在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（ ）。A.同一感对同一感混乱 B.亲密感对孤独感 C.繁殖感对停滞感 D.勤奋感对自卑感

题目
在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（ ）。

A.同一感对同一感混乱
B.亲密感对孤独感
C.繁殖感对停滞感
D.勤奋感对自卑感
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1.在艾里克森看来，成年中期(25～50岁)人格发展的主要任务是（ ）。A．获得亲密感，避免孤独感B．获得繁衍感，避免停滞感C．形成角色统一性，防止角色混乱D．获得勤奋感，克服自卑感

2.艾里克森认为成年早期(18岁～25岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得勤奋感，克服自卑感B．形成角色同一性，防止角色混乱C．获得亲密感，避免孤独感D．获得繁衍感，避免停滞感

3.根据埃里克森的人格发展阶段理论，高中生的人格发展正处于（ ）阶段。A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱

4.艾里克森认为青少年期(12岁～18岁)的主要发展任务是（ ）。A．获得自主感，克服羞耻感B．获得亲密感，避免孤独感C．获得勤奋感，克服自卑感D．形成角色同一性，防止角色混乱

更多“在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（ ）。A.同一感对同一感混乱 B.亲密感对孤独感 C.繁殖感对停滞感 D.勤奋感对自卑感”相关问题

  • 第1题：

    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。

    A.获得勤奋感，克服自卑感
    B.形成角色同一性，防止角色混乱
    C.获得亲密感，避免孤独感
    D.获得繁衍感，避免停滞感

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

    (A)获得勤奋感，克服自卑感 （B)形成角色同一性，防止角色混乱
    (C)获得亲密感，避免孤独感 （D)获得繁衍感，避免停滞感


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（ ）。
    A.建立同一感和防止同一感混乱
    B-获得勤奋感而克服自卑感
    C.获得亲密感以避免孤独感
    D.获得主动感和克服内疚感


    答案：A
    解析：
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。其中青年期为12~18岁，主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现。

  • 第4题：

    根据埃里克森的社会心理发展理论，大学生的主要发展任务为( )

    A.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    B.建立同一感，防止同一感混乱，体验忠诚的实现
    C.获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现
    D.获得创生感，避免停滞感，体验关怀的实现

    答案：C
    解析：
    埃里克森在《儿童期与社会》一书中，提出了人的八个阶段以及每个阶段的发展任务，建立了自己的发展理论。选项A对应的阶段为学龄期（7 -12岁），这一阶段的儿童都应在学校接受教育，需要获得勤奋感，使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之，就会产生自卑。选项B为青春期（12 -18岁），青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。这一阶段埃里克森提出了“合法延缓期”的概念（很重要）。选项C为成年早期（18 -25岁），埃里克森认为这时青年男女已具备能力并自愿准备着去分担相互信任、工作调节、生儿育女和文化娱乐等生活，以期最充分而满意地进入社会（大学生一般年龄为18 - 22岁，处于成年早期）。选项D为成年中期。

  • 第5题：

    在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（　）。

    A.同一感对同一感混乱
    B.亲密感对孤独感
    C.繁殖感对停滞感
    D.勤奋感对自卑感

    答案：B
    解析：
    大学生正处在青年中期（17、18～22岁），根据埃里克森所划分的人格发展阶段理论，20～24岁的个体所面临的发展危机是亲密感对孤独感。

  • 第6题：

    根据艾里克森的观点，小学阶段存在的冲突是

    A.信任感对不信任感
    B.主动感对内疚感
    C.同一感对同一感混乱
    D.勤奋感对自卑感

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    艾里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（　　）

    A.信任对不信任
    B.勤奋感对自卑感
    C.亲密感对孤独感
    D.同一性对角色混乱

    答案：B
    解析：
    识记性知识。

  • 第8题：

    根据埃里克森的理论，青少年期主要的心理社会性矛盾是（）。

    • A、主动性对内疚感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、同一性对角色混乱
    • D、亲密感对孤独感

    正确答案:C

  • 第9题：

    在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）

    • A、同一感对同一感混乱；
    • B、亲密感对孤独感；
    • C、繁殖感对停滞感；
    • D、勤奋感对自卑感

    正确答案:B

  • 第10题：

    在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段

    • A、同一感对同一感混乱
    • B、亲密感对孤独感
    • C、繁殖感对停滞感
    • D、勤奋感对自卑感

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）
    A

    信任对不信任

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    同一性对角色混乱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。
    A

    获得勤奋感，克服自卑感

    B

    形成角色同一性，防止角色混乱

    C

    获得亲密感，避免孤独感

    D

    获得繁衍感，避免停滞感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    艾里克森认为童年期的主要发展任务是（　　）。

    A.获得自主感，克服自卑感
    B.获得勤奋感，避免自卑感
    C.获得亲密感，避免孤独感
    D.获得繁衍感，避免停滞感

    答案：B
    解析：
    如下表所示：

  • 第14题：

    艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（ ）。
    (A)获得自主感，克服羞耻感 （B)获得亲密感，避免孤独感
    (C)获得勤奋感，克服自卑感 （D)形成角色同一性，防止角色混乱


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。
    A.同一感和防止同一感混乱
    B.获得勤奋感而克服自卑感
    C.获得亲密感以避免孤独感
    D.获得主动感和克服内疚感


    答案：A
    解析：
    原理同上题。

  • 第16题：

    上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁我将来做什么呢”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段（）


    A.亲密感对孤独感

    B.勤奋感对自卑感

    C.自我同一性对角色混乱

    D.基本信任感对基本不信任感

    答案：C
    解析：
    根据埃里克森的社会心理发展理论，此时期处于自我同一性对角色混乱阶段。处在这一阶段的学生总是会关注“自己是谁”“将来会成为什么样的人”以及“怎样努力成为自己理想中的那个人”等一系列问题。

  • 第17题：

    在艾里克森看来，成年中期的主要发展任务是

    A.获得繁殖感，克服停滞感，体验关心的实现
    B.获得亲密感，克服孤独感，体验爱的实现
    C.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
    D.获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现

    答案：A
    解析：
    艾里克森认为成年中期（30～60岁）这一阶段有两种发展的可能性，一种是积极的发展，即繁殖感，个人除了关心家庭成员外，还会扩展到关心社会上其他人，他们在工作上勇于创造，追求事业的成功，而不仅仅为了满足个人的需要；另一种是消极的发展，即停滞感，就是只顾及自己和自己家庭的幸福，而不顾他人的困难和痛苦。这一阶段危机的积极解决，所形成的良好品质为关心，它是指自觉地关心他人，爱护他人。

  • 第18题：

    根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（ ）
    A.同一感和防止同一感混乱 B.获得勤奋感而克服自卑感
    C.获得亲密感以避免孤独感 D.获得主动感和克服内疚感


    答案：A
    解析：
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，青春期为12岁?18岁，本阶段的主要矛盾是自我同一性对角色混乱，本阶段的发展任务是培养自我同一性。

  • 第19题：

    按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（　　）。

    A.自主感对羞愧感
    B.勤奋感对自卑感
    C.亲密感对孤独感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：A,B,D
    解析：
    按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感，排除C；其他选项均是18周岁前的发展任务。

  • 第20题：

    埃里克森认为，小学阶段心理社会性发展的主要矛盾是（）

    • A、信任对不信任
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第21题：

    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

    • A、自主感对羞愧感
    • B、勤奋感对自卑感
    • C、亲密感对孤独感
    • D、自我同一性对角色混乱

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
    A

    自主感对羞愧感

    B

    勤奋感对自卑感

    C

    亲密感对孤独感

    D

    自我同一性对角色混乱


    正确答案： C
    解析： 中公专家解析：根据埃里克森的人格的发展阶段理论，6到11岁的儿童的发展任务是勤奋感对自卑感，此年龄段正是小学阶段。

  • 第23题：

    单选题
    艾里克森认为成年早期（18岁～25岁）的主要发展任务是（）。
    A

    获得繁衍感，避免停滞感

    B

    获得勤奋感，克服自卑感

    C

    形成角色同一性，防止角色混乱

    D

    获得亲密感，避免孤独感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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