关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是()
第1题:
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
A初步的美术表现能力
B适当地进行迁移运用的能力
C初步的艺术判断能力
D适当地叙述视觉形式的能力
第2题:
保育员唤醒尿床幼儿更换尿湿的衣服时,应做到()。
第3题:
玩具的作用有()
第4题:
学前儿童积木游戏的指导方法不包括()
第5题:
幼儿美育的重点在于培养幼儿()
第6题:
学前幼儿美育的重点在于培养儿童()
第7题:
对
错
第8题:
让幼儿抬水
让幼儿旁观
避开幼儿
放在幼儿活动区
第9题:
应让幼儿对某些名画有初步的印象
应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
应让幼儿能开展高质量的艺术批评
第10题:
发现美、欣赏美的能力
创造关的技能
鉴赏美的能力
评价美的能力
第11题:
发现美、欣赏美的能力
表现美的技能
鉴赏美的能力
评价美的能力
第12题:
丰富和加深幼儿对建筑物的印象
让幼儿自己制作各式各样的积木
让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能
积极开展游戏,加强游戏的教育作用
第13题:
关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是()
A应让幼儿对某些名画有初步的印象
B应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D应让幼儿能开展高质量的艺术批评
第14题:
补充饮用水应注意()。
第15题:
关于幼儿游戏的辅导方法,下列何者为错误?()
第16题:
要丰富学前儿童的生活经验,以培养学前儿童的记忆能力,以下做法正确的是()
第17题:
要想让幼儿改变不良的进餐习惯,就餐时成人应及时批评幼儿。
第18题:
幼儿美育主要是要培养幼儿的()。
第19题:
初步的美术表现能力
适当地进行迁移运用的能力
初步的艺术判断能力
适当地叙述视觉形式的能力
第20题:
让幼儿换干衣后马上躺下
让幼儿换干衣后起床
让幼儿当众更换干衣
让幼儿避开其他幼儿换干衣
第21题:
在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略
父母平时让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌
在生活与教学中,多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界
家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务
第22题:
发展幼儿动作,增强幼儿体质
增进幼儿的知识,开发幼儿的智力
培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德
培养幼儿对美的欣赏能力
培养幼儿的创造性
第23题:
感受美的能力
欣赏美的能力
表现美的能力
创造美的能力
健康的审美态度
第24题: