以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）A、系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立B、在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开C、适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化D、对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”

题目

以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）

  • A、系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立
  • B、在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开
  • C、适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化
  • D、对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”
相似考题

1.()是指被试由于接受测验而在应试前和测试中出现的一种焦急、紧张和恐惧的不愉快情绪体验。A、考试焦虑B、问题焦虑C、特质焦虑D、测验焦虑

2.每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是A、系统脱敏法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、操作性行为矫正E、松弛疗法通常用于治疗以下哪种障碍A、恐惧症B、酒精依赖C、自杀行为D、焦虑症E、癔症

3.厌恶疗法是把病人的一种不良行为与什么结合起来，达到消除不良行为的目的A．不愉快和厌恶体验B．不舒服的体验C．不愉快D．厌恶体验E．烦恼

4.由著名精神病学家沃尔帕创立。它是在当事者掌握松弛技术的基础上,使之逐步减少引起其焦虑,恐惧,紧张源的一种心理治疗方法。这种治疗方法是?()A系统脱敏法B.森田疗法C.理情治疗法D.宣泄疗法

更多“以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）A、系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立B、在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开C、适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化D、对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行””相关问题

  • 第1题：

    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ）

    A.焦虑
    B.抑郁
    C.恐惧
    D.应激

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）

    A系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立

    B在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开

    C适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化

    D对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”


    C
    略

  • 第3题：

    （）是一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快的综合情绪体验。

    • A、精神分裂
    • B、焦虑
    • C、紧张
    • D、精神支持

    正确答案:B

  • 第4题：

    著名精神病学家（）把行为治疗技术系统应用于临床实践，提出了“系统脱敏法”的行为转变技术，使行为转变法进一步得到了发展。

    • A、华生
    • B、斯金纳
    • C、班杜拉
    • D、沃尔帕

    正确答案:D

  • 第5题：

    目标实现过程中受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是愤怒。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    不愉快等综合情绪体验为（）

    • A、焦虑
    • B、抑郁
    • C、恐惧
    • D、应激

    正确答案:A

  • 第7题：

    受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与（）相联系的情感体验。

    • A、思维
    • B、自我意识
    • C、想象
    • D、记忆

    正确答案:B

  • 第8题：

    愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（）

    • A、愤怒
    • B、恐惧
    • C、悲哀
    • D、痛苦

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    适当给以不愉快的体验，使不良行为因躲避此不愉快体验而减少属于正强化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于治疗以下哪种障碍（）
    A

    恐惧症

    B

    酒精依赖

    C

    自杀行为

    D

    焦虑症

    E

    癔症


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指被试由于接受测验而在应试前和测试中出现的一种焦急、紧张和恐惧的不愉快情绪体验。
    A

    考试焦虑

    B

    问题焦虑

    C

    特质焦虑

    D

    测验焦虑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。
    A

    华生

    B

    艾森克

    C

    班杜拉

    D

    沃尔帕


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为（ ）

    A. 焦虑
    B. 抑郁
    C. 恐惧
    D. 应激

    答案：A
    解析：
    焦虑(Anxiety)是人对现实或未来事物的价值特性出现严重恶化趋势所产生的情感反映。是指个人对即将来临的、可能会造成的危险或威胁所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。与之相反的情感形式是企盼。

  • 第14题：

    适当给以不愉快的体验，使不良行为因躲避此不愉快体验而减少属于正强化。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    适当给以不愉快的体验，使不良行为因躲避此不愉快体验而减少属于正强化。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    “系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。

    • A、华生
    • B、艾森克
    • C、班杜拉
    • D、沃尔帕

    正确答案:D

  • 第17题：

    在行为疗法中，利用放松技术，以抑制引起焦虑和恐惧的刺激，久而久之，患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感，属于（）

    • A、强化技术
    • B、示范法
    • C、放松训练技术
    • D、生物反馈技术
    • E、系统脱敏技术

    正确答案:E

  • 第18题：

    关于强化理论，以下正确的是（）

    • A、强化分为正强化和负强化。
    • B、负强化即通过给予某种不愉快的刺激以抑制反应发生的概率。
    • C、强化程序分为比例强化和间隔强化。
    • D、连续强化在教新行为是最有效。
    • E、塑造与减退是根据强化给予关系设计的促使行为变化所来用的两种技术。

    正确答案:A,D,E

  • 第19题：

    幼儿受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑等，都属于与（）相联系的情感体验。

    • A、感知觉
    • B、记忆
    • C、思维
    • D、自我意识

    正确答案:D

  • 第20题：

    每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于治疗以下哪种障碍（）

    • A、恐惧症
    • B、酒精依赖
    • C、自杀行为
    • D、焦虑症
    • E、癔症

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    以下关于个别辅导技术的论述中错误的是（）
    A

    系统脱敏技术是著名精神病学家沃尔帕创立

    B

    在实施聆听技术时，切忌急于下结论和急于教育，这样不利于辅导的展开

    C

    适当给予不愉快的体验，使不良行为因要躲避此不愉快体验而减少属于正强化

    D

    对学习困难，有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在行为疗法中，利用放松技术，以抑制引起焦虑和恐惧的刺激，久而久之，患者便会对引起焦虑的刺激不再敏感，属于（）
    A

    强化技术

    B

    示范法

    C

    放松训练技术

    D

    生物反馈技术

    E

    系统脱敏技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（）
    A

    愤怒

    B

    恐惧

    C

    悲哀

    D

    痛苦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    著名精神病学家（）把行为治疗技术系统应用于临床实践，提出了“系统脱敏法”的行为转变技术，使行为转变法进一步得到了发展。
    A

    华生

    B

    斯金纳

    C

    班杜拉

    D

    沃尔帕


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容