第1题:
第2题:
第3题:
“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。
第4题:
子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能无诲乎?”这说明教师要具备很高的()
第5题:
在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()素养。
第6题:
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。
第7题:
专业才能素养
专业精神素养
专业知识素养
专业白我素养
第8题:
对
错
第9题:
专业知识素养
职业素养
教育专业素养
人格素养
第10题:
马列教育理论素养
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博的文化科学知识素养
第11题:
专业才能素养
专业知识索养
专业精神素养
专业自我素养
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
专业知识是教师最需提升的素养。
第15题:
()指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。
第16题:
幼儿教师的专业素养结构主要包括()、专业知识、()和良好的专业精神和()。
第17题:
中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
第18题:
简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
专业知识、专业能力、专业作风、专业精神
专业思想、专业能力、专业作风、专业精神
专业知识、专业能力、专业纪律、专业精神
专业知识、专业能力、专业作风、专业品质
第23题:
专业知识
文化学科知识
实践知识
教育理论知识