我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”，可看作是最高的（）A、久综合课程B、学科课程C、活动课程D、潜在课程

题目

我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”，可看作是最高的（）

  • A、久综合课程
  • B、学科课程
  • C、活动课程
  • D、潜在课程
相似考题

1.强调不同学科门类之间的相对独立性和一门学科的逻辑体系的完整性,我国古代的“六艺”就属于这一课程类型。这种课程类型是( )。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.研究型课程

2.中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的( )。A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特色课程

3.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（ ）。A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．经验课程

4.我国古代的“六艺”和古希膳的“七艺”都属于( )A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．经验课程

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  • 第1题：

    中国古代六艺，古希腊的七艺属于最早的（　）。

    A.学科课程
    B.综合课程
    C.分科课程
    D.特殊课程

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教数育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.综合课程
    D.融合课程

    答案：A
    解析：
    学科课程主要是从各学科领域中精选的部分内容，按照该领域的逻辑结构构成的知识体系。“六艺” “七艺” 属于学科课程。故本题选A。

  • 第3题：

    我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（　　）。

    A、学科课程
    B、活动课程
    C、综合课程
    D、经验课程

    答案：A
    解析：
    “六艺”、“七艺”是分科教学的，因此属于学科课程。@niutk

  • 第4题：

    我国古代的“六艺”和古希腊（）等，可以看作是最早的学科课程。


    正确答案:“七艺”

  • 第5题：

    我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、生活课程
    • D、经验课程

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国古代的“六艺”属于（）

    • A、综合课程
    • B、活动课程
    • C、学科课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第7题：

    我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于（）

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、核心课程
    • D、分科课程

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    生活课程

    D

    经验课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    我国古代的“六艺”和古希腊（）等，可以看作是最早的学科课程。

    正确答案： “七艺”
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（　）。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    综合课程

    D

    经验课程


    正确答案： C
    解析： “六艺”、“七艺”是分科教学的，因此属于学科课程。

  • 第11题：

    单选题
    我国古代的“六艺”属于（）
    A

    综合课程

    B

    活动课程

    C

    学科课程

    D

    核心课程


    正确答案： B
    解析： 我国古代的“六艺”属于学科课程。

  • 第12题：

    单选题
    有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。
    A

    课程即教学科目

    B

    课程即有计划的教学活动

    C

    课程即预期的学习结果

    D

    课程即学习经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国孔子的“六经”以及古希腊智者派所建立的“三艺”课程属于()。

    A.学科课程
    B.综合课程
    C.活动课程
    D.核心课程

    答案：A
    解析：
    【知识点】课程的分类
    分科课程强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，孔子的“六经”以及古希腊智者派所建立的“三艺’’都是分科课程。

  • 第14题：

    我国古代的“六艺”可看作是最早的（　　）。

    A.活动课程
    B.综合课程
    C.分科课程
    D.核心课程

    答案：C
    解析：
    我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。

  • 第15题：

    春秋时期的六艺是“礼、乐、射、御、书、数”。它们从课程类型来看属于()。

    A.广域课程
    B.综合课程
    C.活动课程
    D.学科课程

    答案：D
    解析：
    学科课程也称分科课程，是指根据学校培养目标和科学发展。分门别类地从各门学科中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目。历史上分门别类设置课程由来已久，春秋时期的六艺就是学科课程。

  • 第16题：

    古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、经验中心课程

    正确答案:A

  • 第17题：

    有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。

    • A、课程即教学科目
    • B、课程即有计划的教学活动
    • C、课程即预期的学习结果
    • D、课程即学习经验

    正确答案:A

  • 第18题：

    我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、分科课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    我国古代教育内容中的“六艺”，欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    综合课程

    D

    融合课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    经验中心课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”，可看作是最高的（）
    A

    久综合课程

    B

    学科课程

    C

    活动课程

    D

    潜在课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    分科课程

    D

    核心课程


    正确答案： A
    解析： 我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是分科课程。

  • 第23题：

    单选题
    我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于（）
    A

    活动课程

    B

    综合课程

    C

    核心课程

    D

    分科课程


    正确答案： A
    解析： 我国古代的六艺以及欧洲中世纪的七艺，都属于分科课程。

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