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  • 第1题:

    满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现


    正确答案:正确

  • 第2题:

    自制玩教具应构思巧妙,设计新颖,满足婴幼儿游戏和学习兴趣的需要,满足婴幼儿发挥想象力和创造力的需要。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    游戏可以满足儿童的哪些需要?


    正确答案: 基本生存需要和安全需要的满足是儿童游戏的前提。
    (1)游戏可以满足儿童生理发展的需要。
    (2)游戏可以满足儿童认知发展的需要。
    (3)游戏可以满足儿童社会性发展的需要。
    (4)游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要。

  • 第4题:

    幼儿游戏的教育作用有哪些()

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    多选题
    游戏能满足幼儿以下哪些基本需要?()
    A

    追求快乐的需要

    B

    认识和行动的需要

    C

    自我表现的需要

    D

    获得成功的需要


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    多选题
    幼儿游戏的教育作用有哪些()
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是(  )
    A

    游戏能促进幼儿同伴关系的建立

    B

    游戏是教师自发自主的行为

    C

    游戏需要教师的综合指导

    D

    游戏是幼儿学习的基本形式


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    基本生存和安全需要的满足是幼儿游戏的前提。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()
    A

    保障儿童的游戏权力

    B

    创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活

    C

    让儿童生动活泼、主动地学习

    D

    游戏满足儿童身心发展的需要


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有的教师交代“我们今天玩娃娃商场的游戏”,或是规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏。这样做是()。
    A

    教师对幼儿游戏的环境创设

    B

    没有尊重幼儿游戏的自主性,没有满足幼儿游戏的多种需要

    C

    游戏的形式缺乏多样性,不能满足幼儿的需要,不利于幼儿的发展

    D

    教师通过指导,引导游戏进程,提高游戏水平


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师在角色游戏区,放上白大褂、听诊器等,幼儿进入这个环境,三四个幼儿一同商量,玩起了医院游戏。这体现了教师的作用是()。
    A

    创造良好的能引发幼儿开展创造性游戏的环境,保证幼儿创造性游戏的时间

    B

    教师作为游戏伙伴的隐性指导

    C

    满足幼儿游戏的多种需要

    D

    探索多样化的指导方式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    游戏满足了幼儿身心发展的哪些需要?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    游戏对学前儿童的意义是()。

    • A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。
    • B、游戏满足儿童交往的需要
    • C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第14题:

    学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。

    • A、保障儿童的游戏权力
    • B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
    • C、让儿童生动活泼、主动地学习
    • D、游戏满足儿童身心发展的需要

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。()

    • A、游戏满足儿童生理发展的需要
    • B、游戏可以满足儿童认知发展的需要
    • C、游戏可以满足儿童社会性发展的需要
    • D、游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    判断题
    满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    游戏对学前儿童的意义是()。
    A

    游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。

    B

    游戏满足儿童交往的需要

    C

    游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    “游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。

    正确答案: 游戏是幼儿最喜爱的活动,幼儿在游戏中学习和成长,游戏对幼儿的身体、智力、创造力、情感、社会性、美感的发展都具有重要的积极作用。
    (1)促进幼儿体力的发展;
    (2)促进幼儿智力的发展;
    (3)促进幼儿创造力的发展;
    (4)促进幼儿情感的发展;
    (5)促进幼儿社会性的发展;
    (6)发展幼儿的美感。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要()。
    A

    游戏满足儿童生理发展的需要

    B

    游戏可以满足儿童认知发展的需要

    C

    游戏可以满足儿童社会性发展的需要

    D

    游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。
    A

    实践

    B

    游戏

    C

    上课

    D

    学习


    正确答案: A
    解析: 游戏是学前儿童最基本的活动,游戏是儿童为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。游戏是儿童最喜爱的活动,儿童在游戏中学习和成长,游戏对儿童的身体、智力、创造力、情感、社会性的发展都具有重要的积极作用。能够促进儿童身体、认知和语言、创造力、情感和社会性等各方面的发展。所以,本题正确答案选B。A选项的“实践”对儿童来说范围太大,而C选项的“上课”和D选项的“学习”并不是儿童最基本的活动。

  • 第21题:

    单选题
    游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()
    A

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    B

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    C

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等

    D

    全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    游戏能满足幼儿追求快乐的需要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不属于在贯彻“以游戏为基本活动的原则”时应注意的是()。
    A

    充分重视幼儿的自发性游戏

    B

    利用游戏形式组织幼儿园的教育活动

    C

    满足幼儿对多种游戏的需要

    D

    各种活动必须有机统一为一个整体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析