唯物史观所理解的“人”包括()。
第1题:
第2题:
从社会化的角度所理解的“关系”包括()
A人与个人的关系
B人与群体的关系
C人与自身的关系
D人与社会的关系
第3题:
唯物史观认为,人的本质在其现实性上是()
第4题:
()可以理解为妨碍人的视觉感知,或妨碍系统传感器对所接收图像源信 息进行理解或分析的各种因素,也可以理解为真实信号与理想信号之间存在的偏差。
第5题:
“文化人”的基本假设有()。
第6题:
怎样理解唯物史观的“现实的人”的三层含义及其与唯心史观和机械唯物主义的“抽象的人”的根本的区别?
第7题:
领导的构成所包括的基本要素是()。
第8题:
第9题:
人是文化的产物
人性就是文化性
和人打交道就是和他所属的文化打交道
理解一个人也就意味着理解他所代表的文化
第10题:
第11题:
脱离历史条件和社会关系的生物学个体
凌驾于自然、社会及其客观规律之上的思辨的大脑
是现实的人
从事一定实践活动的人
第12题:
历史唯心主义
唯物史观的观点
历史主义的观点
唯物史观和唯心史观都能接受的观点
第13题:
第14题:
人的精神需求,包括()
第15题:
如何理解实践是人所特有的对象化活动?
第16题:
广义的传播可理解为“大自然中一切信息的传送或交换”,包括植物、动物、机器、人所进行的信息传播。
第17题:
根据马克思的唯物史观,人与环境的关系是()。
第18题:
理解层面上,设计的物、环境、符号带给人的情感体验来自(),是人通过对设计物上所富含的信息、内容和意味的理解与体会而产生的情感。
第19题:
英雄人物的活动是理解历史发展的基本线索,这种观点是()
第20题:
第21题:
环境是人创造的
人完全由环境创造
人与环境相互创造
人只适应于环境
第22题:
人与个人的关系
人与群体的关系
人与自身的关系
人与社会的关系
第23题:
理解性别的稳定性
理解性别的坚定性
正确使用男女标签
理解男女所具有的不同的性格特征