中班幼儿（）识记和追忆能力开始逐步发展起来。A、无意B、有意C、数字D、图形

第1题：

第2题：

中班幼儿目测能力显著提高。

正确答案:错误

第3题：

幼儿时间的教学从中班开始。

正确答案:错误

第4题：

幼儿的机械识记多于意义识记，随着年龄的增长，意义识记所占的比例逐渐增高，意义识记的能力也逐渐提高，而机械识记的能力则逐渐降低

正确答案:错误

第5题：

下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）

• A、有意识记较弱，无意识记占主导地位
• B、再认和再现能力随年龄增长而提高
• C、机械识记和意义识记并用
• D、有意识记占优势，无意识记逐渐发展

正确答案:D

第6题：

中班幼儿（）识记和追忆能力开始逐步发展起来。

• A、无意
• B、有意
• C、数字
• D、图形

正确答案:B

第7题：

中班幼儿的目的性较明确，并且逐步有了简单的构造计划。（）

正确答案:正确

第8题：

抽象能力明显萌发的年龄段是（）。

• A、3岁前儿童
• B、小班幼儿
• C、中班幼儿
• D、大班幼儿

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

中班幼儿绘画中，逐步建立起一个以（）为基础的统一的空间框架概念。
垂直定向
略

第14题：

从中班开始，幼儿渴望独立完成体操动作，对动作结果感兴趣。

正确答案:正确

第15题：

教师应如何培养中班幼儿的交往能力?

正确答案:根据中班幼儿的发展特点，教师在教育过程中应该注意以下几点：(1)尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往。(2)给幼儿交往的技巧。(3)通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力。角色游戏是一种集体性的游戏。(4)通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。

第16题：

幼儿的（）是在交流和运用的过程中发展起来的。

• A、语言能力
• B、交往能力
• C、创造能力
• D、学习能力

正确答案:A

第17题：

根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（　）

• A、有意识记、意义识记和形象记忆
• B、有意识记、机械识记和形象记忆
• C、有意识记、意义识记和语词记忆

正确答案:C

第18题：

幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。

正确答案:交流；运用

第19题：

识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做（）。

• A、无意回忆
• B、无意识记
• C、追忆
• D、遗忘

正确答案:D

第20题：

中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。

正确答案:错误

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：