一份完整的学习契约中应该包括（）A、学习目标B、学习策略C、完成学习目标的证据D、评价证据的标准E、奖励及完成学习目标时间表

题目

一份完整的学习契约中应该包括（）

  • A、学习目标
  • B、学习策略
  • C、完成学习目标的证据
  • D、评价证据的标准
  • E、奖励及完成学习目标时间表
相似考题

1.下列关于学习契约的陈述不正确的是()A、它确定学生学习的目标B、但它不能达到目标的方法C、学习活动进行的时间D、完成活动的证据及确认这些证据的标准等

2.在体育教师的指导下，学生根据自身的条件和需要，制定目标、选择内容、规划步骤，从而完成学习目标的模式属于( ) A．探究式学习 B．发现式学习 C．自主式学习 D．领会式学习

3.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（ ）。A.学习策略是学习者制定的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的 C.学习策略是有关学习过程的 D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

4.课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。A.过程模式B.目标模式C.评价模式D.开发模式

更多“一份完整的学习契约中应该包括（）A、学习目标B、学习策略C、完成学习目标的证据D、评价证据的标准E、奖励及完成学习目标时间表”相关问题

  • 第1题：

    计划策略包括（ ）
    A.设置学习目标 B.浏览阅读材料
    C.设置思考问题 D.分析如何完成学习任务
    E.评价认知结果，修正错误


    答案：A,B,C,D
    解析：
    E项属于调节策略,其他各项都属于计划策略。

  • 第2题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。

    • A、认知性学习目标
    • B、体验性学习目标
    • C、技能性学习目标
    • D、策略性学习目标

    正确答案:B

  • 第4题：

    教学设计的前期分析包括（）。

    • A、学习需要分析
    • B、教学策略的制定
    • C、学习任务分析
    • D、教学目标的阐明
    • E、学习者分析

    正确答案:A,C,E

  • 第5题：

    描述教学目标的四要素包括哪些？（）

    • A、学习对象、行为、条件和标准
    • B、学习对象、媒体、策略和评价
    • C、教学内容、行为、策略和评价
    • D、教学内容、行为、策略和标准

    正确答案:A

  • 第6题：

    元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）。

    • A、分析如何完成学习任务
    • B、变化阅读的速度
    • C、容忍模糊
    • D、猜测

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）

    • A、学习策略是学习者制定的学习方案
    • B、学习策略是有效学习所需要的
    • C、学习策略是有关学习过程的
    • D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    正确答案:D

  • 第8题：

    以下哪个选项不属于学习策略的范畴？（）

    • A、利用音像和网络资源丰富学习内容。
    • B、设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展。
    • C、在学习过程中进行自我评价，并根据需要调整学习目标。
    • D、制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标，所采用的有效的行为活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习经验的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( )
    A

    过程模式

    B

    目标模式

    C

    环境模式

    D

    开发模式


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括（）
    A

    确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

    B

    诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

    C

    诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果

    D

    诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （2014黑龙江大庆）学习策略的特征有()。
    A

    学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的

    B

    学习策略是有效学习所需的

    C

    学习策略是有关学习过程的

    D

    学习策略是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第13题：

    制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括（）

    A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

    B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果

    C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果

    D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容


    A
    略

  • 第14题：

    （）是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议，它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。

    • A、契约学习
    • B、分层教学
    • C、经验学习
    • D、合作学习

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列哪些是明确学习目标的方法（）

    • A、学习目标的明确化
    • B、学习目标的自觉化
    • C、学习过程中的自我评价
    • D、不断地完善自己，修正自己

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    从陈述教学目标的方法看，行使目标由三个部分组成（）。

    • A、学习的内容
    • B、学习的条件
    • C、学习的过程
    • D、学习的标准

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标，所采用的有效的行为活动。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    元认知计划策略包括（）。

    • A、设置学习目标
    • B、浏览阅读材料
    • C、对注意力加以跟踪
    • D、产生待回答的问题
    • E、分析如何完成学习任务

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）

    • A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准
    • C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准
    • D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件

    正确答案:A

  • 第20题：

    属于学习中的计划策略的是（）。

    • A、设置学习目标
    • B、浏览阅读材料
    • C、产生待解答问题
    • D、分析如何完成学习任务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    一份完整的学习契约中应该包括（）
    A

    学习目标

    B

    学习策略

    C

    完成学习目标的证据

    D

    评价证据的标准

    E

    奖励及完成学习目标时间表


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于学习契约的陈述不正确的是（）
    A

    它确定学生学习的目标

    B

    但它不能达到目标的方法

    C

    学习活动进行的时间

    D

    完成活动的证据及确认这些证据的标准等


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是一种由学生与指导教师共同设计的书面协议，它确定学生学习的目标、达到目标的方法、学习活动进行的时间、完成活动的证据及确认这些证据的标准等。
    A

    契约学习

    B

    分层教学

    C

    经验学习

    D

    合作学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容