在对员工进行训练的过程中，李经理要求员工进行自主学习，这属于训练步骤中的（）阶段。A、计划和建立B、简要介绍C、督导和检查D、后退

题目

在对员工进行训练的过程中，李经理要求员工进行自主学习，这属于训练步骤中的（）阶段。

  • A、计划和建立
  • B、简要介绍
  • C、督导和检查
  • D、后退
相似考题

1.实行岗位轮换的目的是:()A、考察员工的适应性B、开发员工多种能力C、进行在职训练D、培养主管

2.个人卫生制度要求,新员工及临时工上岗前必须(),取证后方可上岗。A、体能训练B、学习外语C、进行体检D、普通话测试

3.企业为提高员工的知识技能、工作态度，以适应他们现在或未来工作岗位的要求而进行的有计划、有组织的培养和训练活动称为()。A、在职教育B、员工培训C、员工训练D、其他

4.在制定培训计划前人力资源部经过调查， 大多数新员工对户外拓展活动很感兴趣， 如果确定采取户外拓展方式， 以下说法错误的是( )。A. 户外拓展训练也称探险学习法， 属于传授学习法B. 在户外拓展训练过程中， 可以加入室内集中学习环节， 以便学员掌握基础性知识C. 户外拓展训练结束后， 应当安排活动指导者来企业与员工进行交流， 归纳总结训练所得D. 户外拓展训练虽然在外部专业机构场地进行， 但人力资源部必须完成一系列准备工作

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  • 第1题：

    ?智力训练是进行学习策略训练的最佳途径。（　　）?


    答案：错
    解析：
    学习策略训练有两条主要途径：一条是集中进行学习策略训练，也就是平时所说的智力训练；另一条是结合学科教学进行学习策略训练。实践证明，后者是进行学*-7策略训练的最佳途径。?

  • 第2题：

    ()比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。

    A:模拟训练法
    B:头脑风暴法
    C:敏感性训练
    D:事件处理法

    答案：A
    解析：
    模拟训练法以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情境中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。这种方法比较适用于对操作技能要求较高的员工的培训。

  • 第3题：

    初任训练按民航局规定的训练大纲要求进行，不包括（）

    • A、理论学习
    • B、体能训练
    • C、桌面推演
    • D、技能训练

    正确答案:C

  • 第4题：

    新员工的入职培训结束后，要不断地进行跟踪培训，包括弥补性训练和（）

    • A、适应性训练
    • B、技巧性训练
    • C、反馈性训练
    • D、熟练性训练

    正确答案:C

  • 第5题：

    听取员工的反馈意见，并让他们对所受的训练进行估价，有助于提高员工的培训效。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在运用“行为矫正训练法”时，在要求员工进行强化训练时，开始就要提很高的要求。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）需要签订《员工教育培训协议书》。

    • A、企业的内部培训
    • B、员工在外短期培训
    • C、学费金额较大，员工愿意去学习，企业也愿意将员工派出学习的
    • D、拓展训练

    正确答案:C

  • 第8题：

    企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测验，这种测验属于（　）。

    • A、倾向测验 
    • B、成就测验 
    • C、智力测验 
    • D、人格测验

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    在实际教学与训练过程中如何进行运动技能的学习与训练？

    正确答案： 我们知道，运动技能的获得受个体内外很多因素和条件的制约，因此为了使运动技能的学习与训练更加有效，必须在实际练习与训练过程中对这些影响技能获得的因素加以控制和干预。
    ⑴言语指导与示范。
    A.言语指导。
    言语指导是向个体传递运动技能操作方式的常用手段，其作用勿需赘述，但要进行更有效地指导，应注意以下几个问题。
    指导与注意：应将注意集中于运动结果、将注意集中于环境因素。
    指导线索：以通过多种方式进行言语线索指导。
    B.示范。
    示范是传递技能操作信息的一种重要方式，在某些技能学习情境中示范可能比其它手段更有效。示范教学的关键问题是指导者应当明确示范教学的内容及其适用范围。
    ⑵ 练习。
    一批人同时开始学习某一种运动技能，其结果都会有很大差异，有的人学得快，有的人学得慢；有的人能达到很高的水平，有的人却始终在较低水平徘徊不前。究其原因除了有先天学习能力的制约以外，练习方法和策略等将对练习绩效起着重要作用。
    影响运动技能学习的练习因素主要有：练习时间的分配、练习动作的分配、变换练习以及心理训练等。
    A.练习时间的分配：集中练习和分散练习
    B.练习动作的分配：整体练习、分解练习
    不同类型的技能练习分配方式不同：连续性技能和不连续技能。
    C.单个技能练习：单个技能的练习尽量使用变换练习。
    D.多项任务训练：随机练习好于组块练习。
    E.心理训练
    心理训练属于一种心理技能，应用非常广泛，从一般体育爱好者的技能学习到优秀运动员的赛前调整，心理训练都有其不可替代的作用。
    在技能学习的整体训练阶段，心理训练是一种非常有效的方法。
    ⑶ 反馈
    在运动技能学习过程中，有效而恰当的反馈对于技能的获得尤其重要。反馈的目的是向学习者提供动作过程或结果的有关信息，使学习者了解和比较其运动操作与学习目标之间的距离，从而调整练习的方式。反馈按信息来源可分为以下两类：
    A.自然反馈。
    自然反馈是人类进行学习的主要反馈信息，人大部分练习是在自然反馈下进行的。
    B.追加反馈。
    追加反馈指动作执行后所获得的信息是凭借外力和外物对于动作结果所外加的信息。
    通常的两种形式：结果反馈和绩效反馈。
    结果反馈：如何使用KR以使运动技能的学习更有效，这涉及到给予KR的精确度、频率和时间问题。
    绩效反馈：运动后提供的有关运动操作特征的外部反馈称为绩效反馈，绩效反馈比结果反馈更重要。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测验，这种测验属于（　）。
    A

    倾向测验 

    B

    成就测验 

    C

    智力测验 

    D

    人格测验


    正确答案： D
    解析： 成就测验是用来鉴定一个人在某一方面，经过学习或训练后实际能力水平高低的测验。在企业进行员工招聘时，成就测验适用于对专业管理人员、科技人员和熟练工人某一方面实际能力的测验。成就测验一般采用笔试和现场操作的方式进行，以了解求职者在某一方面实际工作能力的水平。

  • 第11题：

    判断题
    听取员工的反馈意见，并让他们对所受的训练进行估价，有助于提高员工的培训效果。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。
    A

    学员对学习活动的反应

    B

    学习结果

    C

    学习目的

    D

    学习内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整，这反映了学习型组织（ ）的特点。

    A.员工个人终身学习
    B.全员学习
    C.工作学习化
    D.团队学习

    答案：C
    解析：
    工作学习化是把工作看成是学习过程，特别是对那些从未做过的工作。结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流达到学习的目的。

  • 第14题：

    （　　）比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。

    A． 模拟训练法
    B． 头脑风暴法
    C． 敏感性训练
    D． 事件处理法

    答案：A
    解析：
    模拟训练法是以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情境中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。模拟训练法比较适用于对操作技能要求较高的员工的培训。

  • 第15题：

    李经理要对员工的学习效果进行评估，评估的内容不包括（）。

    • A、学员对学习活动的反应
    • B、学习结果
    • C、学习目的
    • D、学习内容

    正确答案:C

  • 第16题：

    在实际教学与训练过程中如何进行运动技能的学习与训练？


    正确答案: 我们知道，运动技能的获得受个体内外很多因素和条件的制约，因此为了使运动技能的学习与训练更加有效，必须在实际练习与训练过程中对这些影响技能获得的因素加以控制和干预。
    ⑴言语指导与示范。
    A.言语指导。
    言语指导是向个体传递运动技能操作方式的常用手段，其作用勿需赘述，但要进行更有效地指导，应注意以下几个问题。
    指导与注意：应将注意集中于运动结果、将注意集中于环境因素。
    指导线索：以通过多种方式进行言语线索指导。
    B.示范。
    示范是传递技能操作信息的一种重要方式，在某些技能学习情境中示范可能比其它手段更有效。示范教学的关键问题是指导者应当明确示范教学的内容及其适用范围。
    ⑵ 练习。
    一批人同时开始学习某一种运动技能，其结果都会有很大差异，有的人学得快，有的人学得慢；有的人能达到很高的水平，有的人却始终在较低水平徘徊不前。究其原因除了有先天学习能力的制约以外，练习方法和策略等将对练习绩效起着重要作用。
    影响运动技能学习的练习因素主要有：练习时间的分配、练习动作的分配、变换练习以及心理训练等。
    A.练习时间的分配：集中练习和分散练习
    B.练习动作的分配：整体练习、分解练习
    不同类型的技能练习分配方式不同：连续性技能和不连续技能。
    C.单个技能练习：单个技能的练习尽量使用变换练习。
    D.多项任务训练：随机练习好于组块练习。
    E.心理训练
    心理训练属于一种心理技能，应用非常广泛，从一般体育爱好者的技能学习到优秀运动员的赛前调整，心理训练都有其不可替代的作用。
    在技能学习的整体训练阶段，心理训练是一种非常有效的方法。
    ⑶ 反馈
    在运动技能学习过程中，有效而恰当的反馈对于技能的获得尤其重要。反馈的目的是向学习者提供动作过程或结果的有关信息，使学习者了解和比较其运动操作与学习目标之间的距离，从而调整练习的方式。反馈按信息来源可分为以下两类：
    A.自然反馈。
    自然反馈是人类进行学习的主要反馈信息，人大部分练习是在自然反馈下进行的。
    B.追加反馈。
    追加反馈指动作执行后所获得的信息是凭借外力和外物对于动作结果所外加的信息。
    通常的两种形式：结果反馈和绩效反馈。
    结果反馈：如何使用KR以使运动技能的学习更有效，这涉及到给予KR的精确度、频率和时间问题。
    绩效反馈：运动后提供的有关运动操作特征的外部反馈称为绩效反馈，绩效反馈比结果反馈更重要。

  • 第17题：

    下列选项中，不属于组织学习过程中学习准备的是（）。

    • A、尊重和激发员工学习愿望
    • B、强化学习动机
    • C、对知识进行转换和增值
    • D、鼓励员工开展自主学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    在对员工进行训练的过程中，李经理要求员工进行自主学习，这属于训练步骤中的（）阶段。

    • A、计划和建立
    • B、简要介绍
    • C、督导和检查
    • D、后退

    正确答案:D

  • 第19题：

    某寿险公司通过校园招聘方式招募了一批新员工，针对新员工人力资源部实行“导师制”指导方式，即用人部门指定一名骨干人员辅导新员工的日常工作。为了帮助新员工快速适应新环境、了解公司等，人力资源部准备举办一场专项培训活动。在制定培训计划前人力资源部经过调查，大多数新员工对户外拓展活动很感兴趣，如果确定采取户外拓展方式，以下说法错误的是（）。

    • A、户外拓展训练也称探险学习法，属于传授学习法
    • B、在户外拓展训练过程中，可以加入室内集中学习环节，以便学员掌握基础性知识
    • C、户外拓展训练结束后，应当安排活动指导者来企业与员工进行交流，归纳总结训练所得
    • D、户外拓展训练虽然在外部专业机构场地进行，但人力资源部必须完成一系列准备工作

    正确答案:A

  • 第20题：

    对门卫人员的训练，只能在漫长的学习期间进行，本着简便，快速掌握防卫本领的要求进行训练。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    新员工的入职培训结束后，要不断地进行跟踪培训，包括弥补性训练和（）
    A

    适应性训练

    B

    技巧性训练

    C

    反馈性训练

    D

    熟练性训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列选项中，不属于组织学习过程中学习准备的是（）。
    A

    尊重和激发员工学习愿望

    B

    强化学习动机

    C

    对知识进行转换和增值

    D

    鼓励员工开展自主学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在对员工进行训练的过程中，李经理要求员工进行自主学习，这属于训练步骤中的（）阶段。
    A

    计划和建立

    B

    简要介绍

    C

    督导和检查

    D

    后退


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    企业为提高员工的知识技能、工作态度，以适应他们现在或未来工作岗位的要求而进行的有计划、有组织的培养和训练活动称为（）。
    A

    在职教育

    B

    员工培训

    C

    员工训练

    D

    其他


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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