拉特克教学论的特点是什么？

题目

拉特克教学论的特点是什么？

相似考题

1.在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的教育家是（ ）A.拉特克 B.夸美纽斯 C.斯图莫 D.伊拉斯莫

2.拉特克教学论的特点是什么？

3.拉特克对教学论的贡献有哪些？

4.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（　　）。 A.康德 B.赫尔巴特 C.拉特克 D.杜威

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  • 第1题：

    最早使用“教学论”一词的是（）

    • A、德国哲学家康德
    • B、德国教育家拉特克
    • C、捷克教育家夸美纽斯
    • D、英国教育家斯宾塞

    正确答案:B,C

  • 第2题：

    提出原子论的哲学家是（）。

    • A、巴门尼德
    • B、赫拉克利特
    • C、德谟克利特
    • D、阿那克萨戈拉

    正确答案:C

  • 第3题：

    在教育史上，首位倡导教学论的教育家是（）

    • A、泰勒
    • B、斯腾豪斯
    • C、拉特克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第4题：

    首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是（）。

    • A、福禄贝尔
    • B、奥苏贝尔
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、拉特克

    正确答案:C

  • 第5题：

    浪漫主义艺术的特点是什么？代表画家？作品？艺术风格？（德拉克洛瓦）


    正确答案:特点：
    重中古；浪漫主义要求在被视为野蛮的中世纪的荒诞中寻求创作的灵感，发挥自己的想像力。重自然；回到没有经过人矫饰、改造过的大自然中去。重自然也是重个性也可说是重个性的表现。重感情；肯定人的感情和个性。强调色彩而把线条放在次要位置。重形式：以多种形式表现内容，从开放中注重形式，以表达感情的奔放。
    重对比：自然中所有的事物都是两种不同要素在对比中要表现出来的。
    代表画家：（1）籍里柯：
    A.一生与马紧密相连：《埃普松赛马》：捕捉动物神情的力作。
    B.最可贵之处在于画笔凝聚着时代感情。
    巨幅油画《梅杜萨之伐》：金字塔构图，这位写实主义的伟大先驱扎了真正的木筏在画室，并请来模特，把在惊涛骇浪中漂流的苦难表达得淋漓尽致，具有逼真感。
    被视为是浪漫主义的伟大宣言。
    （2）德拉克罗瓦：“浪漫主义的雄师”。特点：想像力丰富，善于用运用色彩和表现幻想，。作品题材多取自历史性事件，空间处理多采用对角线方式，明暗触目。有强烈的视觉刺激力量。
    代表作：A.《但丁之舟》：浪漫主义狮子的第一声怒吼。
    B.《希阿岛的屠杀》：标志浪漫主义盛期的到来，表现希腊人民所遭受的凌辱，激起对被压迫者的无限同情。
    C.《萨达纳巴尔之死》：奔放不羁：火红的色调，杂乱的场面，奇怪的章法。
    D.《自由领导人民》描绘1830年法国“七月革命”站茶馆内的场面。着力刻画想像中象征自由女神形象，她领者革命战士向敌人冲锋。女神形象健美朴素，神话与实际场面统一，强烈的光线效果与丰富炽烈的色彩形成激昂气氛。画家的想象力达到顶峰，具有高度的概括和夸张能力。

  • 第6题：

    最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）

    • A、班杜拉
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、梅伊曼

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    范例教学的提出者是德国的拉特克
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在教育史上，首位倡导教学论的教育家是（）
    A

    泰勒

    B

    斯腾豪斯

    C

    拉特克

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提出原子论的哲学家是（）。
    A

    巴门尼德

    B

    赫拉克利特

    C

    德谟克利特

    D

    阿那克萨戈拉


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）
    A

    班杜拉

    B

    夸美纽斯

    C

    赫尔巴特

    D

    梅伊曼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    最早使用“教学论”一词的是（）
    A

    德国哲学家康德

    B

    德国教育家拉特克

    C

    捷克教育家夸美纽斯

    D

    英国教育家斯宾塞


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    拉特克对教学论的贡献有哪些？

    正确答案： （1）关于教学方法技术要尊重学科知识的性质，要从课程中引出的教学论观点是有独创性的、有生命力的。
    （2）他的“自然教学法”直接影响了夸美纽斯并对整个近代教学论的发展产生了积极影响。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）


    正确答案:夸美纽斯

  • 第14题：

    克吕泰涅斯特拉(Clytaemnestra)


    正确答案: 阿伽门农的老婆，杀死了自己的丈夫，又被自己儿子所杀。

  • 第15题：

    理论化、系统化的教学论确立的标志是（）

    • A、拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”
    • B、赫尔巴特出版《普通教育学》
    • C、卢梭出版《爱弥儿》
    • D、夸美纽斯出版《大教学论》

    正确答案:D

  • 第16题：

    范例教学的提出者是德国的拉特克


    正确答案:错误

  • 第17题：

    德拉克洛瓦的艺术特点是什么？


    正确答案:有＂浪漫主义的狮子＂之称的画家．认为艺术家应把感情从一切理性法则中解放出来，应当去认识和洞察理性之外的秘密，他相信灵感的作用，具有丰富的想象力．不愿完全接受学院派的教条，执着于对古代雕像的临摹和对素描的准确描写．相信绘画中的色彩和激情比素描和理性更重要．倡导主观动态奔放多变光色．是一位色彩的革新者，以色彩来补充素描的不足之处．

  • 第18题：

    判断题
    在西方教育史上，第一个倡导教学理论的是拉特克。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    拉特克对教学论的贡献

    正确答案： （1）关于教学方法技术要尊重学科知识的性质，要从课程中引出的教学论观点是有独创性的、有生命力的。
    （2）他的“自然教学法”直接影响了夸美纽斯并对整个近代教学论的发展产生了积极影响。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    理论化、系统化的教学论确立的标志是（）
    A

    拉特克称自己的新的教学技术为“教学论”

    B

    赫尔巴特出版《普通教育学》

    C

    卢梭出版《爱弥儿》

    D

    夸美纽斯出版《大教学论》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    拉特克教学论的特点是什么？

    正确答案： （1）以教学的方法技术问题为教学研究的中心
    （2）教学方法就是既依赖儿童的心理，又依赖于学科知识的性质
    （3）确立了“自然教学法”（由易到难的方法）
    （4）如何教授语言和科学是教学论点重要课题
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教育史上，第一个倡导教学论的是（）。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    拉特克

    D

    卢梭


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    拉特克教学论的三个特点

    正确答案： （1）以教学的方法技术问题为教学研究的中心；
    （2）教学方法和就是既依赖儿童的心理，又依赖于学科知识的性质。
    （3）确立了“自然教学法”（由易到难的方法）
    （4）如何教授语言和科学是教学论点重要课题。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    德拉克洛瓦的艺术特点是什么？

    正确答案： 有＂浪漫主义的狮子＂之称的画家．认为艺术家应把感情从一切理性法则中解放出来，应当去认识和洞察理性之外的秘密，他相信灵感的作用，具有丰富的想象力．不愿完全接受学院派的教条，执着于对古代雕像的临摹和对素描的准确描写．相信绘画中的色彩和激情比素描和理性更重要．倡导主观动态奔放多变光色．是一位色彩的革新者，以色彩来补充素描的不足之处．
    解析： 暂无解析

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