学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。

第1题：

第2题：

第3题：

学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）

A轮廓特征

B基本形态

C基本结构和主要特征

D动态结构

C
略

第4题：

学前儿童耳蜗的感受性比成人强，对声音比较敏感，听觉比成人敏感。

正确答案:正确

第5题：

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。

正确答案:想象力；表现力

第6题：

文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

正确答案:正确

第7题：

学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。

• A、研究学前儿童个体心理的发生
• B、学前儿童心理发展的一般规律
• C、学前期儿童的心理过程
• D、学前期儿童个性的发展

正确答案:A,B,C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）

A个体心理的发生

B学前儿童心理发展的一般规律

C种系心理的发生

D学前时期心理过程和个性的发展

C
略

第15题：

学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。

A对

B错

错
略

第16题：

感受和表现是学前儿童音乐教育的重点。（）

正确答案:错误

第17题：

学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。

正确答案:正确

第18题：

学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。

正确答案:错误

第19题：

学前儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径是（）

• A、跟随音乐做动作
• B、观看与他们所欣赏音乐一致的视觉艺术作品
• C、感受与他们所欣赏音乐一致的文学艺术作品
• D、了解音乐作品的创作背景

正确答案:A

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：