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  • 第1题:

    通过师生间问答对话的方式开展教学,达成教学目标。这种教学方法是( )。

    A.讲授法

    B.演示法

    C.谈话法

    D.比较法

    答案:C
    解析:
    问答对话的教学方式,属于谈话法。因此,本题选C。

  • 第2题:

    刘老师在讲述宋代历史时说道:“我是北宋开封的一个富商,凭着自己的聪明才智,生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子,后来又开了绸缎铺子、炼铁铺……”刘老师采取了( )。

    A.倒叙式教学方法
    B.对话式教学方法
    C.情景式教学方法
    D.问题探究式教学方法

    答案:C
    解析:
    刘老师通过讲述将学生们带入北宋当时具体的情境中,使学生身临其境地感受到北宋的经济特点,加深了理解,采用的是情景式教学方法。

  • 第3题:

    看重“发现”、“探究”,强调“对话”、“讨论”教学方法的课程编制模式是()。

    • A、目标模式
    • B、过程模式
    • C、纵向模式
    • D、横向模式

    正确答案:B

  • 第4题:

    教学对话与学术对话在本质上是一致的。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    最古老而又最常用的教学方法是()。

    • A、发现教学法
    • B、案例教学法
    • C、讲授法
    • D、对话法

    正确答案:C

  • 第6题:

    建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。

    • A、范例教学
    • B、抛锚式教学
    • C、引导--发现教学
    • D、传递--接受教学

    正确答案:B

  • 第7题:

    以下的教学方法属于学生自主型的是()。

    • A、讲授法
    • B、对话法
    • C、讨论法

    正确答案:C

  • 第8题:

    教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。


    正确答案:讲授法、演示法、呈示法等

  • 第9题:

    填空题
    ()是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。

    正确答案: 课堂讨论
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下的教学方法属于学生自主型的是()。
    A

    讲授法

    B

    对话法

    C

    讨论法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

    正确答案: 讲授法、演示法、呈示法等
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    课堂讨论是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )

    A.课堂讲解
    B.课堂作业
    C.课堂讨论
    D.课堂辅导

    答案:C
    解析:
    共同解决问题型教学方法是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题,由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。它包括教学对话和课堂讨论两种基本形态。

  • 第14题:

    ()是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。
    课堂讨论

  • 第15题:

    我们对对话教学所作的如下理解中,错误的是()

    • A、对话教学是民主的、平等的教学
    • B、对话教学是沟通的、合作的教学
    • C、对话教学是以人为目的的教学
    • D、对话教学相对而言,效率较低

    正确答案:D

  • 第16题:

    苏格拉底与青年尤苏戴莫斯的一段关于“正义”的对话这段对话反映了教学方法中的哪一种典型方法?这种方法的基本内涵是什么?其性质如何?组织与引导这种教学方法需要什么策略?


    正确答案: ①、反映了“共同解决问题型”教学方法。其基本内涵是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题,由此获得知识技能、发晨能力和人格的教学方法。
    ②、性质:教学过程发挥教师和学生两类主体积极性。包括“教学对话”和“课堂讨论”形态。
    ③、策略:需要学生具备了一定的基础知识,对问题有一定的洞察。实践中常把“提示型”与“共同解决问题型”结合使用,使学生获得基础后再使知识深化、真正成为发展资源。
    ④、在这个对话里,苏格拉底首先承认尤苏戴莫斯关于“正义”问题的见解,然后基于尤苏戴莫斯的见解而引出种种新的问题请他回答,最终使尤苏戴莫斯意识到自己最初的关于“正义”的见解是不完善的、愚蠢的。“苏格拉底对话法”先通过“破的阶段”即清除错误观点,唤起“求知强烈欲望”,再通过“立的阶段”即引导出正确见解。

  • 第17题:

    对话教学是()、沟通合作、互动交往、()的教学。


    正确答案:民主平等;创造生成

  • 第18题:

    建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。

    • A、范例教学
    • B、抛锚式教学
    • C、引导一发现教学
    • D、传递一接受教学

    正确答案:B

  • 第19题:

    教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是()

    • A、对话法
    • B、游戏法
    • C、比较法
    • D、体验法

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    最古老而又最常用的教学方法是()。
    A

    发现教学法

    B

    案例教学法

    C

    讲授法

    D

    对话法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是()
    A

    对话法

    B

    游戏法

    C

    比较法

    D

    体验法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。
    A

    范例教学

    B

    抛锚式教学

    C

    引导--发现教学

    D

    传递--接受教学


    正确答案: D
    解析: 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为"抛锚",因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。

  • 第23题:

    单选题
    建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是()。
    A

    范例教学

    B

    抛锚式教学

    C

    引导一发现教学

    D

    传递一接受教学


    正确答案: C
    解析: 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类事件或问题被确定了,整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。

  • 第24题:

    填空题
    教师主导型教学方法:讲授法、()、呈示法等;师生互动型教学方法:对话法、()、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:()、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

    正确答案: 演示法,练习法,观察法
    解析: 暂无解析