某同学在探究性学习中查阅了如下资料：《中日甲午战争威海之战》、《黎景嵩与乙未反割台斗争》、《义和团》等，该同学探究的主题应该是（）A、近代中国求民主历程B、近代中国反侵略历程C、近代中国求发展历程D、近代中国反封建历程

题目

某同学在探究性学习中查阅了如下资料：《中日甲午战争威海之战》、《黎景嵩与乙未反割台斗争》、《义和团》等，该同学探究的主题应该是（）

  • A、近代中国求民主历程
  • B、近代中国反侵略历程
  • C、近代中国求发展历程
  • D、近代中国反封建历程
相似考题

1.某同学对桀词的研究性学习时，要查阅“凡有井水饮处，即能歌柳词”等方面的作品及论述，应该查阅( )A.经部B．史部C．子部D．集部

2.下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）A.经济区域集团化B.政治格局多极化C.世界经济全球化D.世界文化多元化

3.某教师为了让学生把握《想北平》的情感基调，师生一起查阅资料，梳理“故乡”的含义、类型、价值等，对教师做法的分析，恰当的是( )。A.体现了教师的主导地位，很好地提升了课堂教学效率 B.概念梳理难以引发学生的情感体验，很难达成学习目标 C.文本之外的学习内容较多，未能凸显文本的学习价值 D.学生查阅资料梳理概念，落实了自主探究的学习方式

4.中日甲午战争的地点是()。A、朝鲜半岛B、辽东半岛C、山东威海D、黄海北部

更多“某同学在探究性学习中查阅了如下资料：《中日甲午战争威海之战》、《”相关问题

  • 第1题：

    历史课上大家正在讨论中国历史上的著名战役，下列四位同学的发言与历史有出入的是：

    A.小明说：“在官渡之战中，曹操以少胜多战胜了袁绍。”
    B.小丽说：“在赤壁之战中，孙刘联军以火烧战船之法战胜了曹操。”
    C.小光说：“在巨鹿之战中，项羽破釜沉舟，带领将士打败了秦军。”
    D.小磊说：“在垓下之战中，刘邦被项羽围困，向韩信求助才脱离了困境。”

    答案：D
    解析：
    第一步，本题考查文学知识并选错误项。
    第二步，垓下之战，刘邦率领的汉军适时发起战略追击，积极调集援兵，一天不到的时间便全歼项羽率领的十万楚军，创造了中国古代大规模追击战的成功战例。垓下之战，是楚汉相争中决定性的战役，项羽被刘邦围困，最终于乌江自刎。垓下之战既是楚汉相争的终结点，又是汉王朝繁荣强盛的起点，更是中国历史上具有里程碑意义的转折点，它结束了秦末混战的局面，统一了中国，奠定了汉王朝四百年基业。
    因此，选择D选项。

  • 第2题：

    中日甲午战争共经历了三次战役，包括黄海大战、威海卫保卫战、＿＿＿

    • A、丰岛海战
    • B、太平洋战役
    • C、钓鱼岛战役
    • D、牡丹社事件

    正确答案:A

  • 第3题：

    只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    开展宋元时期科技成就的探究性学习，需重点查阅（）

    • A、《考工记》
    • B、《神农本草经》
    • C、《齐民要术》
    • D、《梦溪笔谈》

    正确答案:D

  • 第5题：

    移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    探究性学习


    正确答案: 是指在教师指导下，学生在学科领域或生活中，通过发现问题、调查研究、分析研讨、解决问题、表达思想、交流成果等活动，以获取知识、激发情趣、掌握方法的学习方式。

  • 第7题：

    王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（）

    • A、场独立型
    • B、冲动型
    • C、沉思型
    • D、场依存型

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    A现在同学们都B在阅览室C查阅资料，准备D写论文。正
    A

    A

    B

    B

    C

    C

    D

    D


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中日甲午战争共经历了三次战役，包括黄海大战、威海卫保卫战、＿＿＿
    A

    丰岛海战

    B

    太平洋战役

    C

    钓鱼岛战役

    D

    牡丹社事件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。

    正确答案： 收集数据
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生通过查阅文献，翻阅资料，在求知的过程中组织属于自己的知识。这种学习属于（ ）

    A.接受学习
    B.文献学习
    C.发现学习
    D.机械学习

    答案：C
    解析：
    发现学习是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。

  • 第14题：

    北洋舰队全军覆没的战役是（）

    • A、黄海海战
    • B、威海卫之战
    • C、辽东半岛之战
    • D、北京保卫战

    正确答案:B

  • 第15题：

    在中日甲午战争中，清军的广大爱国官兵和人民一起，英勇抗击日寇的侵略，谱写了许多壮丽篇章。请将下列为国捐躯的清军爱国将领与他们参加的战役用线联起来。 左宝贵；平壤之战 邓世昌；黄海海战 丁汝昌；威海卫之战


    正确答案: 左宝贵——平壤之战
    邓世昌——黄海海战
    丁汝昌——威海卫之战

  • 第16题：

    清政府苦心经营的北洋舰队全军覆没是在（）。

    • A、黄海之战
    • B、辽东之战
    • C、威海卫之战

    正确答案:C

  • 第17题：

    八国联军踏上中国土地就遭到惨败的一次战役是（）

    • A、定海之战
    • B、镇海之战
    • C、廊坊之战
    • D、威海卫之战

    正确答案:C

  • 第18题：

    中日甲午战争主要战役有：平壤之战、黄海大战、辽东之战和（）。

    • A、摩天岭战役
    • B、威海卫保卫战
    • C、刘公岛保卫战
    • D、鸣梁海战

    正确答案:B

  • 第19题：

    根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。


    正确答案:收集数据

  • 第20题：

    单选题
    开展宋元时期科技成就的探究性学习，需重点查阅（）
    A

    《考工记》

    B

    《神农本草经》

    C

    《齐民要术》

    D

    《梦溪笔谈》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    在中日甲午战争中，清军的广大爱国官兵和人民一起，英勇抗击日寇的侵略，谱写了许多壮丽篇章。请将下列为国捐躯的清军爱国将领与他们参加的战役用线联起来。 左宝贵；平壤之战 邓世昌；黄海海战 丁汝昌；威海卫之战

    正确答案： 左宝贵——平壤之战
    邓世昌——黄海海战
    丁汝昌——威海卫之战
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中日甲午战争主要战役有：平壤之战、黄海大战、辽东之战和（）。
    A

    摩天岭战役

    B

    威海卫保卫战

    C

    刘公岛保卫战

    D

    鸣梁海战


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（）
    A

    场独立型

    B

    冲动型

    C

    沉思型

    D

    场依存型


    正确答案： A
    解析： 孙丽思考问题时依赖环境、依赖外界，因此是场依存型的认知风格。

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