关于历史学习的方法,西方著名学者埃尔顿这样认为:“对于历史的真实性,先入为主的危害大于证据之不足或细节之谬误在他理解这些证据之前,他不问也不应该问具体的问题。”下列学习方法中最符合埃尔顿观点的是()
第1题:
学习护理伦理学有许多方法,下面这些具体方法中最重要、最能取得成效的是()。
第2题:
关于哲学之于具体科学,有学者指出:哲学智慧展示了其“无用之大用”。对该学者的观点,下列理解正确的是()①哲学是科学之科学,能解决具体的科学问题②哲学不能代替具体科学解决具体问题③离开哲学,科学就不能取得进展④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
第3题:
《中国对科学人道主义的贡献》一文的突出特点是有史有论,史论结合,而以论为主统帅全篇。
第4题:
鲁迅也是研究中国小说史的著名学者,他的()被认为是研究中国小说发展历史的杰出之作。
第5题:
在西方历史上,部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是()的体现。
第6题:
“未来的事情具体如何发展,应该由未来的实践去回答。”这种观点是:()
第7题:
理论联系实际的方法
历史分析的方法
系统的方法
归纳和演绎的方法
比较的方法
第8题:
对
错
第9题:
精神分析论
发生认识论
社会文化历史论
认知发展论
第10题:
应试教育论
素质教育论
实质教育论
形式教育论
第11题:
科学性
人文性
目标性
工具性
第12题:
对
错
第13题:
关于后现代史学,描述不正确的是()。
第14题:
历史学习强调“论从史出,史论结合”,因此学习历史,首先必须分清哪些是史实,哪些是结论。下列各项中,属于结论的是()
第15题:
历史上最早的著名史论是贾谊的《过秦论》,此后能与《过秦论》匹敌的名篇就是柳宗元的《封建论》了。
第16题:
胡适认为,17世纪人类历史进入新学术时代,西方学者运用的是()。
第17题:
在历史教学中要坚持“论从史出”“史论结合”的原则,力求()和思想性、生动性的统一。
第18题:
西方学者对我国五千年的历史不太认可,主要原因是春秋战国之前的历史没有很好的证据。
第19题:
理论联系实际
重视调查研究
有史有论史论结合
论从史出
第20题:
①②
①③
②④
③④
第21题:
第22题:
第23题:
他犯了历史发展循环论的错误
他只看到了历史运动的迂回性,没看到历史发展的进步性
他没有从本质上认识中国古代史
他的观点是对中国古代历史发展所做的客观总结