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  • 第1题:

    复述策略属于()

    A、基本学习策略

    B、支持学习策略

    C、元认知策略

    D、工具性学习策略


    参考答案:A

  • 第2题:

    教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
    A.学习策略
    B.学习能力
    C.学习结果
    D.知识系统


    答案:C
    解析:
    本题考查对教学目标定义的识记能力和理解程度。根据定义,教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。“学习结果”的内涵较为广泛,在定义中泛指预期学生通过教学活动获得的最终状态和成果,而选项A学习策略、选项B学习能力和选项D知识系统的内涵相对狭隘,都只能作为“学习成果”的某一个方面,所以本题的正确答案为C。

  • 第3题:

    学习策略可以分为:通用学习策略和()。

    • A、高级学习策略 
    • B、一般学习策略 
    • C、学科学习策略 
    • D、低级学习策略

    正确答案:C

  • 第4题:

    MURDER学习策略系统中的支持策略系统包括()。

    • A、领会和保持策略
    • B、消化和扩展策略
    • C、提取和应用策略
    • D、计划和时间安排策略

    正确答案:D

  • 第5题:

    从建构主义角度来看,目前认为比较有效的学习策略不包括()。

    • A、支架式学习策略
    • B、抛锚式学习策略
    • C、随机进入学习策略
    • D、讲授型学习策略

    正确答案:D

  • 第6题:

    学生利用系统结构图对学习材料归类整理,这一策略属于()

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:C

  • 第7题:

    心理学认为,策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课,进行系统的策略训练。( )


    正确答案:错误

  • 第8题:

    只适用于某种学习材料或某种学习类型或某个学习环节的学习策略,称为()

    • A、一般性学习策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、特殊性学习策略

    正确答案:D

  • 第9题:

    为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()
    A

    认知策略比学习策略所包容的范围更广

    B

    学习策略的涵义包含了认知策略

    C

    认知策略的获得会直接导致学习策略的提高

    D

    学习策略的核心部分是认知策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    学习策略可以分为:通用学习策略和()。
    A

    高级学习策略 

    B

    一般学习策略 

    C

    学科学习策略 

    D

    低级学习策略


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    名词解释题
    MURKER学习策略系统

    正确答案: 该学习策略系统包含相互联系的两组:一组是基本策略系统,主要直接对学习材料的,该组策略主要又包括领会与保持策略、提取与应用策略;二是支持策略系统,主要用于确立恰当的学习目标体系,维持适当的学习心态。该组策略又包括计划与时间安排策略、专心管理策略、监控与诊断策略。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列对学习策略描述正确的有().

    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    学习策略可以从下几个方而进行描述()

    • A、学习策略是学习方法或技能
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    CAI系统的管理策略实际上代表教学决策功能,其基本*部件包括()

    • A、学生管理策略
    • B、教学方法选择策略
    • C、学习诊断
    • D、学习任务分配及学习评价与奖励策略

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是()

    • A、认知策略比学习策略所包容的范围更广
    • B、学习策略的涵义包含了认知策略
    • C、认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
    • D、学习策略的核心部分是认知策略

    正确答案:A

  • 第17题:

    学习策略由()构成。

    • A、认知策略
    • B、学习控制策略
    • C、元认知策略
    • D、资源管理策略
    • E、学习过程

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    学习策略可以从以下几个方面进行描述()。

    • A、学习策略是学习方法或技能
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    • E、学习策略是元认知

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    学习策略可以从以下哪几个方面进行描述( )。

    • A、学习策略由规则和技能组成
    • B、学习策略是学习的调节和控制技能
    • C、学习策略是内隐的学习规则系统
    • D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
    • E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    关于学习策略,以下描述正确的是()。

    • A、学习策略是有关学习过程和学习方法的
    • B、学习策略是学习结果
    • C、学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的
    • D、学习策略是有效学习所必需的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    下列不属于体育学习策略观点的是()

    • A、学习规则系统
    • B、学习方法与技能
    • C、学习调节与控制技能
    • D、学习原则

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    以下哪种学习策略属于精细加工策略?()
    A

    谐音联想法

    B

    分散学习

    C

    多种感官参与

    D

    画出系统结构图


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学生利用系统结构图对学习材料归类整理,这一策略属于()
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案: C
    解析: 暂无解析