人的主观世界是人在长期的实践活动中所形成的相对稳定的内心世界,它的核心是()
第1题:
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质,最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这主要是因为()
A文化对人的影响具有潜移默化的特点
B文化对人的影响是深远持久的
C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
D只要具有正确的世界观、人生观、价值观,办事情就能取得成功
第2题:
哲学的宗旨是()。
第3题:
改造主观世界是毛泽东科学思想的一大特色内容。在改造主观世界中,处于核心地位的是()
第4题:
追求更高的思想道德目标,我们必须()①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地,不断实践④从现在做起,从小事做起
第5题:
人生观主要是通过()、()和()三个方面体现出来的。()是人生观的核心。是人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法。人生观从属于世界观,没有正确的世界观,也就没有正确的人生观。
第6题:
改造主观世界的核心是()
第7题:
世界观和人生观的关系是()。
第8题:
人的主观世界是人在长期的实践活动中所形成的相对稳定的内心世界,它的核心是()
第9题:
人在世界中的恰当位置
人的最终极价值
人生观的正确建立
人的世界观的最终形成
第10题:
世界观和人生观
劳动态度
思想情操
道德风尚
第11题:
①②③
①③④
①②④
①②③④
第12题:
人生观是世界观的一部分,用世界观去观察和对待人生问题,就形成了人生观
人生观决定世界观
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
第13题:
在主观世界中,世界观、人生观和价值观是统一的,其中起决定作用的是()
第14题:
一位著名学者撰文指出,人文精神就其核心来说,就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚,就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死,顺利和挫折,机会和风险,在这些问题上,如果没有科学通达的态度,就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明()①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位
第15题:
提高我们中学生的思想道德素质,最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这是因为()
第16题:
要通过宣传和树立社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是()。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性
第17题:
构成人稳定的主观世界,决定着人的行为方向和行为模式,是一个人的信仰、情操、价值观、人生观、态度、兴趣、气质、性格、习惯等特征的总和的是()
第18题:
关于世界观和人生观的关系,叙述正确的是()。
第19题:
改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力,其核心是改造人的()
第20题:
人生观和世界观的关系是()
第21题:
改造世界观
改造人类社会
改造人生观
改造自然界
第22题:
世界观、人生观和社会观
人生观、历史观和价值观
世界观、人生观和价值观
人生观、自然观和价值观
第23题:
人生观是世界观的重要组成部分
人生观是人们在实践中形成的关于人生目的、人生态度和人生价值等问题的总观点和总看法
对人的认识,核心在于认识人的本质
人的社会关系的总和决定了人的本质
第24题:
世界观决定人生观
人生观是世界观的重要组成部分
人生观和世界观没有必然联系
人生观对世界观有重大影响