参考答案和解析
正确答案:B
更多“卢梭所倡导的教育观是()A、爱的教育B、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育”相关问题
  • 第1题:

    自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著的( )

    A.杜威
    B.卢梭
    C.洛克
    D.赞科夫

    答案:B
    解析:
    卢梭是坚定的“性善论”者,主张自然主义教育,其代表作是《爱弥儿》。

  • 第2题:

    “自然主义教育”理论的倡导者是()

    A洛克

    B卢梭

    C裴斯泰洛齐

    D斯宾塞


    B

  • 第3题:

    西方的家庭教育观念深受自然主义教育思想的影响。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    提倡儿童中心主义教育观点的是()

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、洛克
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述“所倡导的教育观念”与“所采用的教育观念”。


    正确答案: 每一位教师的所具有的教育观念都可以从两个层面来分析:
    一方面是所倡导的教育观念,即社会上认可的、倡导的、理论上的观念。它有两个特点:
    一是外显性,往往是通过外界宣传和自己的学习而知道的,是外显的。这类教育观念教师容易意识到、报告出来,也容易受外界新信息的影响而产生变化,但是它并不能对教学行为产生直接的影响。
    二是理想性,即所倡导的教育观念是在当前社会发展水平下未必能够实现的,是一种教育的理想信念,是应该具备的,即“应然的”,要想实现还需要一定的条件。
    另一方面是所采用的教育观念,“所采用的教育观念”的形成是在知道了“所倡导的观念”的基础上,通过进一步学习和实践,逐渐理解和接受所倡导的观念,把握所倡导的教育观念的本质内涵,并通过不断的亲身实践、教师相互间研讨特别是在此过程中的感悟而逐步内化所形成的教育观念。它也有两个特点:
    一是所采用的教育观念是内隐的,即隐藏在教师的头脑中和行为的背后,教师不容易报告出来,甚至不容易觉察到。
    二是“实然性”,它是实际奉行的,正在发挥作用的。
    一般说来,教师的这两类观念存在一定的差距。造成这两种观念不一致的原因主要是:
    一是教师对新的、所倡导的教育观念的本质内涵缺乏深刻理解;
    二是教师可能并没有看到用所倡导的教育观念指导教育行为的必要性;
    三是教师可能不知道如何将所倡导的教育观念具体运用到教学实践中;四是教师可能并没有意识到自己“所采用的教育观念”与“所倡导的教育观念”之间的不一致。

  • 第6题:

    ()思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想,并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。

    • A、进步主义教育
    • B、教育心理学化
    • C、科学教育
    • D、新教育

    正确答案:A

  • 第7题:

    启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是( )

    • A、《大教学论》
    • B、《教育漫话》
    • C、《爱弥儿》
    • D、《普通教育学》

    正确答案:C

  • 第8题:

    《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。

    • A、裴斯泰洛奇 
    • B、洛克 
    • C、卢梭 
    • D、福禄贝尔

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    卢梭所倡导的教育观是()
    A

    爱的教育

    B

    自然主义教育

    C

    大教育观

    D

    进步主义教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为()。

    正确答案: “新体育”学说
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    洛克提出了著名的()。
    A

    大教育观

    B

    自然主义教育

    C

    “白板说”

    D

    “成熟势力说”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述科学主义教育观的主要观点。

    正确答案: ①了解自然的规律和提高人的工作效率。
    ②重视知识的掌握、现象的研究,强调人自身力量的实现。
    ③教育的中心任务是传授科学知识,教育的基本目标是提高人的思维能力和智慧水平,获得职业技能。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    卢梭所倡导的教育观是()

    A爱的教育

    B自然主义教育

    C大教育观

    D进步主义教育


    C

  • 第14题:

    洛克提出了著名的()。

    • A、大教育观
    • B、自然主义教育
    • C、“白板说”
    • D、“成熟势力说”

    正确答案:C

  • 第15题:

    联系王守仁的自然主义教育观,谈谈你对“诗教”的看法。


    正确答案:王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向,主要表现在尊重儿童,主张顺其自然,提倡正面教育,反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”,将施教者比喻为“时雨春风”,认为只有顺应儿童性情,方可“日长月化”,否则便会“生意萧索,日渐枯槁”。在教育内容上,主张以“歌诗”、“习礼”和“读书”为主。他特别重视“诗教”,还做《训蒙诗》进行“诗教”,并取得了很大的成功。

  • 第16题:

    简述科学主义教育观的主要观点。


    正确答案: ①了解自然的规律和提高人的工作效率。
    ②重视知识的掌握、现象的研究,强调人自身力量的实现。
    ③教育的中心任务是传授科学知识,教育的基本目标是提高人的思维能力和智慧水平,获得职业技能。

  • 第17题:

    卢梭所倡导的教育观是()

    • A、爱的教育
    • B、自然主义教育
    • C、进步主义教育

    正确答案:B

  • 第18题:

    源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为()。


    正确答案:“新体育”学说

  • 第19题:

    卢梭的教育思想属于( )

    • A、实用主义教育思想
    • B、自然主义教育思想
    • C、存在主义教育思想
    • D、人文主义教育思想

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    联系王守仁的自然主义教育观,谈谈你对“诗教”的看法。

    正确答案: 王守仁的儿童教育思想带有明显的“自然主义”倾向,主要表现在尊重儿童,主张顺其自然,提倡正面教育,反对强求一律。他将儿童比喻为“草木”,将施教者比喻为“时雨春风”,认为只有顺应儿童性情,方可“日长月化”,否则便会“生意萧索,日渐枯槁”。在教育内容上,主张以“歌诗”、“习礼”和“读书”为主。他特别重视“诗教”,还做《训蒙诗》进行“诗教”,并取得了很大的成功。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。
    A

    裴斯泰洛奇 

    B

    洛克 

    C

    卢梭 

    D

    福禄贝尔


    正确答案: D
    解析: C.卢梭所著的《爱弥尔》。

  • 第22题:

    判断题
    西方的家庭教育观念深受自然主义教育思想的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    卢梭所倡导的教育观是()
    A

    爱的教育

    B

    自然主义教育

    C

    进步主义教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()
    A

    《大教学论》

    B

    《教育漫话》

    C

    《爱弥儿》

    D

    《普通教育学》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析