社会学习论兴起于20世纪60年代初,其代表人物是()。
第1题:
人力资本理论兴起的时间是()
第2题:
霍曼斯是社会心理学中()理论流派的代表人物。
第3题:
强调人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”,其代表人物有:()、()、()。
第4题:
近代社会契约论论的主要代表人物是()。
第5题:
组织文化理论是20世纪()兴起的组织管理科学。
第6题:
团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国,代表人物为美国心理学家()。
第7题:
引发了一场史界革命
其兴起的目的纯粹是学术性的
代表人物之一是梁启超
其兴起有深刻的社会背景
第8题:
柯伦
卡鲁尔
加特诺
第9题:
第10题:
社会互动论
社会交换论
社会作用论
社会认知论
第11题:
第12题:
华生
班杜拉
勒温
奥尔波特
第13题:
弗罗姆是什么学派的代表人物?()
第14题:
人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。
第15题:
重商主义分为早期和晚期,早期以()论为中心,其代表人物是();晚期以()论为中心,其代表人物是()。
第16题:
社会学习论是由心理学家()于20世纪60年代提出来的。
第17题:
在我国,灵活就业兴起于()。
第18题:
新精神分析学派
本能主义
社会生物论
社会学习论
第19题:
20年代末~30年代初
50年代末~60年代初
60年代末~70年代初
70年代末~80年代初
第20题:
二十世纪20年代末30年代初
二十世纪50年代末60年代初
二十世纪60年代末70年代初
二十世纪70年代末80年代初
第21题:
霍曼斯
布劳
埃莫森
蒂博特
第22题:
第23题:
60年代初
70年代初
80年代初
90年代初