陶冶自我情操应加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；性格乐观、开朗、大方；热情诚恳、善解人意、善良友好。

题目

陶冶自我情操应加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；性格乐观、开朗、大方；热情诚恳、善解人意、善良友好。

相似考题

1.《中国共产党党内监督条例》规定，党的领导干部应当强化自我约束，经常对照党章检查自己的言行，自觉遵守( )，加强党性修养，陶冶道德情操，永葆共产党人政治本色。

2.即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造的人。这段话支持的观点是( )。A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能

3.：即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是（ ）A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，知识渊博的知识才能C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能

4.即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造力的人。这段话支持的观点是（ ）。A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    教学的根本目的是（ ）


    A.培养全面发展的人 B.传授知识
    C.发展智力 D.陶冶情操


    答案：A
    解析：
    B、C、D项答案不全面，只有A项培养全面发展的人才是教学的根本目的。

  • 第2题：

    陶冶自我情操应加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；性格乐观、开朗、大方；热情诚恳、善解人意、善良友好。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    要想把孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是（）。

    • A、渊博的知识
    • B、缜密的思维
    • C、高尚的情操
    • D、为官的本领

    正确答案:D

  • 第4题：

    加强自我修养需要（）。

    • A、努力提高文化素养，勤读书、读好书
    • B、以知识拓展视野、开阔心胸、陶冶情操
    • C、积极进行自我矫正，时常反省自身
    • D、学习他人的优点和长处

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，让生命渗透书香，让自己成为熠熠生辉的发光体，成为一个“成德达才”的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）。

    • A、加强思想道德建设，增强学习的自觉性
    • B、坚信读书改变命运，“书中自有黄金屋”
    • C、接受科学文化陶冶，升华思想道德境界
    • D、明确人生道路方向，脚踏实地重在行动

    正确答案:C

  • 第6题：

    多读书、读好书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明（）

    • A、加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性
    • B、读书的根本意义在于提高自己科学文化修养
    • C、要在科学文化的陶冶中提升自己的思想道德境界
    • D、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动

    正确答案:C

  • 第7题：

    多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人.这告诉我们（）

    • A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
    • B、读书能致富，因为“书中自有黄金屋”
    • C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
    • D、要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界

    正确答案:D

  • 第8题：

    严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。

    • A、严格要求自己
    • B、严格要求学生
    • C、刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识
    • D、认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    加强职业道德修养的方法有（）。

    • A、学习职业道德规范，掌握职业道德知识
    • B、学习科学文化知识和专业技能，提高文化修养
    • C、经常进行自我反思，增强自律性
    • D、提高精神境界，努力做到慎独

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    一个有教养的人应该具备（）
    A

    思维的习惯

    B

    渊博的知识

    C

    高尚的情操

    D

    以上都有


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    陶冶自我情操应加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；性格乐观、开朗、大方；热情诚恳、善解人意、善良友好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    要想把孩子培养成为真正有教养的人，至少使其具备三种品质，下列选项不属于该品质的一种是（）。
    A

    渊博的知识

    B

    缜密的思维

    C

    高尚的情操

    D

    为官的本领


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是( )。

    A. 没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
    B. 只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现
    C. 有创造才能的人，未必具备渊博的知
    D. 有渊博知识的人，未必具备创造才能

    答案：D
    解析：
    “没有创造才能的人”故答案为D。

  • 第14题：

    加强职业道德修养的方法主要有（）。

    • A、学习职业道德规范、掌握职业道德知识
    • B、努力工作，不断提高自己的生活水平
    • C、努力学习现代科学文化知识和专业技能，提高文化素养
    • D、经常进行自我反思，增强自律性

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）

    • A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
    • B、凡科学文化修养，都有助于提高思想道德修养
    • C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
    • D、要在科学文化陶冶中不断提升自己的思想道德境界

    正确答案:D

  • 第16题：

    怎样陶冶自我情操？


    正确答案:（1）加强科学文化的学习，使自己成为一名知识渊博的人。
    （2）性格乐观、开朗、大方。
    （3）热情诚恳、善解人意、善良友好。

  • 第17题：

    多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个道德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）

    • A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
    • B、凡科学文化修养，都有助于提高思想道德修养
    • C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
    • D、要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界

    正确答案:D

  • 第18题：

    多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，成为一个品德高尚的人，引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们（）

    • A、加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
    • B、读书就能致富，“书中自有黄金屋”
    • C、加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
    • D、要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

    正确答案:D

  • 第19题：

    教学的根本目的是（）

    • A、培养全面发展的人
    • B、传授知识
    • C、发展智力
    • D、陶冶情操

    正确答案:A

  • 第20题：

    一个有教养的人应该具备（）

    • A、思维的习惯
    • B、渊博的知识
    • C、高尚的情操
    • D、以上都有

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    教学的根本目的是（）
    A

    培养全面发展的人

    B

    传授知识

    C

    发展智力

    D

    陶冶情操


    正确答案： A
    解析： 教学是在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，它以培养全面发展的人为根本目的。

  • 第22题：

    问答题
    怎样陶冶自我情操？

    正确答案： （1）加强科学文化的学习，使自己成为一个知识渊博的人；
    （2）性格乐观、开朗、大方；
    （3）热情诚恳、善解人意、善良友好。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    加强自我修养需要（）。
    A

    努力提高文化素养，勤读书、读好书

    B

    以知识拓展视野、开阔心胸、陶冶情操

    C

    积极进行自我矫正，时常反省自身

    D

    学习他人的优点和长处


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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