在班级管理模式中，放任型管理的特点是（）A、工作效率高B、人际关系差C、学生归属感强D、让学生在课堂上做他们感兴趣的事情

题目

在班级管理模式中，放任型管理的特点是（）

  • A、工作效率高
  • B、人际关系差
  • C、学生归属感强
  • D、让学生在课堂上做他们感兴趣的事情
相似考题

1.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（　　）。A.权威型B.民主型C.放任型D.迁就型

2.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这属于()领导方式。A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.迁就型

3.课堂管理模式工作无成效，但人际关系较好的是（）A放任型B专制型C民主型D恐吓型

4.教师在班级管理中，主张无为而治，无条件地宽容学生的一切言行。这种管理风格属于()。A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.组织型

更多“在班级管理模式中，放任型管理的特点是（）A、工作效率高B、人际关系差C、学生归属感强D、让学生在课堂上做他们感兴趣的事情”相关问题

  • 第1题：

    在课堂管理模式中，学生积极性高，归属性强，但是效率一般的是（）

    A专制型

    B民主型

    C放任型

    D食谱型


    B
    略

  • 第2题：

    课堂管理模式效率高，教师控制性强，而学生自主性差的是（）

    A专制型

    B放任型

    C民主型

    D恐吓型


    A
    略

  • 第3题：

    在课堂管理模式中，效率高，教师控制性强，学生自主性差的类型是（）

    A专制型

    B放任型

    C民主型

    D训导型


    A
    略

  • 第4题：

    如何发挥学生在班级管理中的作用（）

    • A、运用班委会管理班级。
    • B、班主任安排每个学生在班级内的工作。
    • C、调动学生的主动性和积极性，做到人人有事做，事事有人做。
    • D、分成小组管理，一个组长管理几个组员。

    正确答案:C

  • 第5题：

    课堂管理模式效率中等，而学生积极性高，归属感强的是（）

    • A、专制型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、恐吓型

    正确答案:B

  • 第6题：

    在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型（）

    • A、权威型
    • B、溺爱型
    • C、放任型
    • D、民主型

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
    A

    权威型

    B

    溺爱型

    C

    放任型

    D

    民主型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在课堂管理模式中，学生积极性高，归属性强，但是效率一般的是（）
    A

    专制型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    食谱型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在班级中，如果学生的学习积极性高，归属感强，但学习效率一般，则教师采取的管理模式可能是（）
    A

    民主型

    B

    专制型

    C

    放任型

    D

    训导型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在班级管理模式中，放任型管理的特点是（）
    A

    工作效率高

    B

    人际关系差

    C

    学生归属感强

    D

    让学生在课堂上做他们感兴趣的事情


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂管理模式效率高，教师控制性强，而学生自主性差的是（）
    A

    专制型

    B

    放任型

    C

    民主型

    D

    恐吓型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是（）
    A

    权威型管理

    B

    训导型管理

    C

    放任型管理

    D

    学生自主管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是（）

    A权威型管理

    B训导型管理

    C放任型管理

    D学生自主管理


    C
    略

  • 第14题：

    在班级中，如果学生的学习积极性高，归属感强，但学习效率一般，则教师采取的管理模式可能是（）

    A民主型

    B专制型

    C放任型

    D训导型


    A
    略

  • 第15题：

    在多数情况下，（）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

    • A、权威型
    • B、人际关系型
    • C、民主型
    • D、放任型

    正确答案:C

  • 第16题：

    以下有关人际关系型班级管理模式的描述中，正确的是（）

    • A、教师控制性强
    • B、学生归属感弱
    • C、管理效率优于专制型
    • D、属于民主型领导方式

    正确答案:D

  • 第17题：

    在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种？（）

    • A、权威型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、迁就型

    正确答案:B

  • 第18题：

    在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式中的（）。

    • A、权威型
    • B、民主型
    • C、放任型
    • D、迁就型

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
    A

    权威型

    B

    溺爱型

    C

    放任型

    D

    民主型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    课堂管理模式效率中等，而学生积极性高，归属感强的是（）
    A

    专制型

    B

    民主型

    C

    放任型

    D

    恐吓型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课堂管理模式工作无成效，但人际关系较好的是（）
    A

    放任型

    B

    专制型

    C

    民主型

    D

    恐吓型


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在课堂管理模式中，效率高，教师控制性强，学生自主性差的类型是（）
    A

    专制型

    B

    放任型

    C

    民主型

    D

    训导型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下有关人际关系型班级管理模式的描述中，正确的是（）
    A

    教师控制性强

    B

    学生归属感弱

    C

    管理效率优于专制型

    D

    属于民主型领导方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容