八倍体小黑麦的花粉培育成的植株是（）A、单倍体B、二倍体C、四倍体D、八倍体
题目
八倍体小黑麦的花粉培育成的植株是（）
- A、单倍体
- B、二倍体
- C、四倍体
- D、八倍体
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第1题：
同源四倍体花粉培养后得到的植株是可育的。
正确答案:正确 -
第2题：
下面属于组织培养但不是克隆的是（）。
- A、将花粉离体培养成单倍体植株
- B、芽发育成枝条
- C、根尖分生区发育成成熟区
- D、上皮细胞无性繁殖产生的细胞群
正确答案:A -
第3题：
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都受以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（）
- A、无种子，有种子
- B、有种子，无种子
- C、有种子，有种子
- D、无种子，无种子
正确答案:B -
第4题：
将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果，该幼苗发育成植株具有的特征是（）
- A、能稳定遗传
- B、单倍体
- C、有杂种优势
- D、含四个染色体组
正确答案:A -
第5题：
普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花粉培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是（）
- A、1个
- B、2个
- C、3个
- D、6个
正确答案:C -
第6题：
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）
- A、上述无籽番茄性状能遗传
- B、若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中无种子
- C、上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
- D、若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有三个染色体组
正确答案:D -
第7题：
下列属于植物组织培养的是（）
- A、花粉培育单倍体植株
- B、芽发育成枝条
- C、根尖分生区发育成成熟区
- D、种子发育成植株
正确答案:A -
第8题：
科学家做了两项实验： ①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无子番茄 ②用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无子西瓜 下列有关叙述正确的是（）
- A、上述无子番茄性状能遗传
- B、若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
- C、上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
- D、若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组
正确答案:B -
第9题：
下列属于单倍体的是（）。
- A、由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
- B、由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
- C、由小麦含三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗
- D、由玉米种子发育成的幼苗
正确答案:C -
第10题：
下列属于植物组织培养的是（）
- A、A花粉培育单倍体植株
- B、B芽发育成枝条
- C、C根尖分生区发育成成熟区
- D、D种子发育成植株
正确答案:A -
第11题：
单选题下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）。A玉米种子萌发长成新植株
B小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
C胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
D小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
正确答案： D解析： 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，是植物体正常的生长发育过程，没有体现细胞的全能性，A错误：小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，B错误：胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性.C正确：小鼠骨髓造血_细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性,D错误。 -
第12题：
单选题将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是（）。A单倍体
B能稳定遗传
C高度不育
D含四个染色体组
正确答案： A解析： 花粉培育成的幼苗是单倍体植株，用秋水仙素处理后会成为能正常稳定遗传的二倍体植株，A、D错误，B正确。单倍体才是高度不育的，C错误。 -
第13题：
同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。
正确答案:正确 -
第14题：
下列发生了细胞分化且最能体现细胞全能性的生物学过程是（）
- A、玉米种子萌发长成新植株
- B、骨髓造干细胞形成各种血细胞
- C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
- D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
正确答案:D -
第15题：
普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）
- A、六倍体、单倍体
- B、六倍体、三倍体
- C、二倍体、三倍体
- D、二倍体、单倍体
正确答案:A -
第16题：
普通小麦体细胞中有6个染色体组，用普通小麦的花粉培育成单倍体植株，其单倍体植株体细胞中的染色体组数是（）
- A、1个
- B、2个
- C、3个
- D、6个
正确答案:C -
第17题：
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，其子房发育成无子番茄。（2）用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜作父本进行杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜成熟的花粉，其子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（）
- A、上述无子番茄性状能遗传
- B、若取无子番茄植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
- C、若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子
- D、若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株开花后其子房壁细胞含有四个染色体组
正确答案:B -
第18题：
以下不能说明细胞全能性的实验是（）
- A、将番茄授粉后获得的种子培育成番茄植株
- B、将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株
- C、将番茄和马铃薯细胞融合并培育成植株
- D、将转基因的棉花细胞培育成植株
正确答案:A -
第19题：
离体培养条件下小孢子是如何发育成完整植株的？
正确答案:小孢子进行早期分裂，经多次分裂后形成多细胞花粉，其中，经胚胎发生的花粉粒最终会形成多细胞的球胚，并进一步发育成植株（如颠茄、芸薹、曼陀罗、天仙子、烟草等）。而不经胚胎发生的花粉粒则会经由器官发生途径分化出芽和跟，最终形成完整植株（如拟南芥、芦笋和黑小麦等）。 -
第20题：
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）。
- A、玉米种子萌发长成新植株
- B、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
- C、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
- D、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
正确答案:C -
第21题：
水稻染色体2n=24，经花粉培养产生单倍体植株，该单倍体植株产生能育的雄配子的概率是（）雌配子的概率是（）。
正确答案:0；0 -
第22题：
单选题下列属于单倍体的是（）。A由蛙的受精卵发育成的蝌蚪
B由花粉离体培育成的幼苗经秋水仙素处理长成的小麦植株
C由小麦含三个染色体组的花粉直接发育成的试管幼苗
D由玉米种子发育成的幼苗
正确答案： D解析： 单倍体是由配子直接发育来的个体，C正确；蛙的受精卵发育成的蝌蚪，属于二倍体，A错误；花粉离体培育成的幼苗是单倍体，经秋水仙素处理后得到正常个体，B错误；由玉米种子发育成的幼苗是二倍体，D错误。 -
第23题：
单选题下面属于组织培养但不是克隆的是（）。A将花粉离体培养成单倍体植株
B芽发育成枝条
C根尖分生区发育成成熟区
D上皮细胞无性繁殖产生的细胞群
正确答案： C解析： 暂无解析