即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造力的人。这段话支持的观点是（ ）。A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
题目
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造力的人。
这段话支持的观点是（ ）。
A．没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
B．只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现
C．有创造才能的人，未必具备渊博的知识
D．有渊博知识的人，未必具备创造才能
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第1题：
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造的人。
这段话支持的观点是（ ）。
A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
B.只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现
C.有创造才能的人，未必具备渊博的知识
D.有渊博知识的人，未必具备创造才能答案：D解析： -
第2题：
知识 不能离开能力，同样能力也不能脱离知识。
A既然
B虽然
C即使
D固然答案：D解析：此题考查虚词的辨析填空。
所填空缺关键是理解关联词，后半句强调“能力不能脱离知识”，前半句是强调“知识不能离开能力”，二者是并列关系，故应该选表示并列关系的连接词，D项“固然”符合题意。
A项“既然”和B项“虽然”不能与后半句连接词“也”搭配，故排除；C项“即使”表假设，与语意不符，也可排除。
故正确答案为D。 -
第3题：
PLC的可靠性很高，但 抗干扰能力 却不如继电器-接触器。
在工作原理方面：PLC采用周期循环扫描方式，在执行用户程序过程中与外界完全隔离，从而大大减少了外界的干扰； 在硬件方面，PLC采用良好的屏蔽措施，对电源及输入、输出单元（又称I∕O接口电路）多种形式的滤波、CPU电源自动调整与保护、CPU与I∕O接口电路之间采用光电隔离、输出联锁、采用模块式结构并增加故障显示电路等措施； 在软件方面：设置自诊断功能、信息保护功能、运行监视功能和程序恢复功能等大大提高了PLC的可靠性和抗干扰能力。 -
第4题：
即使在知识渊博的学者中，也有一些虽然学习刻苦，读书甚众，但能力却不很高，缺乏独立见解，没有创造才能的人。 这段话支持的观点是( )。A. 没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
B. 只有具备创造才能，渊博的知识才能得到体现
C. 有创造才能的人，未必具备渊博的知
D. 有渊博知识的人，未必具备创造才能答案：D解析：“没有创造才能的人”故答案为D。 -
第5题：
领导干部读书学习也应该有这三种境界：首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求， 有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤 奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不探，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也 “终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得， 要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
下列表述最能概括上述文字内容的是（ ）。
A.读书要有明确的目标和坚持的恒心 B.读书要和实践相结合
C.读书要讲究方法和技巧 D.要爱读书、勤读书和善读书答案：D解析：[解柝]本题属于主旨概括题。文中三种境界分别说明三层意思，即要爱读书、勤 读书、善读书。D项正确。