什么我还不知道呢！”这位家长忽视了（）。
    A

    结合孩子年龄特点，与孩子进行沟通

    B

    及时主动与班主任和科任教师沟通

    C

    通过孩子的同伴了解孩子

    D

    与班级家委会进行沟通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是（）.
    A

    受欢迎儿童

    B

    被拒斥儿童

    C

    有争议儿童

    D

    受忽视儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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