通过形象的感染激发技能,启发观者的意识与情意活动,从而达到提高思想、品德情操的目的是美术的()。A、认识功能B、教育功能C、审美功能D、娱乐功能

题目

通过形象的感染激发技能,启发观者的意识与情意活动,从而达到提高思想、品德情操的目的是美术的()。

  • A、认识功能
  • B、教育功能
  • C、审美功能
  • D、娱乐功能

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“通过形象的感染激发技能,启发观者的意识与情意活动,从而达到提高思”相关问题
  • 第1题:

    教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质,从而达到提高劳动生产率、缩短社会必要劳动时间的目的,这体现了教育的()。

    A.政治功能
    B.经济功能
    C.文化功能
    D.自然功能

    答案:B
    解析:
    教育的经济功能即教育对生产力发展的作用。劳动力的质量和数量是生产力发展的重要条件,教育承担着再生产劳动力的重任。教育对促进生产率的提高和经济增长具有非常重要的作用。

  • 第2题:

    教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。 ( )


    答案:对
    解析:
    教学反思是指教师以自己的教学活动为意识对象,对自己的教育理念、教学行为、决策以及由此所产生的结果进行认真的自我审视、评价、反馈、控制、调节、分析的过程。

  • 第3题:

    激发游客的游兴,可以()。

    • A、通过直观形象激发游客的游兴
    • B、运用语言艺术激发游客的游兴
    • C、通过组织文娱活动激发游客的游兴
    • D、使用声像导游手段激发游客的游兴

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    ()指的是通过传授知识、训练技能、培养理想、锻炼意志等活动来提高人的才能和激发其活力的一项活动。

    • A、人力资源教育性开发
    • B、人力资源素质开发
    • C、人力资源培训
    • D、人力资源技能训练

    正确答案:A

  • 第5题:

    增强员工质量意识,提高员工现场管理技能和()能力,激发员工参与现场管理热情。

    • A、沟通
    • B、表演
    • C、创新

    正确答案:C

  • 第6题:

    司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张,教材认为,“思”可以理解为创作中的(),即艺术思维活动,但侧重在创作主体的情志意趣活动;“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体境象。“境”与“思”偕往,相互融汇,这就构成了作品的()世界。


    正确答案:神思;意境

  • 第7题:

    知识营销活动侧重于教育对象的()

    • A、指导与训练
    • B、辅导与激发
    • C、引导与锻炼
    • D、培养与启发
    • E、培训与强化

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行()和()教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。
    A

    讨论式;辅导式

    B

    自主式;启发式

    C

    启发式;讨论式

    D

    合作式;启发式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    激发游客游兴的方法有(    )。
    A

    通过直观形象激发游客的游兴

    B

    运用语言艺术激发游客的游兴

    C

    使用声像导游手段激发游客的游兴

    D

    通过组织文娱活动激发游客的游兴

    E

    通过情绪调节的手段激发游客的游兴


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    增强员工质量意识,提高员工现场管理技能和()能力,激发员工参与现场管理热情。
    A

    沟通

    B

    表演

    C

    创新


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    激发游客的游兴,可以()。
    A

    通过直观形象激发游客的游兴

    B

    运用语言艺术激发游客的游兴

    C

    通过组织文娱活动激发游客的游兴

    D

    使用声像导游手段激发游客的游兴


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()指的是通过传授知识、训练技能、培养理想、锻炼意志等活动来提高人的才能和激发其活力的一项活动。
    A

    人力资源教育性开发

    B

    人力资源素质开发

    C

    人力资源培训

    D

    人力资源技能训练


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    组织为了实现其目标而有计划、有组织、多层次、多渠道地组织其成员从事学习和训练,从而不断提高成员的知识和技能,改善成员的工作态度,激发成员创新意识的管理活动称为(  )活动。

    A:人员分配
    B:人员管理
    C:人力资源的开发和培训
    D:人员建设

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    陈列是卖场终端最有效的营销手段,通过一系列有组织的规划,从而达到促进产品销售提升品牌形象的一种视觉营销活动。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    企业的招聘活动代表着企业的形象。招聘活动严密、科学而富有效率,会让应聘者对企业产生好感,从而提高企业的形象。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行()和()教学,激发学生独立思考和创新的意识,切实提高教学质量。

    • A、讨论式;辅导式
    • B、自主式;启发式
    • C、启发式;讨论式
    • D、合作式;启发式

    正确答案:C

  • 第17题:

    通过培训欲达到怎样的目的?()

    • A、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,提升客户感知
    • B、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,提高客服代表满意度
    • C、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,从而提高客户服务中心整体的服务能力和服务水平,提升客户服务满意度和良好感知
    • D、让客服代表掌握更多的知识,提高服务技能,提高公司满意度

    正确答案:C

  • 第18题:

    西方归纳出诗歌中形象与情意的关系有明喻、隐喻等()种。


    正确答案:8

  • 第19题:

    组织执行力在加强内部凝聚力的同时,通过组织的各种宣传活动,通过专业技术人员与社会各界的交流等,有意识地去反映组织的价值观念和文化内涵,从而使社会更了解组织,树立起组织良好的社会形象。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    填空题
    司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张,教材认为,“思”可以理解为创作中的(),即艺术思维活动,但侧重在创作主体的情志意趣活动;“境”则是激发诗情意趣并且表现之的创作客体境象。“境”与“思”偕往,相互融汇,这就构成了作品的()世界。

    正确答案: 神思,意境
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    知识营销活动侧重于教育对象的()
    A

    指导与训练

    B

    辅导与激发

    C

    引导与锻炼

    D

    培养与启发

    E

    培训与强化


    正确答案: A
    解析: 卫生知识营销活动在公共关系中是企业借助大众媒介,通过传播商品的功效原理、使用的方法,培养顾客的消费欲望的一种公共关系宣传活动。

  • 第22题:

    单选题
    自然环境构思法主要是指()。
    A

    通过建筑形态、语言、符号等表达其内在的某种哲学或思想内涵,从而使观者产生联想、共鸣或启示

    B

    建筑通过形象(含总平面、平面、立面及内外装饰)表达或蕴涵某一主题思想,从而增加建筑文化含量

    C

    新建筑根据所处环境原有的道路、景观及建筑布局、形态、形式、风格、材料、色彩以及特点、个性等进行构思,从而达到新旧环境与建筑的谐调平衡。

    D

    运用象征或隐喻的方法来表达经构思而确定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过形象的感染激发技能,启发观者的意识与情意活动,从而达到提高思想、品德情操的目的是美术的()。
    A

    认识功能

    B

    教育功能

    C

    审美功能

    D

    娱乐功能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析