小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。

题目

小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。

相似考题

1.艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱

2.在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（ ）。A.同一感对同一感混乱 B.亲密感对孤独感 C.繁殖感对停滞感 D.勤奋感对自卑感

3.艾里克森认为儿童在三至六、七岁之间处于人生发展的（　　）阶段 A.主动感对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.信任对怀疑 D.自主对羞怯

4.根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得勤奋感是()的发展任务单选A.童年期 B.青少年期 C.幼儿期 D.成年早期

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  • 第1题：

    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于（）

    A自主性对羞怯、疑虑

    B主动性对退缩内疚

    C勤备进取对自贬自卑

    D同一感对同一性混乱


    C
    略

  • 第2题：

    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）

    A小学生

    B初中生

    C高中生

    D大学生


    A
    略

  • 第3题：

    初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我是谁？”“我将来做什么？”这类问题常困扰她，据艾里克森的社会心理发展理论，她处于哪个发展阶段（）

    • A、亲密对孤独
    • B、勤奋对自卑
    • C、同一性对角色混乱
    • D、信任对不信任

    正确答案:C

  • 第4题：

    评述艾里克森个性发展阶段理论。


    正确答案: 艾里克森则认为划分个性的发展不能只考虑生理因素，也必须注意社会性在个性发展中的意义，把个性的发展分为八个阶段（人生周期）（个性发展要经历从出生到晚年）：
    （1）婴儿期（出生—1.5岁）
    （2）幼儿前期（1.5—3岁）
    （3）幼儿后期（3—5岁）
    （4）学龄期（5—11岁）
    （5）青年期（11—18岁）
    （6）成人初期（18—30岁）
    （7）中年期（30—50岁）
    （8）老年期（成熟至晚年）

  • 第5题：

    在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段

    • A、同一感对同一感混乱
    • B、亲密感对孤独感
    • C、繁殖感对停滞感
    • D、勤奋感对自卑感

    正确答案:B

  • 第6题：

    在艾里克森的年龄阶段划分理论中，3—6岁的幼儿处于下列哪个阶段（）。

    • A、自主对羞怯阶段
    • B、勤奋对自卑阶段
    • C、信任对怀疑阶段
    • D、主动对内疚阶段

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    艾里克森人格发展阶段说的核心是（）。
    A

    创新-罪恶

    B

    勤奋-自卑

    C

    亲密-孤独

    D

    自我整合-失望

    E

    自我同一性-角色混乱


    正确答案： C
    解析： 在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第8题：

    单选题
    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）
    A

    自主性对羞怯、疑虑

    B

    主动性对退缩内疚

    C

    勤奋进取对自贬自卑

    D

    同一感对同一性混乱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项是艾里克森人格发展阶段说的核心？（　　）
    A

    自我整合—失望

    B

    创新—罪恶

    C

    亲密—孤独

    D

    勤奋—自卑

    E

    自我同一性—角色混乱


    正确答案： D
    解析：
    在艾里克森人格理论中，认为自我是一个独立的力量，而自我最为重要的积极特性是同一性，他指出“对同一性的研究已成为我们时代的策略，犹如弗洛伊德时代对性欲的研究”。具有建设性机能的健康的自我必须保持一种同一性，而其另一极端是角色混乱。自我同一性最初起源于婴儿，但要到青春期才能正式形成。

  • 第10题：

    单选题
    艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是（）
    A

    自主对羞怯和疑虑

    B

    自我同一性对角色混乱

    C

    基本信任对基本不信任

    D

    勤奋对自卑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    埃里克森认为人在第四个阶段——勤奋进取对自贬自卑中，富有勤奋感的儿童会形成“意志”的品质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在艾里克森的年龄阶段划分理论中，3—6岁的幼儿处于下列哪个阶段（）。
    A

    自主对羞怯阶段

    B

    勤奋对自卑阶段

    C

    信任对怀疑阶段

    D

    主动对内疚阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）

    A自主性对羞怯、疑虑

    B主动性对退缩内疚

    C勤奋进取对自贬自卑

    D同一感对同一性混乱


    D
    略

  • 第14题：

    艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是（）。

    • A、勤奋—自卑
    • B、自主—羞怯
    • C、进取—内疚
    • D、角色同一角色混乱

    正确答案:A

  • 第15题：

    在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。

    • A、信任感对不信任感
    • B、自主感对羞怯感
    • C、主动感对内疚感
    • D、勤奋感对自卑感

    正确答案:A

  • 第16题：

    在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）

    • A、同一感对同一感混乱；
    • B、亲密感对孤独感；
    • C、繁殖感对停滞感；
    • D、勤奋感对自卑感

    正确答案:B

  • 第17题：

    按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是（）。


    正确答案:一致性的分离

  • 第18题：

    埃里克森认为人在第四个阶段——勤奋进取对自贬自卑中，富有勤奋感的儿童会形成“意志”的品质。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）
    A

    小学生

    B

    初中生

    C

    高中生

    D

    大学生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    评述艾里克森个性发展阶段理论。

    正确答案： 艾里克森则认为划分个性的发展不能只考虑生理因素，也必须注意社会性在个性发展中的意义，把个性的发展分为八个阶段（人生周期）（个性发展要经历从出生到晚年）：
    （1）婴儿期（出生—1.5岁）
    （2）幼儿前期（1.5—3岁）
    （3）幼儿后期（3—5岁）
    （4）学龄期（5—11岁）
    （5）青年期（11—18岁）
    （6）成人初期（18—30岁）
    （7）中年期（30—50岁）
    （8）老年期（成熟至晚年）
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。
    A

    信任感对不信任感

    B

    自主感对羞怯感

    C

    主动感对内疚感

    D

    勤奋感对自卑感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    艾里克森把人生的发展分为八个阶段，小学生正处于（）
    A

    自主性对羞怯、疑虑

    B

    主动性对退缩内疚

    C

    勤备进取对自贬自卑

    D

    同一感对同一性混乱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。

    正确答案： 四
    解析： 暂无解析

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