历史上关于教育的经典定义，陶行知提出的是（）。

题目

历史上关于教育的经典定义，陶行知提出的是（）。

相似考题

1.提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

2.陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。

3.第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。A对B错

4.陶行知先生提出的普及教育的措施有哪些？

参考答案和解析
正确答案:教育即生活
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  • 第1题：

    陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪些？


    正确答案: 第一，是学生在幼儿园中实地学习，克服师范教育理论脱离实际的现象；
    第二，在不可能迅速建起大批幼稚师范学校的情况下，能迅速配有有质量的师资；
    第三，节省时间，仅用一年半至两年就可以毕业，缩短了正规幼师3年毕业的期限。

  • 第2题：

    “教育独立论”的提出者是（）

    • A、陶行知
    • B、黄炎培
    • C、蔡元培
    • D、晏阳初

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）提出“生活即教育”。

    • A、罗素
    • B、陶行知
    • C、杜威
    • D、加涅

    正确答案:B

  • 第4题：

    在我国历史上“知行合一”是由（）提出的。

    • A、王阳明
    • B、李卓吾
    • C、黄宗羲
    • D、陶行知

    正确答案:A

  • 第5题：

    提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、陶行知
    • D、斯宾塞

    正确答案:D

  • 第6题：

    提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）

    • A、布鲁纳
    • B、杜威
    • C、陶行知
    • D、黄炎培

    正确答案:B

  • 第7题：

    第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。
    A

    平民教育理论

    B

    生活教育理论

    C

    实践教育理论

    D

    社会教育理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（）。
    A

    张伯苓

    B

    叶圣陶

    C

    盛宣怀

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是（）。
    A

    卢梭

    B

    洛克

    C

    陶行知

    D

    斯宾塞


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    陶老先生原名陶文俊，后来曾改为陶知行，再后来又改为陶行知，反映了他的教育思想发生了重大改变，最终他的观点是（）
    A

    知行合一

    B

    行是知之始，知是行之成

    C

    知是行之始，行是知之成


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在我国历史上“知行合一”是由（）提出的。
    A

    王阳明

    B

    李卓吾

    C

    黄宗羲

    D

    陶行知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（）。

    • A、张伯苓
    • B、叶圣陶
    • C、盛宣怀
    • D、陶行知

    正确答案:D

  • 第14题：

    陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。

    • A、平民教育理论
    • B、生活教育理论
    • C、实践教育理论
    • D、社会教育理论

    正确答案:B

  • 第15题：

    首次提出“五育”并举教育宗旨的教育家是（）。

    • A、蔡元培
    • B、陶行知
    • C、黄炎培
    • D、陈鹤琴

    正确答案:A

  • 第16题：

    提出“活教育”理论的教育家是（）

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴
    • C、加德纳
    • D、蒙台梭利

    正确答案:B

  • 第17题：

    “活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？（）

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、蔡元培
    • D、陶行知

    正确答案:D

  • 第18题：

    提出“活教育”思想，广泛开展“活教育”实验的教育家是（）

    • A、蔡元培
    • B、陶行知
    • C、黄炎培
    • D、陈鹤琴

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    历史上关于教育的经典定义，陶行知提出的是（）。

    正确答案： 教育即生活
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    陶行知先生提出的普及教育的措施有哪些？

    正确答案： 1.根据中国经济的特点、实际情况制定普及教育的方案解决师资的穷办法：“小先生制”
    2.提出要立妨害进步罪，进行强迫教育
    3.要适应大众生活的需要和民族的特点进行普及教育，在时间上、组织形式上，应该灵活多样，适应大众生产、生活特点，不搞那种只通过学校先生课本进行普及教育的呆板的办法。
    4.提出普及教育，要节制生育，控制人口增长
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）
    A

    布鲁纳

    B

    杜威

    C

    陶行知

    D

    黄炎培


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪些？

    正确答案： 第一，是学生在幼儿园中实地学习，克服师范教育理论脱离实际的现象；
    第二，在不可能迅速建起大批幼稚师范学校的情况下，能迅速配有有质量的师资；
    第三，节省时间，仅用一年半至两年就可以毕业，缩短了正规幼师3年毕业的期限。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？()
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    蔡元培

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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