借助摄像机、录像机等训练师范生或在职教师教学技能的一种小型教学活动，称为（）

第1题：

教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

第2题：

微格教学是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

第3题：

微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。

第4题：

对微格教学理解不恰当的是（）

• A、微格教学也可以称为微型教学
• B、微格教学依据反馈原理开展训练活动
• C、微格教学训练与试讲训练没有区别
• D、微格教学只是一种对教师的训练手段

第5题：

微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。

• A、小步骤，程度化训练
• B、小步骤、模仿训练
• C、小步骤、在实践中训练
• D、小步骤、整体训练

第6题：

介入教学是一种（）。

• A、教学方法
• B、教学技能
• C、学习方法
• D、教学技能训练法

第7题：

作为一名师范生或在职教师除了应具备各种教学技能外，还应具备较高的对（）、（），只有这样才具备了进一步提高教学技能和研究教学艺术的条件。

第8题：

教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。

• A、介入教学
• B、教育教学实习
• C、微格教学
• D、模拟教学

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

微格教学法（又称微型教学法），产生于80年代初的美国。这是为了培养准备作教师的人员和提高在职教师的教学能力，借助现代化的视听工具训练教师的教学技能的一种方法。

第14题：

微格教室是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。

第15题：

（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

• A、板书
• B、微格教学
• C、行动研究
• D、多媒体教学

第16题：

微格教学能够（）。

• A、提高教师的专业水平
• B、有效培养教师教学技能
• C、简化正规教学程序
• D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

第17题：

微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。

第18题：

教学技能训练的实践性原则要求（）

• A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主
• B、以受训者的实践性操作为主
• C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范
• D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

第19题：

微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。

• A、小步骤、程序化训练
• B、小步骤、模仿训练
• C、小步骤、在实践中训练
• D、小步骤、整体训练

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：