把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是()。
第1题:
着重强调学习是一个行为改变的过程,是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是()
A行为主义的学习理论
B人本主义的学习理论
C社会观察的学习理论
D认知心理学派的学习理论
第2题:
以下有关“记录联结监测ADR”的叙述中,不正确的是()
第3题:
主张把任何刺激反应单元都看作反射,而一切行为都由反射构成的行为主义心理学家是()
第4题:
行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结。
第5题:
下列关于学习的联结理论的主要观点的描述,不正确的是()
第6题:
学习是在刺激和反应之间形成联结,属于()的观点。
第7题:
把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是()
第8题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论
第9题:
赫尔
巴甫洛夫
斯金纳
格思里
第10题:
对
错
第11题:
符号主义
联结主义
活动主义
具身认知
第12题:
对
错
第13题:
动作是人的一种稳定的自动化的行为,是刺激与反应之间的稳固联结。
第14题:
学习是刺激与反应的联结其主要观点对应的是()
第15题:
联结说的主要观点是,试误的实质结果是刺激-反应建立联结。
第16题:
下列属于行为主义学派观点的有()。
第17题:
美国著名的教育心理学家桑代克依据大量动物学习的实验,他发现学习是情境和反应之间的联结。他的学习观点即是刺激反应之间形成联结,所以称之为联结主义。
第18题:
学习是在刺激和反应之间形成联结,属于()的观点。
第19题:
机能主义心理学的主要特点是()。
第20题:
行为主义的观点
生物学的观点
现象学的观点
认知的观点
第21题:
行为的观点
生物学的观点
现象学的观点
认知的观点
第22题:
抛开意识、研究行为,探索刺激与反应间的关系
心理学研究行为的任务,就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
通过行为的改变反映心理
通过控制环境而任意塑造人的心理和行为
第23题:
学习的实质在于形成刺激——反应的联结
学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结
强调强化在学习中的作用
刺激——反应之间的联结可是直接的,也可是间接的