据考,真正指教师的“教”和学生的“学”的“教学”一词,出现在宋朝()的文献中。
第1题:
现代教育理论认为,教学的本质是( )
A.学生学的活动
B.教师教和学生学的统一活动
C.教师教的活动
D.传授知识的活动
第2题:
第3题:
第4题:
据考,真正指教师的“教”和学生的“学”的“教学”一词,出现在宋朝()的文献中。
欧阳修
略
第5题:
在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一过程。
第6题:
班内小组教学是把教师教学的重点从教师的“教”转移到学生的“学”上。
第7题:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()
第8题:
教师的教和学生学的统一活动称为()
第9题:
教学是由教师的教和学生的学两方面活动组成的。
第10题:
学生的学
教师的教
教学环境
学生的学与教师的教
第11题:
教师教的活动
学生学的活动
教师指导下学生学的活动
教师教和学生学的统一活动
第12题:
学生的学
教师的教
教学环境
学生的学和教师的教
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教学方法是指()
第17题:
按照所学教材的理解,教学主要指()
第18题:
教学是()。
第19题:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。
第20题:
教师教和学生学的统一活动称为( )。
第21题:
教学是指教师的教和学生的学的统一的活动。
第22题:
对
错
第23题:
教师的教
学生的学
知识的教学
教师的教和学生的学
第24题: