体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
题目
体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
（一）（1）语言法
（2）直观法
（3）完整与分解法
（4）预防与纠正错误法
（5）游戏与比赛法。
（二）体育教学方法在体育教学实践中的选用：
（1）考虑的因素：
1）体育教学目标
2）教材内容的特点
3）学生实际情况
4）教师的条件。
（2）在运用中的特点：
1）整体性
2）启发性
3）灵活性。
（3）以“正踢腿”为例
1）利用语言法进行全面的讲解，让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
2）利用直观法呈现完整的动作表象。
3）利用完整法呈现完整的动作，让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
4）利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改，是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
5）利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念，促进动作的吸收与创新。
（2）直观法
（3）完整与分解法
（4）预防与纠正错误法
（5）游戏与比赛法。
（二）体育教学方法在体育教学实践中的选用：
（1）考虑的因素：
1）体育教学目标
2）教材内容的特点
3）学生实际情况
4）教师的条件。
（2）在运用中的特点：
1）整体性
2）启发性
3）灵活性。
（3）以“正踢腿”为例
1）利用语言法进行全面的讲解，让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
2）利用直观法呈现完整的动作表象。
3）利用完整法呈现完整的动作，让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
4）利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改，是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
5）利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念，促进动作的吸收与创新。
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第1题：
体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )A.体育教学方法
B.体育教学内容
C.体育教学目标
D.体育教学原则答案：D解析：体育教学原则是体育教学工作中必须遵守的准则或标准。 -
第2题：
下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（ ）A.体育教学内容
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学过程答案：B解析：体育教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求与标准。 -
第3题：
体育教学方法的选择与运用有哪些？
正确答案: 一、体育教学方法的选择：
1、根据体育教学目标
2、根据教材内容的特点
3、根据学生的实际情况
4、根据教师的条件
二、体育教学方法的运用：整体性、启发性、灵活性 -
第4题：
体育教学方法有哪些，并举例说明。
正确答案: （一）指导法
1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。
2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。
5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
（二）练习法
1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。 -
第5题：
体育教学方法
正确答案:指在体育教学过程中所采用的途径和手段，是教学技巧与艺术的表现。常用的教学方法有：语言法、直观法、练习法（完整法、分解法、重复练习法、变换练习法、循环练习法）、游戏法、比赛法、综合法、电化教学法、自学自练法、预防与纠错法、“尝试错误”教学法 -
第6题：
（）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。
- A、体育教学手段
- B、体育教学原则
- C、体育教学方法
- D、体育教学组织
正确答案:D -
第7题：
以身体练习为主的体育教学方法有哪些？
正确答案:（1）分解练习法（将完整动作分成几部分和段落，逐渐进行体育教学）；
（2）完整练习法（从动作的开始到结束不分部分和段落，完整连续地进行教学和练习）；
（3）领会教学法（从整体开始教学再到局部，再回到整体的教学）；
（4）循环教学法（根据教学的需要，选定若干个练习手段，设置若干相应联系点，学生按顺序、路线和练习要求逐次练习并循环）。 -
第8题：
运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于（）。
- A、以身体练习为主的体育教学方法
- B、以探究竞赛为主的体育教学方法
- C、以直接感知为主的体育教学方法
- D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法
正确答案:D -
第9题：
问答题体育教学中有哪些基本方法？举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用正确答案： （一）（1）语言法
（2）直观法
（3）完整与分解法
（4）预防与纠正错误法
（5）游戏与比赛法。
（二）体育教学方法在体育教学实践中的选用：
（1）考虑的因素：
1）体育教学目标
2）教材内容的特点
3）学生实际情况
4）教师的条件。
（2）在运用中的特点：
1）整体性
2）启发性
3）灵活性。
（3）以“正踢腿”为例
1）利用语言法进行全面的讲解，让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
2）利用直观法呈现完整的动作表象。
3）利用完整法呈现完整的动作，让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
4）利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改，是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
5）利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念，促进动作的吸收与创新。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些？在操作过程中有哪些要求？正确答案： （1）动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法（正面、侧面、背面、镜面）。
（2）演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
（3）纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。
在操作过程中要注意的要求有：
①事先做好准备工作；
②引导学生进行有效的观察；
③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题体育教学系统的基本构成要素是（）A体育教师、学生、体育教学方法
B体育教师、学生、体育教材
C体育教师、学生、体育教学内容
D体育教师、学生、体育教学手段
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题体育教学的三个基本要素是（）A体育教师学生体育教材
B体育教师学生体育教学方法
C体育教学内容体育教学方法学生
D体育教学物质条件体育教学手段学生
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略答案：C解析：本题考查的是体育教学原则的知识点。
C项，体育教学原则是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。包括：身心全面发展原则、合理运动负荷原则、安全性原则。综上，C正确。
A项，体育教学过程是为了实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能，并按受各种体育道德和行为教育的教学程序。故排除。
B项，体育教学方法是在体育教学过程中，师生为了实现教学目标，完成教学内容的有效传递和学习而运用的一系列活动方式的总称。故排除。
D项，体育教学策略是体育教学设计的中心环节，它包括：确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。故排除。
故正确答案为C。 -
第14题：
下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织
B.体育教学方法
C.体育教学模式
D.体育教学原则答案：D解析：体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的要求和规律，是人们在长期的体育教学实践过程中宝贵经验的总结，反映了人类对体育教学规律的把握和认识。能反映教学工作的基本要求和评价体育教学的标准。故本题选D。 -
第15题：
体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的？
正确答案: 1、体育教师形象好、思维水平和语言表达能力强，就可以多用生动形象的语言描绘现象和问题
2、体育教师身体形象和运用技能强，就可以多用示范和帮助的方法使学生产生学习兴趣和信任感
3、体育教师幽默，就可以多用一些有意义的笑话来阐述一些道理或巧妙地处理一些突发事件
4、体育教师给人以严肃的印象，就就不宜开一些不伦不类的玩笑，应多进行正面教育 -
第16题：
体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。
正确答案:理论知识；运动实践课 -
第17题：
体育教学的三个基本要素是（）
- A、体育教师学生体育教材
- B、体育教师学生体育教学方法
- C、体育教学内容体育教学方法学生
- D、体育教学物质条件体育教学手段学生
正确答案:A -
第18题：
体育教学系统的基本构成要素是（）
- A、体育教师、学生、体育教学方法
- B、体育教师、学生、体育教材
- C、体育教师、学生、体育教学内容
- D、体育教师、学生、体育教学手段
正确答案:B -
第19题：
（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。
- A、体育教学原则
- B、体育教学方针
- C、体育教学组织
- D、体育教学内容
正确答案:A -
第20题：
在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有（）、竞赛法、情景教学法。
- A、参与法
- B、观察法
- C、游戏法
- D、互动法
正确答案:C -
第21题：
单选题在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有（）、竞赛法、情景教学法。A参与法
B观察法
C游戏法
D互动法
正确答案： C解析： 在体育教学实践中，以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有：游戏法、竞赛法、情景教学法。 -
第22题：
问答题体育教学方法的选用与体育教师的特点的关系是怎么样的？正确答案： 1、体育教师形象好、思维水平和语言表达能力强，就可以多用生动形象的语言描绘现象和问题
2、体育教师身体形象和运用技能强，就可以多用示范和帮助的方法使学生产生学习兴趣和信任感
3、体育教师幽默，就可以多用一些有意义的笑话来阐述一些道理或巧妙地处理一些突发事件
4、体育教师给人以严肃的印象，就就不宜开一些不伦不类的玩笑，应多进行正面教育解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题体育教学方法有哪些，并举例说明。正确答案： （一）指导法
1、语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。
2、直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
3、完整法：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
4、分解法：是从掌握完整动作出发，把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分，逐段或按部分进行教学和练习，最后完整地掌握动作的方法。
5、预防和纠正错误动作法：是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。
（二）练习法
1、游戏练习法：是以游戏的方式组织学生进行练习的方法。
2、比赛练习法：是在比赛的条件下组织学生进行练习的方法。
3、综合练习法：是根据练习任务的需要，综合运用某些练习法的特点而组成的一类练习方法。
4、循环练习法：是根据练习任务的需要选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序、路线和练习要求，逐站依次循环练习的方法。
5、重复练习法：是根据练习任务的需要，在相对固定的条件下反复进行练习的方法。
6、变换练习法：是根据练习任务的需要，在变换条件下进行练习的方法。解析： 暂无解析