婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。 A、3岁  B、4岁  C、5岁  D、6岁

题目

婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。 

  • A、3岁  
  • B、4岁  
  • C、5岁  
  • D、6岁
相似考题

1.婴幼儿到了( )以后,小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。

2.下列有关精细动作说法不包括( )。A、是指手和手指的运动及手眼协调的能力B、多为小肌肉的运动C、在全身大肌肉发育后迅速发育D、儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用E、3岁的儿童则能用剪子剪东西

3.婴幼儿精细动作的发展必须在（）发展基础上才能得到发展。A、抬头动作B、会说话C、玩耍D、大动作

4.()主要是指学习障碍儿童的小肌肉群动作能力差,他们不能自如地做各种灵巧的动作,表现为动作笨拙,写字与绘画能力差,系不好纽扣和鞋等。

更多“婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。&”相关问题

  • 第1题：

    对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。

    • A、相关的练习方法
    • B、指令
    • C、玩具
    • D、营养

    正确答案:A

  • 第2题：

    婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。

    • A、3岁
    • B、4岁
    • C、5岁
    • D、6岁

    正确答案:C

  • 第3题：

    婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等，是动作发展（）的规律。

    • A、从上部动作到下部动作
    • B、从整体动作到分化动作
    • C、从粗大动作到精细动作
    • D、从大肌肉动作到小肌肉动作

    正确答案:D

  • 第4题：

    最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的，以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作，（）是动作发展的规律。

    • A、从上部动作到下部动作
    • B、从整体动作到分化动作
    • C、从粗大动作到精细动作
    • D、从大肌肉动作到小肌肉动作

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童少年动作的精确度和协调性弱，是因为（）

    • A、肌肉力量小；
    • B、肌肉中能源储备少
    • C、肌肉生长发育不均衡，大肌群快于小肌群；
    • D、关节面差度大，关节囊及肌肉韧带松驰。

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿表现出写字技巧差，显得“笨手笨脚”，这是因为（）。

    • A、大肌肉动作协调性差
    • B、小肌肉精细动作协调性差
    • C、眼手协调差
    • D、注意力不集中

    正确答案:B

  • 第7题：

    精细动作发展对于婴幼儿（）发育起到重要作用。

    • A、智能
    • B、情商
    • C、语言
    • D、协调能力

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    儿童少年动作的精确度和协调性弱，是因为（）
    A

    肌肉力量小；

    B

    肌肉中能源储备少

    C

    肌肉生长发育不均衡，大肌群快于小肌群；

    D

    关节面差度大，关节囊及肌肉韧带松驰。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等，是动作发展（）的规律。
    A

    从上部动作到下部动作

    B

    从整体动作到分化动作

    C

    从粗大动作到精细动作

    D

    从大肌肉动作到小肌肉动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。
    A

    相关的练习方法

    B

    指令

    C

    玩具

    D

    营养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。
    A

    3岁

    B

    4岁

    C

    5岁

    D

    6岁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最初的动作常常是全身的、笼统的、弥漫性的，以后才逐渐形成局部的、准确的、专门化的动作，（）是动作发展的规律。
    A

    从上部动作到下部动作

    B

    从整体动作到分化动作

    C

    从粗大动作到精细动作

    D

    从大肌肉动作到小肌肉动作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而且大部分表现为：（　）

    • A、大肌肉动作协调性差
    • B、小肌肉的精细动作协调性差
    • C、眼手的协调性差
    • D、手脚的协调性差

    正确答案:B

  • 第14题：

    婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。

    • A、精细动作
    • B、粗大动作
    • C、动作技能
    • D、手眼协调

    正确答案:B

  • 第15题：

    婴幼儿（）的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。

    • A、语言
    • B、认知
    • C、精细动作
    • D、情感

    正确答案:C

  • 第16题：

    婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    大班要多训练大肌肉动作，小班要多训练小肌肉精细动作。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    幼儿的协调性主要表现在哪些方面（）。

    • A、大肌肉动作
    • B、小肌肉精细动作
    • C、眼手（脚）协调
    • D、注意力不集中

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    婴幼儿精细动作的发展必须在（）发展基础上才能得到发展。

    • A、大动作
    • B、小动作
    • C、全身动作
    • D、精细动作

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    大班要多训练大肌肉动作，小班要多训练小肌肉精细动作。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴幼儿（）训练时要注意上下肢同时进行刺激。
    A

    精细动作

    B

    粗大动作

    C

    动作技能

    D

    手眼协调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿表现出写字技巧差，显得“笨手笨脚”，这是因为（）。
    A

    大肌肉动作协调性差

    B

    小肌肉精细动作协调性差

    C

    眼手协调差

    D

    注意力不集中


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    婴幼儿精细动作的发展必须在（）发展基础上才能得到发展。
    A

    抬头动作

    B

    会说话

    C

    玩耍

    D

    大动作


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    幼儿的协调性主要表现在哪些方面（）。
    A

    大肌肉动作

    B

    小肌肉精细动作

    C

    眼手（脚）协调

    D

    注意力不集中


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

相关内容