儿童期社会化的关键因素是()。
第1题:
A.再社会化
B.初级社会化
C.基本社会化
D.预期社会化
第2题:
A、青年期社会化
B、成年期社会化
C、老年期社会化
D、儿童期社会化
第3题:
第4题:
符号互动论强调()
第5题:
正式组织的三个基本要素是协作意愿、共同目的和()。
第6题:
个体社会化的历程包括()。
第7题:
在多媒体素材的应用上,声音主要起什么作用()。
第8题:
巴纳德认为,组织存在的基本条件是()。
第9题:
再社会化
初级社会化
基本社会化
预期社会化
第10题:
规范
地位
角色
权威
互动
第11题:
爱
明确的规范
权威
互动交流
第12题:
明确的目标
协作意愿
信息交流
管理者权威
第13题:
A被动的互动
B唤起性的互动
C主动性的互
D积极互动
第14题:
原则明确要求,培训过程是双向的互动交流,而不是单向的传授。
A.温故知新
B.双向沟通
C.适合
D.反应
第15题:
()原则明确要求,培训过程是双向的互动交流,而不是单向的传授。
A温故知新
B双向沟通
C适合
D反应
第16题:
社会化儿童期就可以完成
第17题:
目前课堂教学中存在的缺陷主要包括()。
第18题:
社会组织的构成要素不包括下面哪一项()。
第19题:
儿童期社会化被学者们称为()。
第20题:
婴儿期社会化
儿童期社会化
青春期与青年期社会化
成年期社会化
再社会化
第21题:
师生之间是权威与服从关系
生生之间缺乏互动
少语言交流
人际交往形式单一
多非语言交流
第22题:
用于对知识的文字描述
是决定一个多媒体作品视觉效果的关键因素
引起使用者的注意
常用于互动交流
第23题:
家庭角色
社会化
社会互动
社会角色