当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法,分为形象思维、技巧运作和()三个环节。
第1题:
欣赏幼儿同伴作品时,教师可以利用的方法:()。
A、专题性欣赏
B、美术活动后的美术作品评价
C、活动前的评价
D、活动中的评价
第2题:
A.观察分析法
B.示范与范例法
C.游戏练习法
D.情感熏陶
E.分层指导法
第3题:
在幼儿园,美术教育内容一般可分为欣赏、___________和手工三大方面。
第4题:
第5题:
当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法,分为形象思维、技巧运作和()三个环节。
A欣赏评价
B装饰美化
C传达内心活动
D游戏练习活动
第6题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
第7题:
()游戏是一种幼儿操作的创造性活动,也是幼儿的一种造型艺术活动。
第8题:
“构成”(Composition)是一种造型活动,是()相结合的构思方法。
第9题:
幼儿园美术教育的方法有()。
第10题:
()是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。
第11题:
依据幼儿年龄特征进行相应指导
鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
教会幼儿分配和扮演游戏角色
观察幼儿在游戏中的表现,适时介入指导
第12题:
游戏是幼儿最喜欢的活动
游戏是符合幼儿身心特点的一种活动
幼儿的身心发展是在游戏中实现的
游戏和学习是相互独立,不可转化的
第13题:
A、谈话活动
B、讲述活动
C、听说游戏
D、文学活动
第14题:
A身体
B行为
C活动
D运动
第15题:
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。
A.观察
B.同伴交往
C.方法
D.途径
第16题:
第17题:
1990年,日本新修改的《幼儿教育大纲》规定了幼儿园教育的三个基本原理和原则。下列选项中不属于这三个原则的是()
A努力促进幼儿的主体性活动
B以游戏指导为中心
C指导方法必须适合每个幼儿的特点
D在活动中教给幼儿必要的知识
第18题:
游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会,婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中()。
第19题:
基础素描的学习方法可以概括为培养艺术的()能力、掌握造型的法则与规律、提高造型的技能与技巧方法三个方面。
第20题:
角色游戏活动过程中的指导要点有()。
第21题:
下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是()。
第22题:
词汇练习游戏
句子练习游戏
语法练习游戏
语音练习游戏
第23题:
建构
规则
表演
绘画
第24题:
欣赏评价
装饰美化
传达内心活动
游戏练习活动