一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动当中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用

题目

一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动当中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用

相似考题

1.下列属于“自恋型人格障碍”特点的是()。A、过分地自我关心、自夸、自尊和以自我为中心B、极度地依赖他人C、以被动的方式表现其强烈的攻击倾向D、以极端的眼光看人，对人的评价不是说得很好，就是一无是处

2.我国儿童的情商教育问题表现有()A、不合群B、做事霸道C、不愿担责D、以我为中心

3.大学生的自我探究包括：以（ ）为中心的自我探究、以（ ）为中心的自我探究、以（ ）为中心的自我探索、以自我的社会价值为中心的探究。

4.下列选项中,不属于支配型客户的性格特征的是:()。A.以自我为中心B.表现得很强势C.注重他人的感受D.性格非常坚定

更多“一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）

    A过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

    B青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

    C儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

    D自我中心者凡事以自我为中心、自私自利


    C
    略

  • 第2题：

    幼儿园的儿童思维特点包括（）。

    • A、可逆性
    • B、自我为中心
    • C、多向性
    • D、单向性

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。

    • A、权威自我状态
    • B、儿童自我状态
    • C、父母自我状态
    • D、成人自我状态

    正确答案:B

  • 第4题：

    幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括（）

    • A、以学科为中心的组织形式
    • B、以社会问题为中心的组织形式
    • C、以儿童为中心的组织形式
    • D、以教育为中心的组织形式

    正确答案:D

  • 第5题：

    一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用。

    • A、制约
    • B、启迪
    • C、激励
    • D、调节

    正确答案:A

  • 第6题：

    综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入国儿童年龄为（）


    正确答案:0～3岁末

  • 第8题：

    判断题
    幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动当中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用

    正确答案： 制约
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用。
    A

    制约

    B

    启迪

    C

    激励

    D

    调节


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为，但在角色扮演中表现出来该种行为，这属于（）
    A

    社会技能操作缺陷

    B

    自我控制技能缺陷

    C

    社会技能缺陷

    D

    自我控制技能操作缺陷


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以自我中心，感情冲动为特征的自我状态是（）。
    A

    权威自我状态

    B

    儿童自我状态

    C

    父母自我状态

    D

    成人自我状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为，但在角色扮演中表现出来该种行为，这属于（）

    A社会技能操作缺陷

    B自我控制技能缺陷

    C社会技能缺陷

    D自我控制技能操作缺陷


    A
    略

  • 第14题：

    独立性差和（）是婴幼儿过度依赖的常见主要表现。

    • A、不自信
    • B、独立性强
    • C、任性霸道
    • D、自我中心

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）足婴幼／L过分依赖的常见主要表现。

    • A、独立性强
    • B、自我中心
    • C、霸道
    • D、独立性差
    • E、焦虑

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，他律道德阶段的儿童主要表现为以（）为主要特征的他律道德

    • A、服从规则
    • B、服从成人
    • C、追随自己意愿
    • D、以自我为中心

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿心理的一个突出特点是（）。

    • A、以自我为中心
    • B、以教师为中心
    • C、以班级为中心
    • D、以同学为中心

    正确答案:A

  • 第19题：

    简答儿童的“自我中心思维”在童话逻辑中的主要表现形式。


    正确答案: 儿童有自己的因果逻辑，那就是将他们想象的东西与现实的东西（他们可能并不相关）进行任意组合。花为什么会开？风吹的，鸟为什么叫》是在学唱歌。……在他们眼里，埃及的狮身人面像，中国鸟蛇身的龙都没有奇怪，因为长鱼尾的美人鱼，长眼睛的树以及长胡子的太阳在童话中比比皆是，可见，童话中人和动物并无两样，都能生活在任意地方。这些原始思维作为人类社会意识，思维模式的古老源头，为现代艺术提供了一种思维基础，而儿童思维与原始的同构对应又极大地影响了儿童文学，尤其是童话的创作，形成独特的童话逻辑。

  • 第20题：

    判断题
    综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一个心理不健康的人往往容易表现出（）
    A

    一切以个人兴趣为中心

    B

    一切以朋友为中心

    C

    一切以自我为中心

    D

    一切以家庭为中心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是（）
    A

    过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心

    B

    青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我

    C

    儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考

    D

    自我中心者凡事以自我为中心、自私自利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿心理的一个突出特点是（）。
    A

    以自我为中心

    B

    以教师为中心

    C

    以班级为中心

    D

    以同学为中心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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