更多“冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”,这里使用的表现方法是()。”相关问题
  • 第1题:

    家访家长说你太年轻了,行吗?你怎么办?


    答案:
    解析:
    如下处理
    第一,向家长解释自己拥有专业课知识,教育学心理学知识,丰富的科学文化知识。
    第二,之前去中小学学校实习的过,有了定的处理班级事务的能力。
    第三,具备爱心、耐心、责任心、具有班级管理能力、良好的教育教学能力。
    第四,在自我学习,向有经验的老师学习。
    总之,让家长放心,做一个让家长、学校、学生满意的好老师

  • 第2题:

    阅读作品片段,然后回答问题:
    每次拿起笔来,头一件事忆起的就是海。我嫌单调了,常常因此搁笔。
    每次和朋友们谈话,谈到风景,海波又侵进谈话的岸线里,我嫌太单调了,常常因此默然,终于无语。
    一次和弟弟们在院子里乘凉,仰望天空,又谈到海。我想索性今夜彻底地谈一谈海,看词锋到何时为止,联想至何处为极。
    (1)文章开篇部分,作者想要描述什么 文章的主旨又是什么
    (2)作者采用了什么表现方法来表现本文的主旨


    答案:
    解析:
    (1)大海。歌咏大海,赞美大海。 (2)欲扬先抑的表现方法。

  • 第3题:

    冰心的《往事》(――之十四)是赞美大海的,作者却在开头写道:“每次拿起笔来,头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了,常常因此搁笔。”这里所采用的表现手法是()。

    • A、对比反衬
    • B、欲扬先抑
    • C、侧面烘托
    • D、铺垫渲染

    正确答案:B

  • 第4题:

    ()慕容复排班论辈的话,应该叫丁春秋什么?

    • A、太舅父
    • B、太义伯
    • C、姻太舅
    • D、姻太伯

    正确答案:D

  • 第5题:

    关于冰心的《山中杂记之——说几句爱海的孩气的话》,下列说法正确的是哪项()

    • A、表现冰心对下层人民的同情
    • B、虽然通过对比强调山比海强得多,但自己仍然喜爱大海
    • C、赞美海,体现了对祖国的思念
    • D、所用语言基本上是书面语的,没有很好的实现“白话文言化”的主张

    正确答案:C

  • 第6题:

    填空题
    冰心的《往事》中反复说“海太单调了”、“我的话太乏味了”,这里使用的表现方法是()。

    正确答案: 欲扬先抑
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    《往事》中说,“海是神秘而有容”,这里的“有容”的寓意是()
    A

    容貌美丽

    B

    胸怀宽广

    C

    从容自得

    D

    充实丰富


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    他(tā)说(shuō)得(dé)太(tài)快(kuài)了(le),我(wǒ)都(dōu)没(méi)听(tīng)懂(dǒng)。____

    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    这里(zhèlǐ)的(de)牛奶(niúnǎi)太(tài)____了(le),我(wǒ)要(yào)多(duō)买(mǎi)些(xiē)。

    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小王的好朋友要转学了,好朋友来和小王告别。小王说:“你别转学,我离不开你。”他的朋友说:“不行,我的成绩是全班倒数第一,太丢人了。”小王伤心地说:“可是如果你走了,我就是全班倒数第一了。”
    A

    小王是倒数第一

    B

    小王成绩很好

    C

    小王成绩很差

    D

    朋友不会转学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于冰心的《山中杂记之——说几句爱海的孩气的话》,下列说法正确的是哪项()
    A

    表现冰心对下层人民的同情

    B

    虽然通过对比强调山比海强得多,但自己仍然喜爱大海

    C

    赞美海,体现了对祖国的思念

    D

    所用语言基本上是书面语的,没有很好的实现“白话文言化”的主张


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    张老师根据深受幼儿欢迎的动画片《喜羊羊与灰太狼》编写了一部幽默、欢快的童话剧。但是在选择角色时,却遇到了难题——没有幼儿愿意演灰太狼。小朋友们都说:“灰太狼是坏的,我不要当坏人。”小朋友们的话体现了他们()。
    A

    自私的性格

    B

    道德感的发展

    C

    理智感的发展

    D

    情绪的不稳定性


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    在《往事(一之十四)》中,冰心赞颂了大海的性格和美德,号召大家做一个( )

    A.女神
    B.大海
    C.海舟
    D.“海化”青年

    答案:D
    解析:
    此题暂无解析

  • 第14题:

    穆旦《赞美》的诗眼是()。

    • A、我要以一切拥抱你
    • B、一个民族已经起来
    • C、我们无言的痛苦太多了
    • D、我有太多的话语,太悠久的感情

    正确答案:C

  • 第15题:

    《往事》中说,“海是神秘而有容”,这里的“有容”的寓意是()

    • A、容貌美丽
    • B、胸怀宽广
    • C、从容自得
    • D、充实丰富

    正确答案:B

  • 第16题:

    下列各组加粗的词中不属于兼类词的是()。

    • A、方便了顾客;使顾客得到了方便
    • B、了解是十分重要的;我太了解他了
    • C、你怎么光说不做;这个人就喜欢光着膀子干活
    • D、参加这次会议的有百把人吧;把被子弄脏的是谁
    • E、你说的太对了;对他来说这问题太容易了

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题:

    以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者:我每天生活太单调了,天天背书包上学,放学又回家,一天一天地重复,太令人乏味了。所有的事情都很枯燥,没有新鲜刺激,没有让人兴奋的事情。辅导员:你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是()

    • A、鼓励
    • B、情感反映
    • C、澄清
    • D、释义

    正确答案:B

  • 第18题:

    多选题
    下列各组加粗的词中不属于兼类词的是()。
    A

    方便了顾客;使顾客得到了方便

    B

    了解是十分重要的;我太了解他了

    C

    你怎么光说不做;这个人就喜欢光着膀子干活

    D

    参加这次会议的有百把人吧;把被子弄脏的是谁

    E

    你说的太对了;对他来说这问题太容易了


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者:我每天生活太单调了,天天背书包上学,放学又回家,一天一天地重复,太令人乏味了。所有的事情都很枯燥,没有新鲜刺激,没有让人兴奋的事情。辅导员:你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是()
    A

    鼓励

    B

    情感反映

    C

    澄清

    D

    释义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    男:我的天,这个西红柿汤你放了多少盐啊!女:我尝尝,呀,对不起,盐是太多了。问:汤的味道怎么样?
    A

    非常鲜

    B

    很好喝

    C

    太辣了

    D

    太咸了


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    这些(zhèxiē)衣服(yīfu)都(dōu)太(tài)小(xiǎo)了(le),我(wǒ)不(bù)想(xiǎng)买(mǎi)。问(wèn):这(zhè)些(xiē)衣(yī)服(fu)怎(zěn)么(me)样(yàng)?
    A

    (tài)()(le)

    B

    (tài)(xiǎo)(le)

    C

    (tài)漂亮(piàoliang)(le)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我应该好好反思一下,______。
    A

    我是不是太不认真了

    B

    我太是不是不认真了

    C

    是不是太我不认真了

    D

    是不是太不我认真了


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    男:李教授的讲座真是精彩极了,不去听真是太可惜了啊!女:是啊,精彩得让我睡着了!问:女的同意男的说的话吗?
    A

    很同意

    B

    她觉得很精彩

    C

    幸亏她去听了

    D

    不同意


    正确答案: C
    解析: 暂无解析