我国学校体育思想的未来发展趋势？
题目
我国学校体育思想的未来发展趋势？
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第1题：
简述未来体育的发展趋势。
正确答案: （1）、体育运动的进一步国际化
（2）、体育运动将进一步社会化、大众化
（3）、未来体育将更加科学化
（4）、人们对体育的兴趣的广泛性和活动内容的多样性
（5）、未来体育将是终生化
（6）、学校体育将由强调“健身”转为“全面育人”
（7）、体育场地设施的充裕和体育组织的遍在性
（8）、人体机能水平和运动能力将大大提高 -
第2题：
清朝末期，我国学校体育的指导思想，是从英国引进的军国民教育思想。
正确答案:错误 -
第3题：
你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势？
正确答案: （一）学校体育目标向多元化方向发展：
随着社会进步，人们已经突破单一的生物体育观，向着生物、心理、社会三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛。其目标概括地说，有增进健康、增强体质目标；教养的目标；教育的目标；竞技的目标；娱乐的目标；促进学生个性发展的目标等。
（二）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展：
随着终身体育思想的确立，学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展。重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。
（三）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展：
健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育。体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发展方向。
（四）学校体育逐渐向整体化方向发展：
学校体育包括体育课与课外体育活动两部分，过去对体育课研究较多，对课外体育不够重视。近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发，强调学校体育的整体性。
（五）学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展：
教学方法向发展个性，培养兴趣，“学法”的方向发展，初步建立了综合的体育教学方法体系。近年来引进了许多新的体育教学方法，如发现法、程序法等。
（六）学校体育管理逐渐向科学化方向发展：
目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构。国家出台了一系列学校体育的法规，如《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》、大、中、小学《学生体育合格标准》、《中、小学体育器材设施配备目录》、《体育与健康教学大纲》、《普通高校体育教学指导纲要》。 -
第4题：
简述未来学校的发展趋势。
正确答案: 未来的学校发展趋势为：
①追求教育民主化的纵深发展。
②追求教育多样化。
③追求教育国际化。
④追求教育终身化。 -
第5题：
五四运动以后，我国学校体育的指导思想，是从日本引进的实用主义。
正确答案:错误 -
第6题：
问答题你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势？正确答案： （一）学校体育目标向多元化方向发展：
随着社会进步，人们已经突破单一的生物体育观，向着生物、心理、社会三维体育观转变，从而引起学校体育认识上的巨大变化。促使人们对学校体育目标的追求也越来越广泛。其目标概括地说，有增进健康、增强体质目标；教养的目标；教育的目标；竞技的目标；娱乐的目标；促进学生个性发展的目标等。
（二）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展：
随着终身体育思想的确立，学校体育也向着阶段效益和长远效益相结合的方向发展。重视对学生体育兴趣与爱好以及独立锻炼身体的能力、身体娱乐的能力、体育欣赏的能力以及体育意识的培养。
（三）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展：
健康教育是以传授健康知识、建立健康行为、改善环境为核心内容的教育。体育与健康教育的结合已成为我国学校体育整体改革的发展方向。
（四）学校体育逐渐向整体化方向发展：
学校体育包括体育课与课外体育活动两部分，过去对体育课研究较多，对课外体育不够重视。近年来重视从全面育人和终身体育的目标出发，强调学校体育的整体性。
（五）学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展：
教学方法向发展个性，培养兴趣，“学法”的方向发展，初步建立了综合的体育教学方法体系。近年来引进了许多新的体育教学方法，如发现法、程序法等。
（六）学校体育管理逐渐向科学化方向发展：
目前基本建立健全了学校体育的组织领导机构。国家出台了一系列学校体育的法规，如《学校体育工作条例》、《国家体育锻炼标准》、大、中、小学《学生体育合格标准》、《中、小学体育器材设施配备目录》、《体育与健康教学大纲》、《普通高校体育教学指导纲要》。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题根据学校体育发展趋势，论述体育教师的终身学习。正确答案： （1）学校体育发展趋势：
1）学校体育目标向多元化方向发展
2）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
3）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
4）学校体育逐渐向整体化方向发展
（2）终身学习：一个人一生都接受教育。
（3）终身学习的特点：
1）平等性
2）终身性
3）生活性
4）发展性
5）理想性
6）主体性。
（4）体育教师终身学习的必要性：
1）体育教师终身学习是未来社会的必然要
2）体育教师终身学习是其知识不断更新的必需。
（5）体育教师终身学习体系的构建：
1）体育教师终身学习体系的内容：
1.学习进程的终身性
2.学习机会的开放性。
3.学习者的主体性
4.学习型组织的普遍性。
5.教育资源的共享性。
2）体育教师终身学习体系的要求：
1.营造社会氛围
2.建立保障机制。
3.提供丰富的教育资源。
4.加强课程建设。
（6）总之，在终身学习的时代，体育教师要树立终身学习的观念，积极参加在职培训，接受继续教育，以符合终身学习和未来学习化的要求。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题学校体育的发展趋势有哪些？正确答案： 1.目标多元化；
2.价值观念的趋同化；
3.课余体育训练逐步加强。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。正确答案： （1）学校体育指导思想的内涵：“以人为本，健康第一”
1）以人为本的内涵
“以人为本”的核心在于满足学生的个体需求为根本，真正从人文关怀的角度出发，对学生智慧和潜能加以肯定。
2）“健康第一”的内涵
“健康第一”即以体育为手段，实现学生身体、心理和社会适应能力的全面提高，而不是“身体素质”、“体质”的某一方面的促进。
（2）落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措
1）转变课程观念
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2）转变体育教材体系
改变以传统竞技运动项目为主的体育教材，建立以学生喜爱的体育项目为内容的体育教材系列，是学校体育教材体系改革的重点所在。
3）转变体育教师观念
落实学校体育“以人为本，健康第一”指导思想的关键是学校体育工作者。
①体育教师应认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”，而不是竞技体育的“教练员”。
②体育教师应该将教学过程或教学环境视为“培育”而不是“冶炼”。
③体育教师应是制定体育课程的“参与者”与“执行者”，而不应是单纯的“实施者”与“操作者”。
④体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述未来社会的特点以及休闲体育的发展趋势。正确答案： 一、未来社会的特点
1、城市化社会
2、老龄化社会
3、学习型社会
4、消费社会
5、休闲社会
二、休闲体育发展的趋势
1、休闲体育作为现代人的一种重要需要，将更广泛、更深入地介入人类生活
2、休闲体育将进入学校教育领域
3、休闲体育的研究更加广泛与深入
4、休闲体育运动水平将普遍提高
5、休闲体育将与其他休闲活动相融合，文化性、娱乐性、参与性增强
6、老年人健身娱乐性休闲体育将受到全社会的普遍重视
7、休闲体育消费意识不断增强，休闲体育产业快速发展
8、休闲体育服务将走个性化、专业化、社会化之路解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题清朝末期，我国学校体育的指导思想，是从英国引进的军国民教育思想。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？正确答案： 德日军国民主义、法美自然主义、前苏主智主义等。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
正确答案: （1）学校体育指导思想的内涵：“以人为本，健康第一”
1）以人为本的内涵
“以人为本”的核心在于满足学生的个体需求为根本，真正从人文关怀的角度出发，对学生智慧和潜能加以肯定。
2）“健康第一”的内涵
“健康第一”即以体育为手段，实现学生身体、心理和社会适应能力的全面提高，而不是“身体素质”、“体质”的某一方面的促进。
（2）落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措
1）转变课程观念
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
2）转变体育教材体系
改变以传统竞技运动项目为主的体育教材，建立以学生喜爱的体育项目为内容的体育教材系列，是学校体育教材体系改革的重点所在。
3）转变体育教师观念
落实学校体育“以人为本，健康第一”指导思想的关键是学校体育工作者。
①体育教师应认识到自己的身份是“教育者”乃至“教育家”，而不是竞技体育的“教练员”。
②体育教师应该将教学过程或教学环境视为“培育”而不是“冶炼”。
③体育教师应是制定体育课程的“参与者”与“执行者”，而不应是单纯的“实施者”与“操作者”。
④体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育”的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”。 -
第14题：
简述未来社会的特点以及休闲体育的发展趋势。
正确答案: 一、未来社会的特点
1、城市化社会
2、老龄化社会
3、学习型社会
4、消费社会
5、休闲社会
二、休闲体育发展的趋势
1、休闲体育作为现代人的一种重要需要，将更广泛、更深入地介入人类生活
2、休闲体育将进入学校教育领域
3、休闲体育的研究更加广泛与深入
4、休闲体育运动水平将普遍提高
5、休闲体育将与其他休闲活动相融合，文化性、娱乐性、参与性增强
6、老年人健身娱乐性休闲体育将受到全社会的普遍重视
7、休闲体育消费意识不断增强，休闲体育产业快速发展
8、休闲体育服务将走个性化、专业化、社会化之路 -
第15题：
简述我国现阶段学校体育的发展趋势。
正确答案: ①学校体育目标向多元化方向发展；②学校体育向追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展；③学校体育向与健康教育相结合的方向发展；④学校体育逐渐向整体化方向发展；⑤学校体育教学方法与手段向多样化、现代化方向发展；⑥学校体育管理逐渐向科学化方向发展。 -
第16题：
我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
正确答案: 德日军国民主义、法美自然主义、前苏主智主义等。 -
第17题：
下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）
- A、增强未来意识
- B、重点让学生学到体育知识、技术、技能
- C、尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯
- D、学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
正确答案:B -
第18题：
问答题简述未来体育的发展趋势。正确答案： （1）、体育运动的进一步国际化
（2）、体育运动将进一步社会化、大众化
（3）、未来体育将更加科学化
（4）、人们对体育的兴趣的广泛性和活动内容的多样性
（5）、未来体育将是终生化
（6）、学校体育将由强调“健身”转为“全面育人”
（7）、体育场地设施的充裕和体育组织的遍在性
（8）、人体机能水平和运动能力将大大提高解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述未来学校的发展趋势。正确答案： 未来的学校发展趋势为①追求教育民主化的纵深发展。②追求教育多样化。③追求教育国际化。④追求教育终身化。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题社区体育的发展趋势？学校体育该如何做？正确答案： 趋势：1.以满足人们健康需求为根本目标，培养社区居民终身体育的意识、习惯和能力
2.构建民间主导型的社区体育管理模式
3.倡导人文关怀，关注人的全面发展
学校体育做法：1.要以培养学校终身体育的意识、习惯和能力为根本目标
2.在内容、手段、方法的改革上要体现主体多元化，要因材施教、循序渐进。
3.学校体育特别要重视对学生非智力因素的教育。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）A增强未来意识
B重点让学生学到体育知识、技术、技能
C尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯
D学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题未来体育的发展趋势将出现哪些特点？正确答案： （1）体育运动进一步国际化。
（2）体育运动将进一步社会化、大众化。
（3）将更加科学化。
（4）人们对体育的兴趣的广泛性和活动内容的多样性：内容的分化和多样性；娱乐性、轻巧型的活动受人青睐；“野外化”和“非场地化”。
（5）未来体育将是终身化。
（6）学校体育由强调“健身”转为“全面育人”。
（7）体育场地设施的充裕和体育组织的便在性。
（8）人体机能水平和运动能力将大大提高，寿命将延长。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我国学校体育思想的未来发展趋势？正确答案： 一，以为素质教育服务为主线
1.在时空观念层面，拓展学校体育的“界限”增强未来意识，关注学校体育与社会、家庭的“一体化”
2.重视学生的“主体观”
二、关注学校体育的文化使命和人文价值 把学校体育作为一种传递各种文化的方式和纽带。解析： 暂无解析