更多“《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”,指的是()。A、求学为做官发财B、考试为混取文凭C、败德以迎合流俗D、抄袭以骗得名利”相关问题
  • 第1题:

    《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是()

    • A、为做官提供方便
    • B、研究高深学问
    • C、有利于学生得到毕业文凭
    • D、为发财提供方便

    正确答案:B

  • 第2题:

    蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是()。

    • A、抱定宗旨
    • B、做官发财
    • C、敬爱师友
    • D、砥砺德行
    • E、同乎流俗

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是()。

    • A、不正当娱乐泛滥
    • B、求学为升官发财
    • C、不尊重师长学友
    • D、不注重购置书籍

    正确答案:B

  • 第4题:

    《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”,又批评“求学为升官发财”的腐败风气,这种论证方法是()

    • A、演绎法
    • B、归纳法
    • C、对比法
    • D、类比法

    正确答案:C

  • 第5题:

    《就任北京大学校长之演说》中“砥砺德行”所针对的不良社会风气是()

    • A、风俗日偷,道德沦丧
    • B、读书是为了混取文凭
    • C、求学是为了升官发财
    • D、不敬师长,不爱学友

    正确答案:A

  • 第6题:

    单选题
    《就任北京大学校长之演说》中,蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是()。
    A

    不正当娱乐泛滥

    B

    求学为升官发财

    C

    不尊重师长学友

    D

    不注重购置书籍


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提出的三大教育思想是()。
    A

    抱定宗旨

    B

    做官发财

    C

    敬爱师友

    D

    砥砺德行

    E

    同乎流俗


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 这段文字中“非根基深固,鲜不为流俗所染”的深刻含义是什么?

    正确答案: 只有具有优秀的品德操行才能不与当时污浊的社会现状同流合污。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”,指的是()。
    A

    求学为做官发财

    B

    考试为混取文凭

    C

    败德以迎合流俗

    D

    抄袭以骗得名利


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列成语,见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有()
    A

    井底之蛙

    B

    终南捷径

    C

    责无旁贷

    D

    功亏一篑

    E

    开诚布公


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 简要分析这段文字的论证。

    正确答案: 运用归纳法论证“砥砺德行”的必要性;运用演绎法论证大学生要以身作则,肩起社会责任。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列出现于《就任北京大学校长之演说》的成语中,用以批评“求学于此者,皆有做官发财思想”的是()
    A

    终南捷径

    B

    问心无愧

    C

    以身作则

    D

    开诚布公


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是()

    • A、求学为升官发财
    • B、读书为混取文凭
    • C、不正当娱乐泛滥
    • D、不敬爱师长学友

    正确答案:C

  • 第14题:

    蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”,其宗旨是指()。

    • A、研究高深学问
    • B、教育青年志士
    • C、研究西方学问
    • D、做官致富

    正确答案:A

  • 第15题:

    下列成语,见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有()

    • A、井底之蛙
    • B、终南捷径
    • C、责无旁贷
    • D、功亏一篑
    • E、开诚布公

    正确答案:B,C,E

  • 第16题:

    《就任北京大学校长之演说》说理有何特点?


    正确答案: 《就任北京大学校长之演说》的说理有以下几方面的特点:
    (1)情理并重。本文不仅仅只是说理简要透彻,而且情理并重,既以理服人,又以情动人。文中既有痛心的指陈,又有激越的阐发,还有设身处地的忠告。
    (2)善用反问。讲述“三事”的三个段落中,都有反问句,不仅使人警醒,而且还语重情长。
    (3)语言明晓通畅。当时还处于文言文、白话文交替之期,本文语言“亦文亦白”,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体,堪为中国现代演讲之经典。
    (4)主题突出,针对性强。当时北大校风颇不尽如人意。文中列举的各种腐败现象确实存在,对这类现象痛加针砭,大有催人奋进之势,演讲中提出的三个要求,都含有匡正时弊的功用。

  • 第17题:

    《就任北京大学校长之演说》的说理有何特点?


    正确答案: 本文说理特点有二:
    (1)说理简要明白,情理并重。
    (2)善于运用对比手法。在讲述“三事”时总是与当下社会或北京大学存在的一些腐败现象对比着论述,这样论述,观点鲜明突出,说理有力。

  • 第18题:

    单选题
    《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是()
    A

    求学为升官发财

    B

    读书为混取文凭

    C

    不正当娱乐泛滥

    D

    不敬爱师长学友


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    (09年10月真题)《就任北京大学校长之演说》中,提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是
    A

    求学为升宫发财

    B

    读书为混取文凭

    C

    不正当娱乐泛滥

    D

    不敬爱师长学友


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    阅读蔡元培《就任北京大学校长之演说》中的一段文字,回答下面的问题:    若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?(1)文中所说的“宗旨”指的是什么?(2)这里批评了怎样的腐败现象?(3)这里采用了什么修辞手法?

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    (10年10月真题)下列成语,见之于《就任北京大学校长之演说》一文的有  (    )
    A

    井底之蛙

    B

    终南捷径

    C

    责无旁贷

    D

    功亏一篑

    E

    开诚布公


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    《就任北京大学校长之演说》明确提出大学性质是()
    A

    为做官提供方便

    B

    研究高深学问

    C

    有利于学生得到毕业文凭

    D

    为发财提供方便


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    《就任北京大学校长之演说》中“砥砺德行”所针对的不良社会风气是()
    A

    风俗日偷,道德沦丧

    B

    读书是为了混取文凭

    C

    求学是为了升官发财

    D

    不敬师长,不爱学友


    正确答案: C
    解析: 暂无解析