参考答案和解析
正确答案:信息共享、收益分配、冲突的解决策略。
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  • 第1题:

    简述确保经济林植苗建园成功的关键环节。


    正确答案: (1)用适地适树的原则进行合理的树种和品种选择和配置。
    (2)基地要合理规划。
    (3)科学的栽植技术。
    (4)栽后管理(幼树补植;幼树定干;幼树防寒)。

  • 第2题:

    从管理要素的不同考虑,承包商与业主之间的冲突中最常见的是()。

    • A、人际冲突
    • B、资源管理冲突
    • C、合同管理冲突
    • D、安全管理冲突

    正确答案:C

  • 第3题:

    质量目标管理的关键环节是()。


    正确答案:质量目标的实施

  • 第4题:

    简述冲突的管理和解决策略。


    正确答案:可以表现这样几个方面:
    (1)威胁的作用
    A多伊奇和克劳斯有模拟研究;B影响使用威胁的因素:个性、挽回面子和冲突的强度。
    (2)协商
    A冲突双方有不同的利益;B存在着某些沟通;C冲突双方有可能提供某种东西或有可能作出某种让步。
    影响达成一致的解决办法的因素:A最初的立场;B让步;C通过代表解决冲突;D减少紧张的逐渐回报策略。
    (3)仲裁。就是当双方经过直接协商无法解决冲突时,就需要通过中间人作出仲裁来解决。
    (4)建立超越冲突双方的共同目标。解决办法是通过建立超越双方的共同目标,并且这个目标是符合双方的共同利益的,以达到求同存异、解决冲突的目的。

  • 第5题:

    以湿润育秧为例,简述秧田管理的关键环节与技术。


    正确答案: 芽期:从播种到第1完全叶展开之前为芽期。此时秧苗耐低温能力强,而对氧气反应敏感,供氧好坏是影响扎根立苗的关键,所以播后秧板不宜上水,只保持土壤充分湿润,保证充足氧气。幼苗期:指1叶展开至3叶期。此时秧苗通气组织尚未健全,根系生长所需氧气主要依靠空气直接供应,故应采取露田与浅灌相结合的管水方法,2叶期前露田为主,2叶后浅灌为主。此期幼苗能否顺利由异养转为自养关键在于早施断奶肥。断奶肥应提早到1叶1心期施用为宜。及时补充氮源,有利幼苗从异养转入自养。成苗期指3叶期以后至移栽。秧苗体内通气组织已发育健全,根部氧的供应可以由地上部下运,应保持秧田有水层,并利于秧苗吸水、吸肥。因此在3叶期,稀播大秧应浅水灌溉,不断水,带土秧要保持湿润,不留水层,以水控苗,防止徒长。4~5叶时,应施一次接力肥。以后视苗情酌量补施1~2次肥。起身肥(送嫁肥)一般在移栽前3~5d,叶色褪淡的基础施肥。它的作用在于秧苗吸氮后,造成体内高氮高糖,以增强秧苗的发根力。

  • 第6题:

    简述行政责任冲突最常见的形式有()

    • A、权利冲突
    • B、角色冲突
    • C、利益冲突
    • D、人际冲突

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    按照工程项目管理要素的不同,冲突管理的类型可以划分为()。

    • A、人际或组织管理的冲突
    • B、资源管理的冲突
    • C、合同管理的冲突
    • D、安全及环境管理的冲突

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    简述企业实施供应链关系管理的关键环节。

    正确答案: 供应链关系管理的关键环节有三个方面:
    (1)供应链关系管理的目标;
    (2)充分利用互联网,提高供应链关系管理的水平;
    (3)通过管理供应链关系提高企业竞争力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述均衡发展九年义务教育的关键环节。

    正确答案: 一、推动优质教育资源共享。通过建立学校联盟等措施共享优质教育资源,整体提升区域内各学校办学水平。委托有关机构开发丰富优质数字化课程教学资源,供全国学校免费下载使用,实现优质教育资源共享。
    二、均衡配置办学资源。加大对农村地区、贫困地区以及薄弱环节、重点领域的教育经费投入力度。推进义务教育学校标准化建设,实施农村义务教育薄弱学校改造计划,努力解决县镇“大校额”、“大班额”问题。
    三、合理配置教师资源。改善教师资源的初次配置,向农村基层和艰苦边远地区倾斜。逐步实行城乡统一的教师编制标准。合理配置各学科教师,加强教师培训,提升教师师德修养和业务能力。
    四、保障特殊群体平等接受义务教育。按进城务工人员随迁子女平均人数拨付教育经费,对符合基本条件的随迁子女实行“全覆盖”。把关爱留守学生纳入社会管理创新范畴,完善留守儿童关爱服务体系。重视发展特殊教育,让残疾儿童残而不废,受得特别呵护。
    五、全面提高义务教育质量。建立符合教育规律的学生学业质量评价指标体系,科学评价学校教育教学质量和办学水平。切实减轻学生过重课业负担,帮助家长形成正确教育观念。
    六、加强和改进学校管理。完善学生学籍管理办法,及时掌握学生流动情况,切实防控义务教育学生辍学。规范招生办法,提高优质高中招生名额分配到区域内各初中的比例,切实缓解部分大城市仍然存在的“择校热”问题。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述渠道冲突管理的主要内容。

    正确答案: 渠道冲突管理的主要内容包括:预防和避免冲突;控制冲突水平,避免不良冲突发生;利用冲突资源,激励渠道成员;化解冲突危机,舒缓渠道合作关系;切断冲突源头,调整渠道关系。有效的渠道冲突管理要贯穿于渠道战略规划、组织结构设计、渠道资源配置和运行管理的全过程。具体来说,渠道管理者要重点做好以下几个方面的工作:
    (1)渠道战略计划和渠道结构的设计。
    (2)渠道成员的选择。
    (3)明确渠道成员的角色分工和权力分配。
    (4)建立有效的渠道成员之间的交流和沟通机制。
    (5)合理使用渠道权力,防止权力滥用。
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  • 第11题:

    问答题
    简述绩效管理中的矛盾冲突与解决办法。

    正确答案: 绩效管理中的矛盾来自于员工自我的矛盾、主管自我的矛盾、组织目标的矛盾。
    1.在绩效面谈中,应当做到以行为为导向,以事实为依据,本着实事求是,客服轻视下属等错误观念,与下属进行沟通交流。
    2.采用具体问题具体分析解决的策略,有利于解除下属思想上的种种顾虑。
    3.适当下放权限,鼓励下属参与。
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  • 第12题:

    问答题
    简述冲突管理的关键环节。

    正确答案: 信息共享、收益分配、冲突的解决策略。
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  • 第13题:

    按管理要素不同可将工程项目冲突分为()。

    • A、人际或组织管理的冲突
    • B、资源管理的冲突
    • C、合同管理的冲突
    • D、安全及环境管理的冲突
    • E、施工单位与设计单位之间的冲突

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    简述师生冲突的表现形式及其管理。


    正确答案: (1)师生冲突据不同的表现形式归纳为三种情况:
    ①教师和学生在课堂里的正面冲突,表现为学生和教师发生面对面的对抗行为或暴力行为。
    ②教师和学生在课堂以外的冲突。这种冲突一般表现为学生借助其它手段对教师进行报复。
    ③教师和学生家长的冲突。这种冲突常常是由教师对学生的违纪行为的不当处理所引起的。
    (2)师生冲突的管理重在防患于未然,关键在于教师。
    ①要求教师尊重学生的人格,树立师生平等的意识;
    ②树立教育法制观念,知法守法,依法治教;
    ③树立成才必先成人的思想,防止因要求学生成才之心太迫切,而导致粗暴的简单的行为产生;
    ④要掌握有关的教育学、心理学的理论知识,不断提高自身的教学能力,教育技巧,形成高超的教育艺术和教育机智。

  • 第15题:

    简述企业实施供应链关系管理的关键环节。


    正确答案: 供应链关系管理的关键环节有三个方面:
    (1)供应链关系管理的目标;
    (2)充分利用互联网,提高供应链关系管理的水平;
    (3)通过管理供应链关系提高企业竞争力。

  • 第16题:

    请简述接触网停电作业关键环节“十卡死”的具体内容。


    正确答案: ①无计划检修工作票不准提报停电计划;
    ②未列队宣读工作票、布置安全措施不准分工;
    ③工具、材料未经检查确认良好不准带人作业现场;
    ④未按规定登记“运统一46”并双方签认不准开工;
    ⑤未按规定验明停电不准接挂地线;
    ⑥防护不到位、联系不畅通不准进行作业;
    ⑦特殊地段车梯未采取防溜、防倾倒措施不准上人;
    ⑧高空作业不扎安全带、不戴安全帽不准操作;
    ⑨设备维修后状态未确认、人员机具未撤离不准撤地线标记;
    ⑩作业组未开收工会、检修记录未登记不准结束工作票。

  • 第17题:

    简述学生日常思想政治教育的关键环节。


    正确答案: (1)“两个着力点”是开展学生日常思想政治教育的突破口。(学籍管理和学生宿舍)
    (2)“五个环节”是开展学生日常思想政治教育的有利时机。(奖惩评定过程、重大节假日和纪念日、学生出现困难时、学生有意见和建议时、学生出现思想情绪时)

  • 第18题:

    项目运作管理是非营利组织项目管理的关键环节。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    问答题
    简述管理冲突的主要类别。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    简述物流管理的关键环节。

    正确答案: (一)制定物流管理计划;
    (二)控制物流成本:(1)通过对物流成本的设计,可以计算和了解物流成本的大小及其在生产成本中占得地位。(2)通过物流成本计算发现为物流活动中存在的问题。(3)根据物流成本计算结果,制定物流计划,调整物流活动并评价物流活动。(4)通过成本分析,搞清产生差异的原因所在。
    (三)构筑物流信息系统;
    (四)构建物流管理信息系统;
    (五)提高物流质量:(1)物流的质量观念;(2)物流质量的内容(商品的质量保证,商品的质量改善,物流服务质量,物流工作质量,物流工程质量)(3)物流质量管理的基础工作(建立质量管理组织,标准化工作,制度化工作,建立差错预防体系)。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    按照工程项目管理要素的不同,冲突管理的类型可以划分为()。
    A

    人际或组织管理的冲突

    B

    资源管理的冲突

    C

    合同管理的冲突

    D

    安全及环境管理的冲突


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述管理者解决员工冲突的沟通技巧。

    正确答案: (1)倾听处在冲突中的员工的心声。
    (2)要员工注意词汇的运用。
    (3)管理者带着尊敬和同理心倾听员工的看法,显示自己的理解。
    (4)要求每个员工重述他们刚才听到的对方的观点,以确保每个人真正明白对方说的是什么。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述径流形成过程及每个过程的关键环节和影响因素。

    正确答案: 雨降落到流域表面到水流汇集到河流出口断面的整个物理过程,称为径流形成过程。径流形成过程是一个比较复杂的物理过程,从其发生到发展,根据各阶段的特点(水体的运动特征和发生场所),可将径流形成过程概括为三个阶段:流域蓄渗过程,坡面产流和漫流过程(坡面汇流过程),河槽集流过程(河网汇流过程)。
    1、流域蓄渗过程:降水初期,除了一小部分降落在河槽水面上的降水,直接形成径流之外,其余大部分降水并不立即产生径流,而是在满足植物截留、枯枝落叶吸水、下渗、填洼等。这个消耗过程就是蓄渗过程。蓄渗过程也是流域的产流过程。
    2、坡面汇流过程:当降水强度超过下渗率或降水满足了蓄渗过程中的损失量(我们把降水扣除损失量后的水量,称为净雨或有效雨量)后,流域坡面上便有水流向河网汇集,这一汇集过程称为坡面汇流过程,或称漫流过程。地表径流、壤中流、地下径流的汇流过程,构成了坡地汇流的全部内容。但它们并不一定同时存在于一次径流形成过程中。坡地汇流过程起着对各种径流成分在时程上的第一次再分配作用。
    3、河网汇流过程:坡地漫流的各种径流成分注入河网后,沿河槽向流域出口断面的水流汇集过程,称为河网汇流。河网汇流过程的实质是洪水波的形成和传播过程,断面上水位及流量的变化过程,是洪水波通过该断面的直接反映。
    影响径流的因素:影响径流的因素主要包括气候因素、流域下垫面因素和人类活动因素。
    1、气候因素:气候因素是影响河川径流的最基本因素。包括降水、蒸散发、气温、风、湿度等。降水和蒸散发直接影响径流的形成和变化。温度、风、湿度等则是通过降水和蒸发来影响径流的。
    (1)降水:降水是形成径流的必要条件,是河川径流的水源。降水是产生径流的重要因素,但不是决定径流过程的唯一因素。
    (2)蒸散发:蒸发是影响径流的重要因素。
    2、流域下垫面因素:流域地理位置;流域地形、地貌(包括地面高程、坡度、坡向、坡长等。一方面通过影响气候(如降水、蒸发、气温等)间接影响径流;一方面直接影响汇流条件。);流域面积(一般随流域面积的增大,径流量增大,径流量的变化减小。);流域形状(流域长,汇流时间长,流量过程线平缓。);流域地质和土壤条件;流域植被状况;流域内湖泊、水库和沼泽状况。
    3、人类活动对径流的影响:人类活动对径流的影响,主要是通过改变流域下垫面条件,直接或间接地影响径流的流量大小、水质好坏和径流过程线形状。人类活动对径流有正反两方面的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述处理管理冲突时应用退避方法的好处和坏处。

    正确答案:
    解析: