效度是指()A、心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B、测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C、选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D、同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E、相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

题目

效度是指()

  • A、心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
  • B、测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
  • C、选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
  • D、同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
  • E、相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

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  • 第1题:

    心理测验工具的效度( )。

    A.是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度

    B.是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的

    C.是指同一被试者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度

    D.是指一个心理测验的准确性


    正确答案:B

  • 第2题:

    心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选

    A. 测验分数
    B. 导出分数
    C. 测验常模
    D. 常模分数

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    常模是一种供比较的标准量数,由标准化样本测试结果计算而来,它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

  • 第3题:

    如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的()。

    A信度 B区分度 C效度 D重复度


    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。单选

    (A)信度
    (B)区分度
    (C)效度
    (D)重复度

    答案:A
    解析:
    信度是指同一受测者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复,所得结果的一致程序。在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程序,或者简单地说是指一个心理测验的标准性。

  • 第5题:

    效度是指

    A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
    B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
    C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
    D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
    E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同

    答案:B
    解析:

  • 第6题:

    ( )是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。

    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.标准化

    答案:B
    解析:
    信度是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性;效度指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性;难度的指标通常以通过率表示,难度的高度取决于测验的目的、性质和题目的形式;标准化和常模指一个好的测验在编制和使用时必须经过标准化的过程。

  • 第7题:

    下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的()

    • A、心理测验可以直接反映心理品质的量
    • B、心理测验分数是心理品质的相对估计
    • C、心理测验分数是绝对客观的,没有主观因素参与
    • D、如果两个人的测验分数相等,那么他们的心理品质也完全相同

    正确答案:B

  • 第8题:

    ()是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、难度
    • D、标准化

    正确答案:B

  • 第9题:

    选择测验必须注意()。

    • A、所选测验必须适合测量的目的
    • B、所选测验必须适合测量的范围
    • C、所选测验必须符合心理测量学的要求
    • D、所选测验必须符合心理测量学的结构

    正确答案:A,C

  • 第10题:

    对于大多数心理测验来说,泄露(),可能会使测验失效。

    • A、测验分数
    • B、测验结果
    • C、个人隐私
    • D、测验内容

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    等值的测验复本必须符合以下条件()。
    A

    各份测验测量的是同一种心理特质

    B

    各份测验包含相同的内容范围,但题目不应该有重复

    C

    各份测验题型相同、题目数量相等

    D

    各份测验有大体相同的难度分布

    E

    以上都要


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的()。
    A

    信度

    B

    区分度

    C

    效度

    D

    重复度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或 者简单地说是指一个心理测验的( )。
    (A)穗定性 (B)准确性
    (C)可信度 (D)区分性


    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。单选

    A. 信度
    B. 区分度
    C. 效度
    D. 重复度

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理测量学 /信度
    信度是指同一受测者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复,所得结果的一致程序。在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程序,或者简单地说是指一个心理测验的标准性。

  • 第15题:

    心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。

    A、测验分数
    B、导出分数
    C、测验常模
    D、常模分数

    答案:C
    解析:
    测验常模是一种供比较的标准量数,由标准化样本测试结果计算而来,即某一标准化样本的平均数和标准差。它是心理测评用于比较和解释测验结果时的参照分数标准。测验分数必须与某种标准比较,才能显示出它所代表的意义。答案选C。

  • 第16题:

    心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选

    (A)测验分数
    (B)导出分数
    (C)测验常模
    (D)常模分数

    答案:C
    解析:
    常模是一种供比较的标准量数,由标准化样本测试结果计算而来,它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

  • 第17题:

    测验内容相似、测验长度和难度均相同且测量同一心理品质的测验形式是( )

    A.多个等值复本的测量
    B.平行测验
    C.同一个测验的多次测量
    D.等值转化

    答案:B
    解析:
    心理测验的信度。 题干就是平行测验的定义。

  • 第18题:

    效度是指()

    A心理测验的测验结果分数是否符合测验要求

    B测验结果与测量的心理特点之间符合的程度

    C选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性

    D同一测验测量结果分数相同,解释也应相同

    E相同测验,同一个人不同时间做,结果相同


    B

  • 第19题:

    一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:B

  • 第20题:

    对于心理测验描述不正确的是()。

    • A、心理测验就是测量
    • B、心理测验测量的是人的行为
    • C、测验的条件对所有的被试者都必须是相同的
    • D、将个人在测验中所得原始分数结合其他人的分数或常模相比较才有意义

    正确答案:A

  • 第21题:

    同一测验中其它条件相同时,测验的效度必然()信度。


    正确答案:提高

  • 第22题:

    单选题
    下列选项中关于效度的说法错误的是(  )。
    A

    是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度

    B

    是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时,首先必须鉴定的

    C

    是指同一受测者在不同时间内,用同一测验重复测量,所得结果的一致性程度

    D

    是指一个心理测验的准确性


    正确答案: B
    解析: 效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,即一个心理测验的准确性。选用标准化测验或自行设计编制测量工具,必须首先鉴定其效度,没有效度资料的测验是不能选用的。C项是指测验的重测信度。

  • 第23题:

    单选题
    下列几种解释测验分数的观点,正确的是(  )。
    A

    测验分数解释必须客观,不能加入解释者个人的经验

    B

    在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景

    C

    测验分数是受测者心理品质的可靠估计,不必考虑测量误差

    D

    同类测验或同一测验的不同版本的分数是可以直接比较的


    正确答案: B
    解析: 一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数,这些因素都会对测验成绩有所影响,因此B项是正确的。根据测验分数的影响因素,在解释测验分数时必须客观,需要解释者个人的经验,因此,A项是错误的。测验分数是受测者心理特征的近似估计,因此,C项是错误的。同类测验或同一测验的不同版本的分数是不可以直接比较的,只有将它们放在同一个量表上才可以比较。因此,D项是错误的。

  • 第24题:

    单选题
    下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的()
    A

    心理测验可以直接反映心理品质的量

    B

    心理测验分数是心理品质的相对估计

    C

    心理测验分数是绝对客观的,没有主观因素参与

    D

    如果两个人的测验分数相等,那么他们的心理品质也完全相同


    正确答案: A
    解析: 暂无解析