幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖,玩具要常消毒等做法,体现幼儿园物质环境创设的()。
第1题:
第2题:
发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿园教育目标相一致。
第3题:
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()
第4题:
一般地,在幼儿园的环境规划设计上,需要遵循原则是()
第5题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。
第6题:
小明自从上了幼儿园以后,总是要自己穿衣服,可是妈妈为了怕上班迟到,不让小明自己穿,小明说,在幼儿园我都是自己穿,可他妈妈说,幼儿园是幼儿园,这是在家里,小明的妈妈的这种做法违背了幼儿园环境创设的()。
第7题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。
第8题:
环境与教育目标的一致性
发展适宜性
参与性
开放性
第9题:
幼儿参与性原则
发展适宜性原则
开放性原则
经济性原则
第10题:
对
错
第11题:
挑战性原则
适合性原则
动态性原则
效用性原则
第12题:
对
错
第13题:
幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点,玩具要常消毒等做法,是对办园条件设备的合乎安全、卫生与教育的要求。
第14题:
幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中,对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中,只有认真贯彻这些原则,才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些?
第15题:
幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖,玩具要常消毒等做法,体现幼儿园物质环境创设的()
第16题:
在幼儿园的硬件建设和设施要求上,坚持要符合(),符合国家确定的卫生安全标准;创设良好的精神环境。
第17题:
创立幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的 ()。
第18题:
幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()
第19题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是()
第20题:
环境与教育目标的一致性原则
发展适宜性原则
幼儿参与性原则
开放性原则
第21题:
确保安全,合乎卫生要求
环境条件要为保育和教育服务
环境创设要因地制宜、经济适用
建设与管理并行,适用与维护并重
第22题:
第23题:
合乎安全、卫生与教育要求
发挥现有条件的实际效用原则
因地制宜原则
自己动手,发挥自觉性原则
第24题:
环境优美原则
幼儿年龄特点
幼儿爱好原则
高质量的设备原则