电子书包的课堂里师生关系应该是学生主导的。

题目

电子书包的课堂里师生关系应该是学生主导的。

相似考题

1.对学生课堂行为所施加的准则与控制是（ ）。A．教学媒体B．学习情境C．课堂纪律D．师生关系

2.材料：“无师课堂”圣陶中学。谈教师主导与学生主体。

3.为了不影响其他学生的学习，关老师将班级里不遵守课堂纪律的孩子都集中到了教室的后面，同时教师对他们的小动作采取不理不睬的态度。该教师的做法()。A.正确，保证了班级里大多数学生的正常学习环境 B.正确，防止这些爱搞小动作的学生扰乱课堂 C.错误，不利于良好师生关系的形成 D.错误，忽略了纪律不良学生的需求

4.下列行为未侵犯学生受教育权的是（ ）。A.教师上课无故旷工 B.学生课堂违纪被赶出教室 C.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情 D.教师突击检查学生书包

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  • 第1题：

    教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）

    A教师主体学生客体的关系

    B学生主体教师客体的关系

    C教师主导学生主体的关系

    D教师与学生是交互主体的关系


    D
    略

  • 第2题：

    老师在进行《词语盘点》的教学设计时，设计的环节有屏幕监视学生词语分类的情况、让有问题的学生通过电子举手进行个别辅导、让学生通过文字、语音、电子书包进行分组讨论、运用电子书包进行抢答等。老师需要将学生带到哪种教学环境下学习？（）

    • A、多媒体教室
    • B、多媒体网络教室
    • C、语音教室
    • D、普通教室

    正确答案:B

  • 第3题：

    电子书包的课堂里师生关系应该是（）

    • A、学生主导的
    • B、师生平等的
    • C、教师主导的

    正确答案:B

  • 第4题：

    影响教育教学效果的是（）。

    • A、学生的基础
    • B、师生关系
    • C、教学计划
    • D、课堂纪律

    正确答案:B

  • 第5题：

    课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。

    • A、课堂问题行为研究
    • B、教材问题研究
    • C、课堂规则研究
    • D、师生关系研究

    正确答案:A

  • 第6题：

    电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？（）

    • A、利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利
    • B、利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会
    • C、利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备
    • D、利用电子书包中的软件，解决教学重点

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    高校新型的师生关系应当是（）。

    • A、教师权威性
    • B、教师主导性
    • C、师生平等性
    • D、师生合作性
    • E、学生主导性

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    判断题
    学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）
    A

    教师主体学生客体的关系

    B

    学生主体教师客体的关系

    C

    教师主导学生主体的关系

    D

    教师与学生是交互主体的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对学生课堂行为所施加的准则与控制是（　　）。
    A

    教学媒体

    B

    学习情境

    C

    课堂纪律

    D

    师生关系


    正确答案： D
    解析：
    课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。课堂纪律的意义在于：①保证课堂教学正常进行；②培养学生良好的个性品质；③促进学生的社会化。

  • 第12题：

    单选题
    (2015广东广州)课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、(   )。
    A

    课堂问题行为研究

    B

    教材问题研究

    C

    课堂规则研究

    D

    师生关系研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    评价学校课堂教学情况，主要看教师课堂教学常规落实、是否体现获取知识过程、对学生能否进行思 想品德关怀和（）等。

    • A、营造课堂环境
    • B、课堂教学质量
    • C、学生学习质量
    • D、师生关系

    正确答案:A

  • 第14题：

    电子书包的课堂里师生的关系应该是教师主导的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）

    • A、积极型
    • B、消极型
    • C、躁动型
    • D、反抗型

    正确答案:B

  • 第17题：

    新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。


    正确答案:主持者；引导者

  • 第18题：

    教师教学、学生学习管理的制度和规范是（）。

    • A、课堂教学常规
    • B、师生关系
    • C、教学设施
    • D、班级规模

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    电子书包的课堂里师生关系应该是学生主导的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    影响教育教学效果的是（）。
    A

    学生的基础

    B

    师生关系

    C

    教学计划

    D

    课堂纪律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）
    A

    积极型

    B

    消极型

    C

    躁动型

    D

    反抗型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。

    正确答案： 主持者,引导者
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。
    A

    课堂问题行为研究

    B

    教材问题研究

    C

    课堂规则研究

    D

    师生关系研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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