（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。A、游戏B、反思C、总结D、评价

题目

（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

  • A、游戏
  • B、反思
  • C、总结
  • D、评价
相似考题

1.课程资源的核心和主要组成部分是（ ）A. 课程计划B. 课程标准C. 教材D. 校本课程

2.是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。 A．游戏 B．反思 C．总结 D．评价

3.[蒙古语文课程标准]将该课程的目的明确为：[就是为了保证每一个学生都拥有接受（）的义务和权力。]

4.语文课程评价的宏观理念是()A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合

参考答案和解析
正确答案:D
更多“（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为”相关问题

  • 第1题：

    评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（　　）。

    A.改进完善课程
    B.评比检查
    C.筛选排队
    D.判断课程好坏

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育评价的目的是为了更好地推动和促进幼儿园教育。评价是课程的重要组成部分．它的主要目的是为了改进完善课程。

  • 第2题：

    在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是（）。

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价
    • C、内部评价
    • D、效果评价

    正确答案:B

  • 第3题：

    作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：（）

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价
    • C、内部评价
    • D、效果评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    课程资源的核心和主要组成部分是（）。

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、教材
    • D、校本课程

    正确答案:C

  • 第5题：

    课程的轴心是（），它决定着课程的方向和状态。

    • A、课程目标
    • B、课程内容
    • C、课程形式
    • D、教育目的

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

    • A、游戏
    • B、反思
    • C、总结
    • D、评价

    正确答案:D

  • 第7题：

    体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。

    正确答案： 身体练习,体育与健康知识,技能和方法,学生健康,学生终身体育意识和能力
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    课程资源的核心和主要组成部分是（）。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教材

    D

    校本课程


    正确答案： D
    解析： 课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。其中，教材是课程资源的核心和主要组成部分。

  • 第10题：

    判断题
    体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 当以教育行政和管理人员作为课程评价主体时，课程评价的目的就会指向鉴别、选择、推广、管理课程上面。

  • 第12题：

    单选题
    课程的轴心是（），它决定着课程的方向和状态。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程形式

    D

    教育目的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    根据不同的取向可以有不同的课程评价标准，为改进现行课程计划所从事的评价活动是（），它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、内部评价
    • D、结果评价

    正确答案:A

  • 第15题：

    《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以（）为主要手段，以学习（）、（）为主要内容，以增进（），培养（）为主要目标的课程。


    正确答案:身体练习；体育与健康知识；技能和方法；学生健康；学生终身体育意识和能力

  • 第16题：

    评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了（）。

    • A、改进完善课程
    • B、评比检查
    • C、筛选排队
    • D、判断课程好坏

    正确答案:A

  • 第17题：

    教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、显性课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    评价是课程的重要组成部分，它的主要目的是为了()。
    A

    改进完善课程

    B

    评比检查

    C

    筛选排队

    D

    判断课程好坏


    正确答案： D
    解析： 幼儿园教育评价的目的是为了更好地推动和促进幼儿园教育。评价是课程的重要组成部分．它的主要目的是为了改进完善课程。

  • 第20题：

    单选题
    根据不同的取向可以有不同的课程评价标准，为改进现行课程计划所从事的评价活动是（），它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    内部评价

    D

    结果评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：（）
    A

    终结性评价

    B

    形成性评价

    C

    内部评价

    D

    效果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是（）。
    A

    终结性评价

    B

    形成性评价

    C

    内部评价

    D

    效果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    [蒙古语文课程标准]将该课程的目的明确为：[就是为了保证每一个学生都拥有接受（）的义务和权力。]

    正确答案： 蒙古语文教育
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    课程评价的总目的是为了现有课程的发展与完善，或为李开复新的课程提供依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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