学校适应不良的咨询原则有（）A、减少刺激源B、提供支持，解除症状C、尽可能寻求社会支持D、认知重建，训练适应方法

题目

学校适应不良的咨询原则有（）

  • A、减少刺激源
  • B、提供支持，解除症状
  • C、尽可能寻求社会支持
  • D、认知重建，训练适应方法
相似考题

1.个体出现应激后,是否会达到适应状态,还受到下列哪些的影响?这些因素在应激源和应激反应之间起调节作用。()A、个体的认知评价因素B、应对因素C、社会支持系统D、生理因素E、人格因素

2.中介系统对压力的反应顺序是（ ）。A．生物免疫—认知—社会支持B．社会支持—认知—生物免疫C．认知—社会支持—生物免疫D．生物免疫—社会支持—认知

3.当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法包括（） A. 改变社会风气 B. 调节自我认知 C. 调节自我情绪 D. 寻求专业的心理帮助 E. 寻求社会支持

4.中介系统对压力的反应顺序是A、生物免疫-认知-社会支持B、社会支持-认知-生物免疫C、认知-社会支持-生物免疫D、生物免疫-社会支持-认知E、刺激-心理反应-生理反应

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  • 第1题：

    从生理角度进行压力反应导向管理的措施有（ ）。


    A.冥想

    B.认知评价

    C.生物反馈训练

    D.放松训练

    E.寻求心理咨询师支持

    答案：A,C,D
    解析：
    本题考查的是对工作压力的解决办法问题。压力反应导向的管理主要从生理、情感、认知三方面着手进行。放松训练、生物反馈训练、自生训练、冥想都属于生理排解压力的办法。

  • 第2题：

    学校适应不良的咨询原则有（）

    A减少刺激源

    B提供支持，解除症状

    C尽可能寻求社会支持

    D认知重建，训练适应方法


    A,B,D
    略

  • 第3题：

    怎样训练孔雀雏适应不良刺激？


    正确答案:在孔雀雏出壳后的几天内经常性的反复采用人为的某些刺激，加强对其不良刺激应激训练，如频频给予适度的音响刺激、光亮刺激等，可以使其逐步形成一定的适应性，避免以后对这些不良刺激的应激反应过大。实践证明，孔雀对经常性的刺激习以为常后恐惧感大大降低。

  • 第4题：

    学校适应不良的心理咨询的原则和方法有哪些？


    正确答案: 学校适应不良的咨询原则：
    （1）减少或消除刺激源，如改善家庭关系和老师对学生的态度、改善学习条件、调整人际关系等。
    （2）提供支持、解除症状。对学生的各种情绪和生理症状，及时采取支持性心理咨询和相对应的治疗措施、缓解或消除心理症状，增强学生走出低谷的信心。
    （3）认知重建、训练适应方式。咨询过程中应在让学生充分宣泄自我挫败情绪的基础上，引导其重建合理的认知，提高其对自身人格发展缺陷的认识，并指导其进行自我训练，以新的姿态面对学校生活。
    学校适应不良的咨询方法：
    （1）心理支持治疗。充分诱导学生宣泄其消极情绪，同时协助他理清自己的情感线索，提供保证，指出治疗效果取决于双方的努力和合作，和他一起共同制定治疗计划，鼓励其勇气、增强其信心。
    （2）其它心理治疗方法。如认知疗法对改变认知歪曲有较好的效果；放松训练对解除抑郁、焦虑有积极作用。
    （3）教育配合。如在学校中为学生创造成功的机会，安排活动让其自我表现等。和家庭有关的。必要时要约见家长或家访，给家长指导或教育，争取家长配合。

  • 第5题：

    寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    "通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于（）

    • A、行为疗法
    • B、音乐疗法
    • C、认知疗法
    • D、社会技能训练
    • E、生物反馈疗法

    正确答案:C

  • 第7题：

    康复心理护理常用的方法（）

    • A、提供康复信息和社会支持
    • B、正确运用心理防卫机制，培养积极的情绪状态
    • C、防止医源性影响
    • D、支持性心理护理
    • E、寻求心理咨询和心理治疗的帮助

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    新生适应不良产生原因是（）。

    • A、社会支持系统缺乏
    • B、环境环境影响
    • C、个体认知不当
    • D、个性品质及自主能力薄弱

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    多选题
    从个体角度对压力源进行应付，可以从（）方面下手。
    A

    心理训练

    B

    个性改变

    C

    生活方式管理

    D

    寻求社会支持

    E

    工作环境管理


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    康复心理护理常用的方法（　）
    A

    提供康复信息和社会支持

    B

    正确运用心理防卫机制，培养积极的情绪状态

    C

    防止医源性影响

    D

    支持性心理护理

    E

    寻求心理咨询和心理治疗的帮助


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    当自己内心出现负面感受时 ，最好的应对方法包括（    ）
    A

    改变社会风气

    B

    调节自我认知

    C

    调节自我情绪

    D

    寻求专业的心理帮助

    E

    寻求社会支持


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    学校适应不良的心理咨询的原则和方法有哪些？

    正确答案： 学校适应不良的咨询原则：
    （1）减少或消除刺激源，如改善家庭关系和老师对学生的态度、改善学习条件、调整人际关系等。
    （2）提供支持、解除症状。对学生的各种情绪和生理症状，及时采取支持性心理咨询和相对应的治疗措施、缓解或消除心理症状，增强学生走出低谷的信心。
    （3）认知重建、训练适应方式。咨询过程中应在让学生充分宣泄自我挫败情绪的基础上，引导其重建合理的认知，提高其对自身人格发展缺陷的认识，并指导其进行自我训练，以新的姿态面对学校生活。
    学校适应不良的咨询方法：
    （1）心理支持治疗。充分诱导学生宣泄其消极情绪，同时协助他理清自己的情感线索，提供保证，指出治疗效果取决于双方的努力和合作，和他一起共同制定治疗计划，鼓励其勇气、增强其信心。
    （2）其它心理治疗方法。如认知疗法对改变认知歪曲有较好的效果；放松训练对解除抑郁、焦虑有积极作用。
    （3）教育配合。如在学校中为学生创造成功的机会，安排活动让其自我表现等。和家庭有关的。必要时要约见家长或家访，给家长指导或教育，争取家长配合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    A.行为疗法
    B.音乐疗法
    C.认知疗法
    D.社会技能训练
    E.生物反馈疗法

    "通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    学校适应不良的症状主要表现在（）

    A情绪障碍

    B社会适应障碍

    C行为障碍

    D生理障碍


    A,C,D
    略

  • 第15题：

    除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。

    • A、否定负性情绪
    • B、行为技术
    • C、放松训练
    • D、改变个体对压力情境的认知

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法包括（）

    • A、改变社会风气
    • B、调节自我认知
    • C、调节自我情绪
    • D、寻求专业的心理帮助
    • E、寻求社会支持

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    下列选项中属于肿瘤患者心理治疗的具体方法的是（）。

    • A、情绪支持
    • B、认知行为干预
    • C、社会支持
    • D、适应性行为训练
    • E、教育性干预

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    从个体角度对压力源进行应付，可以从（）方面下手。

    • A、心理训练
    • B、个性改变
    • C、生活方式管理
    • D、寻求社会支持
    • E、工作环境管理

    正确答案:C,E

  • 第19题：

    康复心理护理常用的方法包括（）

    • A、提供康复信息和社会支持
    • B、正确运用心理防卫机制，培养积极的情绪状态
    • C、防治医源性的不良影响
    • D、支持性心理护理
    • E、寻求心理咨询和心理治疗的帮助

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    "通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于（）
    A

    行为疗法

    B

    音乐疗法

    C

    认知疗法

    D

    社会技能训练

    E

    生物反馈疗法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    康复心理护理常用的方法包括（）
    A

    提供康复信息和社会支持

    B

    正确运用心理防卫机制，培养积极的情绪状态

    C

    防治医源性的不良影响

    D

    支持性心理护理

    E

    寻求心理咨询和心理治疗的帮助


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    学校适应不良的咨询原则有（）
    A

    减少刺激源

    B

    提供支持，解除症状

    C

    尽可能寻求社会支持

    D

    认知重建，训练适应方法


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于截肢患者心理康复的描述哪项是错误的（）
    A

    截肢患者的心理康复知识专业心理学工作者的任务

    B

    应主动关心陪伴患者，尊重、同情、理解患者

    C

    注重患者的认知重建，使其重新适应自我概念

    D

    让患者了解康复的含义主要是指能力的回复，而不是健康的恢复

    E

    鼓励患者寻求社会支持


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    学校适应不良的症状主要表现在（）
    A

    情绪障碍

    B

    社会适应障碍

    C

    行为障碍

    D

    生理障碍


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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