在光合作用过程中，将ADP转化为ATP的场所是（）A、叶绿体内膜上B、叶绿体外膜上C、类囊体薄膜上D、叶绿体基质中

题目

在光合作用过程中，将ADP转化为ATP的场所是（）

  • A、叶绿体内膜上
  • B、叶绿体外膜上
  • C、类囊体薄膜上
  • D、叶绿体基质中
相似考题

1.底物水平磷酸化指A、ATP水解为ADP和无机磷B、底物经分子重排后形成高能磷酸键，经磷酸基团转移使ADP磷酸化为ATPC、呼吸链上H传递过程中释放能量使ADP磷酸化形成ATPD、使底物分子加 上一个磷酸根E、使底物分子水解掉一个ATP

2.体育运动消耗大量ATP时A.ADP减少，ATP/ADP比值增大，呼吸加快B.ADP磷酸化，维持ATP/ADP比值不变C.ADP增加，ATP/ADP比值下降，呼吸加快D.ADP减少，ATP/ADP比值恢复E.以上都不对

3.高中生物《ATP和ADP之间的转化》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 教师设置疑问：如果一个人不吃不喝，大约至少能活3天。那么人体如果没有ATP的合成，又能活多长时间? 教师出示资料：氰化钾是阻止人体内新的ATP合成的毒药，人中毒后在3到6分钟就会死亡。一个正常人体内ATP和ADP总量是很少，基本保持一定，约2mg~6mg，但一个成人一天在静止状态下所消耗的ATP为48kg。根据资料数据与你的体重相比，能得出ATP有什么样特性? 学生自主思考得出：ATP的特性是含量少，转化快，且对体内稳定的供能有重要意义。 追问：ATP是怎样生成的呢?引入新课。题目来源于考生回忆 (二)新课讲授 1.探究ATP转化为ADP的过程：教师以ATP的结构模型为指导，播放ATP放能动画，以小组为单位探讨，进行如下的问题探讨。 (1)ATP是如何释放能量的?(ATP可以水解，使远离腺苷的高能磷酸键断裂，从而释放大量的能量，供给人体活动利用) (2)ATP释放能量时化学键如何变化?(ATP释放能量时仅远离腺苷的高能磷酸键断裂，其他化学键不变) (3)释放能量后的还存在哪些物质?(释放能量后由于高能磷酸键断裂，使最外侧的磷酸基团游离，剩余一个二磷酸腺苷，英文缩写为ADP)题目来源于考生回忆 2.探究ADP转化为ATP的过程：教师给出研究材料，经科学检测发现，ATP在细胞内含量很少，但人体每天需要消耗ATP约为人体含量的1000~1500倍。 设疑：ATP含量少，消耗却很多，它又是如何补充的呢?(在有关酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同时与一个游离的磷酸结合，储存能量，重新形成ATP。) 教师总结：在正常细胞中ATP与ADP可以相互转化，维持动态平衡，储存和释放能量，供运动之需。 3.探究ADP转化为ATP所需能量的来源：引导学生复习旧知，组织同桌两人讨论如下问题。 设疑：请同学们回顾之前学习的知识，结合图片展示，思考ADP转化为ATP所需的能量可以从何而来? 教师总结：对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，均来自细胞进行呼吸作用时有机物分解所释放的能量;对于绿色植物来说，除了依赖呼吸作用所释放的能量外，在叶绿体内进行光合作用时，ADP转化为ATP还利用了光能。 最终得出ATP和ADP相互转化中，物质是可逆的，能量是不可逆的。题目来源于考生回忆 (三)巩固提高 组织学生以小组为单位，分别扮演能量、ATP的各化学成分及化学键，一名学生为旁白，介绍ATP与ADP相互转化的过程，扮演者根据旁白进行表演，其他同学点评。 (四)小结作业 小结：ATP与ADP相互转化的过程;ADP转化为ATP所需能量的来源。 作业：课下绘制ATP与ADP相互转化的示意图。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.ATP参与的光合作用，能量的转化形式是什么? 2.谈谈你这节课采用的教学方法。

4.劳动或运动时，ATP因消耗而大量减少，此时 ( )。A ADP相应增加，ATP/ADP下降，呼吸随之加快，氧化磷酸化升高B ADP大量减少，ATP/ADP增高，呼吸随之加快C ADP大量磷酸化，以维持ATP/ADP不变D ADP相应减少，以维持ATP/ADP恢复正常E 磷酸肌酸在体内大量增加

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    科学家在研究光合作用过程中发现，向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、ADP、NADP时，只有在光下才能合成有机物，当供给ATP、NADPH时，在黑暗的环境中也能合成有机物。
    (1)光合作用包括两个阶段，即__________和__________。(6分)
    (2)案例所述，利用ADP的场所是叶绿体的__________，消耗ATP的场所是叶绿体的__________。(6分)
    (3)上述实验说明__________。(3分)


    答案：
    解析：
    (1)光反应阶段；暗反应阶段
    (2)类囊体膜：基质
    (3)光反应阶段生成的ArIP与NADPH，可供暗反应使用。
    解析：
    光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：光反应阶段，光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，该过程利用ADP合成ATP，进行水的光解并生成NADPH。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的类囊体上进行的。暗反应阶段，光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，该过程利用光反应生成的ATP和NADPH，进行CO2的固定，生成有机物。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。上述实验说明，光反应阶段生成的ATP与NADPH，可供暗反应使用。

  • 第2题：

    “马达”的转动驱动了磷酸基团的加载，将ADP转化为ATP。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    底物水平磷酸化指（）

    • A、ATP水解为ADP和Pi
    • B、底物经分子重排后形成高能磷酸键水解后使ADP磷酸化为ATP分子
    • C、使底物分子加上一个磷酸根
    • D、使底物分子水解掉一个ATP分子

    正确答案:B

  • 第4题：

    光合作用过程中，光反应为暗反应提供了（）。

    • A、ADP和［H］
    • B、ADP和CO2
    • C、ATP和［H］
    • D、ATP和CO2

    正确答案:C

  • 第5题：

    光合作用过程中，叶绿体类囊体薄膜产生的物质是（）

    • A、C3、C5和葡萄糖
    • B、C3、C5和ATP
    • C、ADP、[H]和O2
    • D、ATP、[H]和O2

    正确答案:D

  • 第6题：

    由于ATP和NADPH是光能转化的产物，具有在黑暗中使光合作用将CO2转变为有机物的能力，所以被称为“（）”。


    正确答案:同化力

  • 第7题：

    劳动或运动时ATP因大量消耗而大量减少，此时（）。

    • A、ADP相应增加，ATP/ADP下降，呼吸随之加快，氧化磷酸化升高
    • B、ADP相应减少，以维持ATP/ADP恢复正常
    • C、ADP相应减少，ATP/ADP增高，呼吸随之加快
    • D、ADP大量磷酸化以维持ATP/ADP不变

    正确答案:A

  • 第8题：

    光合作用中，ATP转变成ADP的地方，是在叶绿体的（）

    • A、外膜上
    • B、基质中
    • C、色素中
    • D、类囊体的薄膜上

    正确答案:B

  • 第9题：

    在ATP合酶合成ATP的过程中，需要能量的一步是（）。

    • A、酶与Pi结合
    • B、酶与ADP结合
    • C、ADP与Pi 在酶上合成ATP
    • D、生成的ATP从酶上释放出来

    正确答案:D

  • 第10题：

    1mol葡萄糖彻底氧化分解放出的能量总共有（），有（）储存在ATP中，这些能量可使（）ADP转化为ATP？其它以（）形式散失。


    正确答案:2870kJ；1161kJ；38mol（2.3×1025个）；热能

  • 第11题：

    判断题
    “马达”的转动驱动了磷酸基团的加载，将ADP转化为ATP。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    由于ATP和NADPH是光能转化的产物，具有在黑暗中使光合作用将CO2转变为有机物的能力，所以被称为“（）”。

    正确答案： 同化力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    植物叶肉细胞经过光合作用反应，在叶绿体中合成的ATP不能（）

    • A、与ADP相互转化
    • B、进入叶绿体基质
    • C、继续参与能量转换
    • D、直接为细胞分裂供能

    正确答案:D

  • 第14题：

    下列有关ATP的叙述，正确的是（）。

    • A、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    • B、线粒体产生ATP的主要场所是线粒体的内膜
    • C、ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
    • D、细胞连续分裂时，ADP的含量会逐渐升高

    正确答案:B

  • 第15题：

    在光合作用中被称之为同化力的物质是指（）。

    • A、ATP
    • B、NADH
    • C、ATP，NADPH
    • D、ADP

    正确答案:C

  • 第16题：

    光合作用的光反应为暗反应的进行提供了（）

    • A、ADP和[H]
    • B、ADP和氧
    • C、ATP和酶
    • D、ATP和[H]

    正确答案:D

  • 第17题：

    在绿色植物光合作用的光反应中，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应的场所是（）

    • A、叶绿体外膜
    • B、类囊体膜
    • C、细胞质基质
    • D、线粒体基质

    正确答案:B

  • 第18题：

    在光合作用过程中，ATP和NADPH+H+是如何形成的？ATP和NADPH+H+又是怎样被利用的？


    正确答案: OEC处水裂解后，把H+释放到类囊体腔内，把电子传递到PS2，电子在光合电子传递链中传递时，伴随着类囊体外侧的H+转移到腔内，由此形成了跨膜的H+浓度差，引起了ATP的形成；与此同时把电子传递到PS1去，进一步提高了能位，而使H+还原NADP+为NADPH，此外，还放出O2。
    卡尔文循环以光反应形成的ATP和NADPH作为能源，固定和还原CO2。

  • 第19题：

    正常情况下，ADP浓度是调节呼吸作用的重要因素。在剧烈运动后，ATP因消耗大而急剧减少，此时：（）。

    • A、ADP相应地大量增加，引起ATP/ADP比值下降，呼吸作用随之增强
    • B、ADP相应减少，以维持ATP/ADP比值在正常范围
    • C、ADP大幅度减少，导致ATP/ADP比值增大，呼吸作用随之增强
    • D、ADP也减少，但较ATP较少的程度低，因此ATP/ADP比值增大，刺激呼吸随之加快

    正确答案:A

  • 第20题：

    正常情况，ADP浓度是调节线粒体呼吸的主要因素.劳动或运动时ATP因消耗大而急剧减少，此时（）。

    • A、ADP相应地大量增加，引起ATP/ADP比值下降，呼吸随之加快
    • B、ADP相应地减少，以维持ATP/ADP比值在正常范围
    • C、ADP大幅度减少，导致ATP/ADP比值增高，呼吸随之加快
    • D、ADP大量产生并不断磷酸化生成ATP以补充ATP的消耗
    • E、ADP也减少但较ATP减少的程度低，因此ATP/ADP比值增高，刺激呼吸加快

    正确答案:A

  • 第21题：

    体育运动消耗大量ATP时（）。

    • A、ADP减少，ATP/ADP比值增大，呼吸加快
    • B、ADP磷酸化，维持ATP/ADP比值不变
    • C、ADP增加，ATP/ADP比值下降，呼吸加快
    • D、ADP减少，ATP/ADP比值恢复
    • E、以上都不对

    正确答案:C

  • 第22题：

    下列关于底物水平磷酸化的说法正确的是（）。

    • A、底物分子重排后形成高能磷酸键，经磷酸基团转移使ADP磷酸化为ATP
    • B、底物分子在激酶的催化下，由ATP提供磷酸基而被磷酸化的过程
    • C、底物分子上的氢经呼吸链传递至氧生成水所释放能量使ADP磷酸化为ATP
    • D、在底物存在时，ATP水解生成ADP和Pi的过程

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    下列关于底物水平磷酸化的说法正确的是（）。
    A

    底物分子重排后形成高能磷酸键，经磷酸基团转移使ADP磷酸化为ATP

    B

    底物分子在激酶的催化下，由ATP提供磷酸基而被磷酸化的过程

    C

    底物分子上的氢经呼吸链传递至氧生成水所释放能量使ADP磷酸化为ATP

    D

    在底物存在时，ATP水解生成ADP和Pi的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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