()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
第1题:
第2题:
职业道德是指从事一定职业的人们在职业实践活动中所应遵循的职业原则和规范,以及与之相应的()、情操和品质。
第3题:
在职业道德人格中,()是关键。
第4题:
职业道德是指与人们的职业活动密切相关,并根据不同的职业特点,对人们行为、思想品质与()提出要求和规范的总和。
第5题:
心理测验的功能有()。
第6题:
()是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。
第7题:
独立型人格是指()
第8题:
职业道德是指与人们的职业活动密切相关,并根据不同的职业特点,对人们行为、思想品质与道德情操提出要求和规范的()。
第9题:
工作分析
人职匹配
职业胜任
人员组合
第10题:
独立的思考能力和精神品质
独立的人格意识、行为能力和自由的社会关系
独立的价值观念和不受束缚的行为能力
独立的价值观念和自主能力
第11题:
第12题:
内因
外因
稳因
非稳因
第13题:
第14题:
职业道德是指一个人在自己的职业活动中,应该遵循的()规范。
第15题:
在职业活动中,个人能力、人格等品质特征能够满足职业要求的状态称为()
第16题:
()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。
第17题:
卡特尔16因素人格测验主要是用来测验()
第18题:
教师的职业心理特征主要有()。
第19题:
职业道德是指与人们的职业活动(),并根据不同的职业特点,对人们行为、思想品质与()提出要求和规范的()。
第20题:
职业胜任是指在职业活动中,个人能力、人格等品质特征能够满足职业要求的状态。要做到职业胜任,关键在于()
第21题:
认知、人格和行为
认知、气质和行为
认知、情绪和行为
认知、人格和道德品质
第22题:
职业适应性
能力
个人品质
个体行为
第23题:
归因
内因
外因
知觉
第24题: