（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。A、社会态度B、社会交往C、社会认知D、社会认同

题目

（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。

  • A、社会态度
  • B、社会交往
  • C、社会认知
  • D、社会认同
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1.成就动机是指A、个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

2.个体在人际交往中对人与人之间关系的知觉,包括对自己与他人关系及他人与他人关系的知觉叫做人际知觉。()此题为判断题(对，错)。

3.社会认识是指个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。根据上述定义，下列各项中不属于社会认识的是：A．中医通过望、闻、间、切来诊断病情B．父母可以从孩子的面部表情和身体动作中得知孩子的喜、怒、哀、乐C．科学研究证实，一个人更愿意和自己性格相似的人接近，一个人在选择交往对象时，颇为注意对方与自己是否相似D．突然降温，人们感觉外面很冷

4.()是个体与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动，是个体通过人际交往根据认知对象的外在特征来推测、判断其内在属性的过程。A. 社会认知B. 社会态度C. 社会影响D. 自我意识

更多“（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理”相关问题

  • 第1题：

    （ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    答案：人格,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    （）是指人们在相互交往中，引起或改变他人心理与行为活动的能力。

    • A、领导力
    • B、影响力
    • C、带动能力
    • D、观察能力

    正确答案:B

  • 第3题：

    礼节是指（）。

    • A、人们在日常生活与交往时对他人表示尊重、祝贺、致意、问候、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式
    • B、人们在日常生活与交往时对他人表示尊重、祝贺、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式
    • C、人们与交往时对他人表示、问候、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。

    • A、社会态度
    • B、社会交往
    • C、社会认知
    • D、社会认同

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神，如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。

    • A、数学
    • B、语文
    • C、美术
    • D、体育

    正确答案:D

  • 第6题：

    个体有爱别人或被别人爱的需要，个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。这是一种（）

    • A、包容需要
    • B、合群需要
    • C、支配需要
    • D、情感需要

    正确答案:D

  • 第7题：

    个体在与他人交往中要做到“投之以桃，报之以李”。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    人际关系的交换性原则是指（）。

    • A、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离
    • B、个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失
    • C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的
    • D、在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
    A

    社会态度

    B

    社会交往

    C

    社会认知

    D

    社会认同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人际关系的交换性原则是指（）。
    A

    对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离

    B

    个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失

    C

    我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的

    D

    在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
    A

    社会态度

    B

    社会动机

    C

    社会认知

    D

    社会评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    影响力是一个人在于他人的交往中，监督他人的心理与行为的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在人际交往中的“宽容谅解”是指（）

    • A、对自己
    • B、对他人
    • C、对自己和他人

    正确答案:C

  • 第14题：

    （）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。

    • A、社会态度
    • B、社会动机
    • C、社会认知
    • D、社会评价

    正确答案:C

  • 第15题：

    礼节（）。

    • A、是指人们在日常生活与交往时对他人表示尊重、祝贺、致意、问候、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式。
    • B、是指人们在日常生活与交往时对他人表示尊重、祝贺、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式。
    • C、是指人们与交往时对他人表示、问候、感谢、哀悼、慰问等的各种惯用形式。

    正确答案:A

  • 第16题：

    交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    人格是指（）对他人的反应方式和交往方式的总和。

    • A、群体
    • B、团体
    • C、个体
    • D、组织

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是个体在与他人的交往过程中观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。

    • A、社会态度
    • B、社会动机
    • C、社会认知
    • D、社会评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    人格是指决定个体的（）和（）并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。


    正确答案:外显行为；内隐行为

  • 第20题：

    多选题
    团体心理咨询是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过（　　），以发展良好的生活适应的助人过程。
    A

    观察、学习、体验

    B

    认识自我、探讨自我、接纳自我

    C

    调整和改善与他人的关系

    D

    学习新的态度与行为方式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠并发展友谊的动机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神，如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。
    A

    数学

    B

    语文

    C

    美术

    D

    体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
    A

    社会态度

    B

    社会动机

    C

    社会认知

    D

    社会评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    人格是指决定个体的（）和（）并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。

    正确答案： 外显行为,内隐行为
    解析： 暂无解析

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