课件制作是以（）为基础的。A、开发软件B、多媒体素材C、课程的主题D、教学设计

题目

课件制作是以（）为基础的。

  • A、开发软件
  • B、多媒体素材
  • C、课程的主题
  • D、教学设计
相似考题

1.多媒体课件是根据课程教学大纲的要求和教学的需要,经过教学设计,并以多种媒体的表现和超文本结构制作而成的()。

2.教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

3.教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。A.素材库B.网络课件C.音频D.视频

4.制作多媒体课件成功的关键是()A、教学目标B、教学对象C、教学媒体D、教学设计

参考答案和解析
正确答案:D
更多“课件制作是以（）为基础的。A、开发软件B、多媒体素材C、课程的主题D、教学设计”相关问题

  • 第1题：

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    A.网络课件

    B.评价课件

    C.模拟课件

    D.智能课件


    参考答案：A

  • 第2题：

    制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件，首先需要进行（ ）
    A.脚本编写 B.准备素材 C.需求分析 D.确定制作工具


    答案：C
    解析：
    选C。制作多媒体课件的基本步骤为需求分析；确定制作工具；研究内容，设计脚本；准备素材；制作、调试课件；打包、发布课件。故选C项。

  • 第3题：

    多媒体课件与多媒体课程内容的关系是（）。

    • A、先有课件后有课程内容
    • B、课程内容与课件同时制作
    • C、先有课程内容后有课件
    • D、课程内容和课件无所谓先后顺序

    正确答案:C

  • 第4题：

    教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。

    • A、是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
    • B、网上下载的教学资源
    • C、应用软件自带的素材

    正确答案:A

  • 第5题：

    教学资源根据教学功能可以分为（）、多媒体教学课件和网络课件三大类。

    • A、脚本
    • B、片断
    • C、素材

    正确答案:C

  • 第6题：

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。

    • A、网络课件
    • B、评价课件
    • C、模拟课件
    • D、智能课件

    正确答案:A

  • 第7题：

    以下不属于多媒体课件的工作程序或操作步骤的为（）。

    • A、进行需求分析，确定课件制作目标
    • B、创作合成
    • C、素材采集与编辑
    • D、系统分析与脚本设计

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    课件制作是以（）为基础的。
    A

    开发软件

    B

    多媒体素材

    C

    课程的主题

    D

    教学设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于多媒体作品的制作流程，下列选项中正确的是（）。
    A

    规划设计作品→确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品

    B

    采集处理素材→规划设计作品→制作加工作品→确定作品主题→测试发布作品

    C

    确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品

    D

    采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    多媒体课件的开发过程包括（）。
    A

    脚本设计

    B

    采集、制作多媒体素材

    C

    用多媒体创作工具集成课件

    D

    课件测试


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件，首先需要进行（　）。
    A

    脚本编写

    B

    准备素材

    C

    需求分析

    D

    确定制作工具


    正确答案： A
    解析： 制作多媒体课件的基本步骤为需求分析；确定制作工具；研究内容，设计脚本；准备素材；制作、调试课件；打包、发布课件。所以本题的正确答案为C。

  • 第12题：

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。
    A

    素材库

    B

    网络课件

    C

    音频

    D

    视频


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于教学课件描述错误的是（　　）。

    A．多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
    B．多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
    C．多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
    D．多媒体课件是现代教学手段的主流形式

    答案：D
    解析：
    多媒体的应用是辅助性的教学手段，并非教学手段的主流形式。

  • 第14题：

    制作一个主题为《节约水资源》的多媒体课件，首先需要进行（ ）

    A、脚本编写
    B、准备素材
    C、需求分析
    D、确定制作工具


    答案：C
    解析：
    选C。制作多媒体课件的基本步骤为需求分析；确定制作工具；研究内容，设计脚本；准备素材；制作、调试课件；打包、发布课件。故选C项。

  • 第15题：

    多媒体课件的开发过程包括（）。

    • A、脚本设计
    • B、采集、制作多媒体素材
    • C、用多媒体创作工具集成课件
    • D、课件测试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，主要体现了多媒体课件制作的（）

    • A、课件测试
    • B、课件发布
    • C、课件制作
    • D、素材预备

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（）三大类。

    • A、素材库
    • B、网络课件
    • C、音频
    • D、视频

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下属于多媒体课件的工作程序或操作步骤的为（）。

    • A、进行需求分析，确定课件制作目标
    • B、系统分析与脚本设计
    • C、创作合成
    • D、素材采集与编辑

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用
    A

    课件制作

    B

    图像处理

    C

    文本编辑

    D

    音频处理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    电子课件又称为多媒体课件，是根据教学大纲的要求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程（）。
    A

    软件

    B

    硬盘

    C

    硬件

    D

    软盘


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。
    A

    网络课件

    B

    评价课件

    C

    模拟课件

    D

    智能课件


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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