如果把“经”理解为经典理论、权威观点，“道”理解为物之固理、势所必然，那么，要取得事业的成功，可以（） ①离经叛道 ②离经不叛道 ③叛道不离经 ④既不离经，也不叛道A、①②B、②④C、①③D、③④

题目

如果把“经”理解为经典理论、权威观点，“道”理解为物之固理、势所必然，那么，要取得事业的成功，可以（） ①离经叛道 ②离经不叛道 ③叛道不离经 ④既不离经，也不叛道

  • A、①②
  • B、②④
  • C、①③
  • D、③④
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1.（ ）是指不敢怀疑权威的理论或观点，迷信权威，一切都按照权威的意见办事，是创新思维的极大障碍。A.自卑型思维障碍B.从众型思维障碍C.直线型思维障碍D.权威型思维障碍

2.经典的游戏理论主要有哪些学说，他们各自的主要观点是什么？

3.行为疗法的理论基础是（　）A、巴甫洛夫的经典条件反射理论B、操作性条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为观点E、脑功能重组理论

4.道格拉斯·麦克格雷格的经典的X理论，指的是（ ）：A.独裁 B.传统权威的管理风格 C.决策的参与 D.人际关系

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典著作，这是指（）

    • A、理论性资料
    • B、学术性资料
    • C、科学性资料
    • D、材料性资料

    正确答案:A

  • 第2题：

    如果把经理解为经典理论、权威观点，道理解为物之固理、势所必然，那么要取得事业上的成功，可以（）。 ①离经叛道②离经不叛道③叛道不离经④既不离经，也不叛道

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第3题：

    “离经叛道”一直以来都被冠予“异端”的“头衔”。如果把“经”理解成经典理论、权威观点，“道”理解为物之固理，势所必然，那么要取得事业的成功，可以（） ①离经叛道②离经不叛道③叛道不离经④既不离经也不叛道

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①⑧
    • D、②③

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述经典现代化理论的基本观点。


    正确答案:1.采用“传统—现代”两分法划分社会类型，认为现代化就是从传统社会转变为现代化社会的过程。
    2.现代化的动力来自于社会内部。
    3.趋同假设，认为发展中国家也将逐渐转变为现代社会。

  • 第5题：

    道格拉斯·麦克格雷格的经典的X理论，指的是（）。

    • A、独裁 
    • B、传统权威的管理风格 
    • C、决策的参与 
    • D、人际关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    史密斯以父母、老师、同伴为榜样学会了许多东西，通过这种途径学习的观点在理论上属于（）

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知发展理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    问答题
    简述经典现代化理论的基本观点。

    正确答案： 1.采用“传统—现代”两分法划分社会类型，认为现代化就是从传统社会转变为现代化社会的过程。
    2.现代化的动力来自于社会内部。
    3.趋同假设，认为发展中国家也将逐渐转变为现代社会。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    行为疗法的理论基础（　）
    A

    巴甫洛夫的经典条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    社会学习理论

    D

    认知行为观点

    E

    脑功能重组理论


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    道格拉斯·麦克格雷格的经典的X理论，指的是（）。
    A

    独裁 

    B

    传统权威的管理风格 

    C

    决策的参与 

    D

    人际关系


    正确答案： B
    解析： 本题考查道格拉斯·麦克格雷格的经典的X理论。其领导风格为独裁，以管理者为中心。
    考点:领导风格与技能

  • 第10题：

    单选题
    提出通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点是（）
    A

    经典条件反射理论

    B

    操作条件反射理论

    C

    社会学习理论

    D

    强化学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典著作，这是指（）
    A

    理论性资料

    B

    学术性资料

    C

    科学性资料

    D

    材料性资料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    有些人在创新的过程当中迷信权威，不敢怀疑权威的理论或观点，一切都按照权威的意见办事，是因为他们存在权威型思维障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有些人在创新的过程当中迷信权威，不敢怀疑权威的理论或观点，一切都按照权威的意见办事，是因为他们存在权威型思维障碍。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    提出通过观察和直接经验两种途径进行学习的观点是（）

    • A、经典条件反射理论
    • B、操作条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、强化学习理论

    正确答案:C

  • 第15题：

    简要说明情绪的功能以及三种经典情绪理论的代表人物和主要观点。  


    正确答案: 情绪的功能主要有适应功能、动机功能、调控功能、信号功能。
    三种经典的情绪理论：
    （1）詹姆斯—兰格理论。代表人物有詹姆斯和兰格。他们强调情绪是植物神经系统活动的产物，外界刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
    （2）坎农—巴德理论。代表人物有坎农、巴德。该理论认为有机体的生理变化和情绪体验是同时发生的，情绪是大脑皮质和植物性神经系统共同激活的结果。
    （3）沙赫—辛格理论。代表人物有沙赫特和辛格。该理论认为，情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑中整合的结果。

  • 第16题：

    “权威的存在必须以下级接受为前提，下级对权威的接受是有条件的”。这一观点属于（）

    • A、科层组织理论
    • B、组织平衡理论
    • C、官僚制组织理论
    • D、组织生命周期理论

    正确答案:B

  • 第17题：

    行为疗法的理论基础（）

    • A、巴甫洛夫的经典条件反射理论
    • B、操作性条件反射理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知行为观点
    • E、脑功能重组理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    权威型思维障碍是指（　），不敢怀疑权威的理论或观点。
    A

    迷信权威

    B

    创新思维

    C

    专家型思维

    D

    局限型思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    如果把经理解为经典理论、权威观点，道理解为物之固理、势所必然，那么要取得事业上的成功，可以（）。 ①离经叛道②离经不叛道③叛道不离经④既不离经，也不叛道
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ①③

    D

    ②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “权威的存在必须以下级接受为前提，下级对权威的接受是有条件的”。这一观点属于（）
    A

    科层组织理论

    B

    组织平衡理论

    C

    官僚制组织理论

    D

    组织生命周期理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理理论的经典测验有（）。
    A

    错误信念

    B

    观点采择

    C

    点红实验

    D

    三山实验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    行为疗法的理论基础是（　）
    A

    巴甫洛夫的经典条件反射理论

    B

    操作性条件反射理论

    C

    社会学习理论

    D

    认知行为观点

    E

    脑功能重组理论


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    经典的游戏理论主要有哪些学说，他们各自的主要观点是什么？

    正确答案： 1.剩余精力说生物体都有维护自己的生存的能力，生物体进化得越高级，这种能力越强
    2.松弛说认为游戏不是剩余精力的发泄，而是为了精力的恢复
    3.生活预备说认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备
    4.生长说他们认为游戏是幼小儿童能力发展的一种模式
    5.复演说认为游戏是人类生物遗传的结果
    6.成熟说认为游戏是儿童操作某些物品以进行活动，是幼稚动力的一般特点的表现，而不是单纯的一种机能
    解析： 暂无解析

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